AI-Sweden/SuperLim · Datasets at Hugging Face

original_sentence stringlengths 11 424	corrected_sentence stringlengths 12 423	error_indices stringlengths 3 7	corrected_indices stringlengths 3 7	error_corr_pair stringlengths 4 56	error_label stringclasses 4 values	l1 stringlengths 4 43	approximate_level stringclasses 3 values
Dessutom gillar de både konst .	Dessutom gillar de båda konst .	19-22	19-22	både--båda	L-Der	Turkiska	Nybörjare
Idag , precis som förr , låter skönlitteraturen oss koppla av från vår vardag och kanske fly från en trist verklighet och in i en annan , på något så underhållande , värld .	Idag , precis som förr , låter skönlitteraturen oss koppla av från vår vardag och kanske fly från en trist verklighet och in i en annan , på något sätt underhållande , värld .	147-148	147-150	så--sätt	L-W	Turkiska	Avancerad
I filmen " Modig " tas temat upp tydligt om relationen mellan drottningen , prinsessan och kungen .	I filmen " Modig " tas temat upp tydligt genom relationen mellan drottningen , prinsessan och kungen .	41-42	41-45	om--genom	L-W	Turkiska	Avancerad
I litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	0-0	0-1	I--På	L-W	Turkiska	Avancerad
På litteraturens sätt så var det för det mesta riktad till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	47-52	47-53	riktad--kopplat	L-W	Turkiska	Avancerad
På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat mot prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	55-57	55-58	mot--till	L-W	Turkiska	Avancerad
På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hat kärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .	82-91	82-90	hat kärlek--hatkärlek	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Däremot så har prinsessan och kungen mer relaterad en pappa–dotter-relation .	Däremot så har prinsessan och kungen mer av en pappa–dotter-relation .	41-49	41-42	relaterad--av	L-W	Turkiska	Avancerad
Däremot så har prinsessan och kungen mer av en pappa dotter relation .	Däremot så har prinsessan och kungen mer av en pappa–dotter-relation .	47-67	47-67	pappa dotter relation--pappa–dotter-relation	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Under en viss period så kommer mamman och dottern närmare och närmare varandra och till slut får de bort missförståndet som orsakades av mammans starka vilja för sin dotters bästa och prinsessans modiga och självständiga del som inte vill ge sig .	Under en viss period så kommer mamman och dottern närmare och närmare varandra och till slut får de bort missförståndet som orsakades av mammans starka vilja för sin dotters bästa och prinsessans modiga och självständiga sidor som inte vill ge sig .	221-223	221-225	del--sidor	L-W	Turkiska	Avancerad
Livsläxan som påpekas rakt emot vårt ansikte är att oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .	Livsläxan som riktas rakt emot vårt ansikte är att oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .	14-20	14-19	påpekas--riktas	L-W	Turkiska	Avancerad
Livsläxan som riktas rakt emot vårt ansikte är om oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .	Livsläxan som riktas rakt emot vårt ansikte är att oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .	47-48	47-49	om--att	L-W	Turkiska	Avancerad
Romaner , serier , filmer och allt man kan komma på är inte alltid samma som dom andra .	Romaner , serier , filmer och allt man kan komma på är inte alltid likadana .	67-85	67-74	samma som dom andra--likadana	L-W	Turkiska	Avancerad
I boken " Stjärnlösa nätter " så ser man tydligt hur en hat kärlek kan påverka en människas liv både negativt och positivt .	I boken " Stjärnlösa nätter " så ser man tydligt hur en hatkärlek kan påverka en människas liv både negativt och positivt .	56-65	56-64	hat kärlek--hatkärlek	O-Comp	Turkiska	Avancerad
För det mesta så påpekar historien om en kurdisk man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .	För det mesta så handlar historien om en kurdisk man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .	17-23	17-23	påpekar--handlar	L-W	Turkiska	Avancerad
För det mesta så handlar historien om en kurd man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .	För det mesta så handlar historien om en kurdisk man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .	41-44	41-47	kurd--kurdisk	L-Der	Turkiska	Avancerad
Däremot egentligen vill han inte bli bortgift till en kurdisk familj , utan han vill gifta sig i hemlandet Sverige .	Men egentligen vill han inte bli bortgift till en kurdisk familj , utan han vill gifta sig i hemlandet Sverige .	0-6	0-2	Däremot--Men	L-W	Turkiska	Avancerad
Konflikterna blir större och större under tiden han är där och tvingas till giftermål och manipuleras av sin egen pappa som visar sig som en svag människa för giftermålet .	Konflikterna blir större och större under tiden han är där och tvingas till giftermål och manipuleras av sin egen pappa som visar sig som en svag människa inför giftermålet .	155-157	155-159	för--inför	L-W	Turkiska	Avancerad
Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleks relation och det ser man på varje sida man läser .	Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleksrelation och det ser man på varje sida man läser .	51-69	51-68	hatkärleks relation--hatkärleksrelation	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleksrelation och det ser man i varje sida man läser .	Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleksrelation och det ser man på varje sida man läser .	86-86	86-87	i--på	L-W	Turkiska	Avancerad
Exempelvis så vill han egentligen göra emot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .	Exempelvis så vill han egentligen gå emot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .	34-37	34-35	göra--gå	L-W	Turkiska	Avancerad
Exempelvis så vill han egentligen gå mot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .	Exempelvis så vill han egentligen gå emot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .	37-39	37-40	mot--emot	L-W	Turkiska	Avancerad
Där börjar han tappa förtroendet för sin familj och snarare sitt liv .	Där börjar han tappa förtroendet för sin familj eller snarare sitt liv .	48-50	48-52	och--eller	L-W	Turkiska	Avancerad
De se verkligen älskar dig kommer vara vid din sida till slut .	De som verkligen älskar dig kommer vara vid din sida till slut .	3/apr	3/mei	se--som	L-W	Turkiska	Avancerad
Filmen " Frozen " visar hur en syskon kärlek kan överkomma allt .	Filmen " Frozen " visar hur en syskonkärlek kan överkomma allt .	31-43	31-42	syskon kärlek--syskonkärlek	O-Comp	Turkiska	Avancerad
I filmen så visas det mycket om hur två systrar är starkt kopplade till varandra .	I filmen så visas det mycket om hur två systrar är starkt bundna till varandra .	58-65	58-63	kopplade--bundna	L-W	Turkiska	Avancerad
Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra sen de var små .	Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra när de var små .	50-52	50-52	sen--när	L-W	Turkiska	Avancerad
Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra när de är små .	Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra när de var små .	57-58	57-59	är--var	L-W	Turkiska	Avancerad
Däremot så händer det en olycka som orsakar en olycklig situation där systrarna inte kan vara med varandra och så småningom skiljs de åt på olika vägar .	Men så händer det en olycka som orsakar en olycklig situation där systrarna inte kan vara med varandra och så småningom skiljs de åt på olika vägar .	0-6	0-2	Däremot--Men	L-W	Turkiska	Avancerad
Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lilla syster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .	Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .	110-121	110-120	lilla syster--lillasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin stora syster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .	Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .	167-178	167-177	stora syster--storasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon tillhör hemma .	Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .	227-233	227-229	tillhör--hör	L-Der	Turkiska	Avancerad
Det ser man tydligt i denna historia när lilla syster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .	Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .	41-52	41-51	lilla syster--lillasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till stora systerns isslott och inte kan övertala sin syster .	Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .	66-79	66-78	stora systerns--storasysterns	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns is slott och inte kan övertala sin syster .	Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .	80-87	80-86	is slott--isslott	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lilla syster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	114-125	114-124	lilla syster--lillasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara obrydd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	135-140	135-141	obrydd--oberörd	L-W	Turkiska	Avancerad
Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd för sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	143-145	143-144	för--av	L-W	Turkiska	Avancerad
Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin stora syster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .	150-161	150-160	stora syster--storasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det såg man tydligt eftersom stora systern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	29-41	29-40	stora systern--storasystern	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lilla syster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	71-82	71-81	lilla syster--lillasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lilla systern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	114-126	114-125	lilla systern--lillasystern	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes stora syster på något sätt hatade eller ogillade henne .	Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	152-163	152-162	stora syster--storasyster	O-Comp	Turkiska	Avancerad
Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster något slags hatade eller ogillade henne .	Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .	164-174	164-176	något slags--på något sätt	L-W	Turkiska	Avancerad
Det som kan tas upp som livsläxa är att oavsett vilka situationer man hamnar i , oavsett hur illa det går med en människa man är så pass nära , så löser det sig ändå .	Det som kan tas upp som livsläxa är att oavsett vilka situationer man hamnar i , oavsett hur illa det går med en människa man står så pass nära , så löser det sig ändå .	126-127	126-129	är--står	L-W	Turkiska	Avancerad
Avslutningsvis så vill jag visa hur olika litterära verk skildrar saker när man går i djupet .	Avslutningsvis så vill jag visa hur olika litterära verk skildrar saker när man går på djupet .	85-85	85-86	i--på	L-W	Turkiska	Avancerad
Alla de tre litterära verk som jag har tagit upp handlar mycket om kärlek och hatkärlek , däremot vissa handlar om hur modig man kan bli för sin familj , vad människor kan göra för sin familj även om det inte direkt är det bästa för dem själva , och om hur två människor kan hjälpa varandra så mycket för att klara sig genom svårigheter .	Alla de tre litterära verk som jag har tagit upp handlar mycket om kärlek och hatkärlek , men vissa handlar om hur modig man kan bli för sin familj , vad människor kan göra för sin familj även om det inte direkt är det bästa för dem själva , och om hur två människor kan hjälpa varandra så mycket för att klara sig genom svårigheter .	90-96	90-92	däremot--men	L-W	Turkiska	Avancerad
Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att egentligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .	Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .	103-112	103-111	egentligen--verkligen	L-W	Turkiska	Avancerad
Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikligheten hos kärleken .	Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .	132-142	132-140	rikligheten--rikedomen	L-Der	Turkiska	Avancerad
Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen av kärleken .	Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .	142-143	142-144	av--hos	L-W	Turkiska	Avancerad
Teman och storyer kan uppfattas olika av olika människor men kärleken stannar alltid kvar med den sanna värmen i hjärtat .	Teman och storyer kan uppfattas olika av olika människor men kärleken är alltid kvar med den sanna värmen i hjärtat .	70-76	70-71	stannar--är	L-W	Turkiska	Avancerad
Generellt är demokrati när landsfolket får delta i att fatta beslut om landets styrelse genom att rösta .	Generellt är demokrati när befolkningen får delta i att fatta beslut om landets styrelse genom att rösta .	27-37	27-38	landsfolket--befolkningen	L-Der	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Idag , 2018 , finns olika resonemang till varför åldersgränsen ska sänkas till 16 år .	Idag , 2018 , finns olika resonemang om varför åldersgränsen ska sänkas till 16 år .	37-40	37-38	till--om	L-W	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Där finns legitima argument för båda sidor .	Det finns legitima argument för båda sidor .	0-2	0-2	Där--Det	L-W	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Det finns legitima argument för både sidor .	Det finns legitima argument för båda sidor .	32-35	32-35	både--båda	L-Der	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Man kan förstå att en del människor tycker det är för tidigt att låta folk rösta vid 16 - 17 för de har väldigt lite erfarenhet av att göra beslut .	Man kan förstå att en del människor tycker det är för tidigt att låta folk rösta vid 16 - 17 för de har väldigt lite erfarenhet av att fatta beslut .	135-138	135-139	göra--fatta	L-W	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
En annan anledning för att behålla åldersgränsen vid 18 handlar om utbildning .	En annan anledning till att behålla åldersgränsen vid 18 handlar om utbildning .	19-21	19-22	för--till	L-W	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Gymnasiumutbildning är viktigt för att utveckla sitt tänkesätt , och innan 18 har ungdomar inte fått möjligheten att utvecklas till sin fulla potential .	Gymnasieutbildning är viktigt för att utveckla sitt tänkesätt , och innan 18 har ungdomar inte fått möjligheten att utvecklas till sin fulla potential .	0-18	0-17	Gymnasiumutbildning--Gymnasieutbildning	L-Der	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
␤ Däremot , att ge rösträtt till ungdomar skulle möjligtvis öka deras intresse för politik ( Johan Kjellberg , svenska.yle.fi ) .	␤ Å andra sidan , att ge rösträtt till ungdomar skulle möjligtvis öka deras intresse för politik ( Johan Kjellberg , svenska.yle.fi ) .	2/aug	feb/14	Däremot--Å andra sidan	L-W	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Det finns viktiga och logiska argument för både sidor av denna diskussion och det är svårt att veta vilket beslut som skulle påverka demokratin på det bästa sättet .	Det finns viktiga och logiska argument för båda sidor av denna diskussion och det är svårt att veta vilket beslut som skulle påverka demokratin på det bästa sättet .	43-46	43-46	både--båda	L-Der	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Ändringar av dessa syn beror på samhället och hur bra demokratin fungerar idag .	Ändringar av dessa synsätt beror på samhället och hur bra demokratin fungerar idag .	19-21	19-25	syn--synsätt	L-W	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Finns det många fel eller problem i regeringen kommer folket leta efter en lösning och denna lösning kan möjligt vara åldersgränsen för att få rösta .	Finns det många fel eller problem i regeringen kommer folket leta efter en lösning och denna lösning kan möjligen vara åldersgränsen för att få rösta .	105-111	105-112	möjligt--möjligen	L-Der	Danska, Engelska, Svenska	Avancerad
Alla våra röster räknas och majoriteten strävar säkerligen för ett bättre samhälle .	Alla våra röster räknas och majoriteten strävar säkerligen efter ett bättre samhälle .	59-61	59-63	för--efter	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Frågan återstår då vad ett bättre samhälle är för varje individ och röstare .	Frågan återstår då vad ett bättre samhälle är för varje individ och väljare .	68-74	68-74	röstare--väljare	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Hur ska politikerna gå tillvägas ?	Hur ska politikerna gå tillväga ?	23-31	23-30	tillvägas--tillväga	L-Der	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet inom ungdomar ökat betydligt under dom nämnda åren .	Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet bland ungdomar ökat betydligt under dom nämnda åren .	164-167	164-168	inom--bland	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet bland ungdomar ökad betydligt under dom nämnda åren .	Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet bland ungdomar ökat betydligt under dom nämnda åren .	179-182	179-182	ökad--ökat	L-Der	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Det är viktigt att man i så fall på förhand inför bra utbildningar i skolan som tar upp politiska frågor i tidig ålder .	Det är viktigt att man i så fall på förhand inför bra undervisning i skolan som tar upp politiska frågor i tidig ålder .	54-65	54-65	utbildningar--undervisning	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Skulle vi i dagsläget tillåta exempelvis 16-åringar att medverka i valrörelsen skulle många av deras röster med all säkerhet vara ett resultat av inflytande och påverkan från exempelvis föräldrar eller andras åsikter .	Skulle vi i dagsläget tillåta exempelvis 16-åringar att medverka i valet skulle många av deras röster med all säkerhet vara ett resultat av inflytande och påverkan från exempelvis föräldrar eller andras åsikter .	67-77	67-71	valrörelsen--valet	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
En annan risk är att unga är enklare att lura och kan riskera att gå med i extrempartier² med ideologier som dom med rätt kunskap och fler år i bagaget kanske inte hade stöttat .	En annan risk är att unga är enklare att lura och kan riskera att gå med i extremistpartier² med ideologier som dom med rätt kunskap och fler år i bagaget kanske inte hade stöttat .	75-88	75-91	extrempartier²--extremistpartier²	L-Der	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart tills i 25-årsåldern .	Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart förrän i 25-årsåldern .	53-57	53-58	tills--förrän	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart förrän i 25års åldern .	Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart förrän i 25-årsåldern .	62-73	62-73	25års åldern--25-årsåldern	O-Comp	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om vare sig man som 16-åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .	Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om huruvida man som 16-åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .	114-121	114-121	vare sig--huruvida	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om huruvida man som 16 åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .	Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om huruvida man som 16-åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .	131-138	131-138	16 åring--16-åring	O-Comp	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
En lösning till detta kan vara att man inför politik som ämne tidigt i skolan .	En lösning på detta kan vara att man inför politik som ämne tidigt i skolan .	nov/14	11/dec	till--på	L-W	Engelska, Spanska, Svenska	Avancerad
Demokrati är ett politiskt system i vilket invånarna av ett land har rösträtt angående vilket politiskt parti som borde få styra landet och fatta viktiga beslut .	Demokrati är ett politiskt system i vilket invånarna i ett land har rösträtt angående vilket politiskt parti som borde få styra landet och fatta viktiga beslut .	53-54	53-53	av--i	L-W	Serbiska	Avancerad
I ett sådant system har de röstare rätt att direkt influera landets framtid genom att välja politiker och partier de litar på .	I ett sådant system har de röstande rätt att direkt influera landets framtid genom att välja politiker och partier de litar på .	27-33	27-34	röstare--röstande	L-Der	Serbiska	Avancerad
del Vilken av befolkningen som har rösträtt skiljer sig mellan olika länder , men oftast är det alla från 18 års gammla tills man dör .	del Vilken av befolkningen som har rösträtt skiljer sig mellan olika länder , men oftast är det alla från 18 års ålder tills man dör .	113-118	113-117	gammla--ålder	L-W	Serbiska	Avancerad
Att fatta så viktiga beslut som att välja vilket parti som ska styra landet innebär att man själv tar ansvar för sin framtid samt samhällets framtid .	Att fatta så viktiga beslut som att välja vilket parti som ska styra landet innebär att man själv tar ansvar för sin framtid och samhällets framtid .	125-128	125-127	samt--och	L-W	Serbiska	Avancerad
Det får en att tänka på mogenhet och hur gammal man borde vara för att ta ställning i sådana frågor .	Det får en att tänka på mognad och hur gammal man borde vara för att ta ställning i sådana frågor .	24-31	24-29	mogenhet--mognad	L-Der	Serbiska	Avancerad
Eftersom 18 år betraktas som gränsen för när man är lagligt mogen och får tillstånd att fatta vissa livsbeslut så som att gifta sig , bli antagen av armén ( gå i krig !	Eftersom 18 år betraktas som gränsen för när man är lagligt mogen och får tillstånd att fatta vissa livsbeslut såsom att gifta sig , bli antagen av armén ( gå i krig !	111-116	111-115	så som--såsom	O-Comp	Serbiska	Avancerad
Ur medicinsk åsikter så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25-årsåldern .	Ur medicinsk synvinkel så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25-årsåldern .	13-19	13-21	åsikter--synvinkel	L-W	Serbiska	Avancerad
Ur medicinsk synvinkel så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25 års åldern .	Ur medicinsk synvinkel så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25-årsåldern .	143-155	143-154	25 års åldern--25-årsåldern	O-Comp	Serbiska	Avancerad
Det borde innebära att man inte förrän då når ett visst tankesätt och mogenhet som kanske skulle ha en stor betydelse för beslut man tar .	Det borde innebära att man inte förrän då når ett visst tankesätt och mognad som kanske skulle ha en stor betydelse för beslut man tar .	70-77	70-75	mogenhet--mognad	L-Der	Serbiska	Avancerad
Hur åsikter skiljer sig från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levt minst ett par eller fler decennier .	Hur åsikter förändras från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levt minst ett par eller fler decennier .	dec/22	dec/20	skiljer sig--förändras	L-W	Serbiska	Avancerad
Hur åsikter förändras från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levande minst ett par eller fler decennier .	Hur åsikter förändras från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levt minst ett par eller fler decennier .	91-97	91-94	levande--levt	L-Der	Serbiska	Avancerad
Ju längre tid man har utbildat sig desto större kunskap och bättre uppfattning av samhället och olika problem som uppstår i en har man , oavsett vad man har läst , och det tar tid .	Ju längre tid man har utbildat sig desto större kunskap och bättre uppfattning om samhället och olika problem som uppstår i en har man , oavsett vad man har läst , och det tar tid .	79-80	79-80	av--om	L-W	Serbiska	Avancerad
Även om de fick rösta , hur mycket skulle de vara påverkade av föräldrarna som därtill har tagit varje viktigt beslut i deras liv ?	Även om de fick rösta , hur mycket skulle de vara påverkade av föräldrarna som dittills har tagit varje viktigt beslut i deras liv ?	79-85	79-86	därtill--dittills	L-W	Serbiska	Avancerad
Detta behöver inte betyda att man inte ska influera barn och uppmuntra dem att deltagande när det röstas i framtiden .	Detta behöver inte betyda att man inte ska influera barn och uppmuntra dem att delta när det röstas i framtiden .	79-88	79-83	deltagande--delta	L-Der	Serbiska	Avancerad
Ett till problem uppstår när man tänker på att åldersgränsen kanske sänks i framtiden , och det är nämligen det att barn blir lättare att övertyga och vilseleda än en formerad adult .	Ett till problem uppstår när man tänker på att åldersgränsen kanske sänks i framtiden , och det är nämligen det att barn blir lättare att övertyga och vilseleda än en fullvuxen person .	167-180	167-182	formerad adult--fullvuxen person	L-FL	Serbiska	Avancerad
Om man tänker inkludera underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåts att rösta .	Om man tänker låta underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåts att rösta .	14-22	14-17	inkludera--låta	L-W	Serbiska	Avancerad
Om man tänker låta underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåtna att rösta .	Om man tänker låta underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåts att rösta .	221-228	221-227	tillåtna--tillåts	L-Der	Serbiska	Avancerad
Det borde vara bra att tänka på att barn vid 16 års ålder oftast inte har några jobb , skulder , räkningar , barn , slutförd gymnasiell utbildning med mera .	Det borde vara bra att tänka på att barn vid 16 års ålder oftast inte har några jobb , skulder , räkningar , barn , slutförd gymnasial utbildning med mera .	125-134	125-133	gymnasiell--gymnasial	L-Der	Serbiska	Avancerad
Jag själv vet att jag inte skulle ha tillåtit mig att rösta vid den åldern , men dagens tendenser i Europa är sådana att man vill ha en yngre population som röstar och är delaktig i politiken .	Jag själv vet att jag inte skulle ha tillåtit mig att rösta vid den åldern , men dagens tendenser i Europa är sådana att man vill ha en yngre befolkning som röstar och är delaktig i politiken .	142-151	142-151	population--befolkning	L-W	Serbiska	Avancerad
Kanske framtidens unga för en förbättring vad gäller politik för oss alla .	Kanske framtidens unga medför en förbättring vad gäller politik för oss alla .	23-25	23-28	för--medför	L-Der	Serbiska	Avancerad
En demokrati är ett system där medborgarna av ett land , direkt eller indirekt , kan påverka landets lagar och makthavare .	En demokrati är ett system där medborgarna i ett land , direkt eller indirekt , kan påverka landets lagar och makthavare .	43-44	43-43	av--i	L-W	Persiska	Avancerad
En central del av denna förmåga vilar på rösträtten .	En central del av denna rättighet vilar på rösträtten .	24-30	24-32	förmåga--rättighet	L-W	Persiska	Avancerad
Detta märks tydligt , eftersom de existerar i ett skyddat såväl som begränsat tillstånd både lagligt och socialt .	Detta märks tydligt , eftersom de existerar i ett skyddat såväl som begränsat tillstånd både juridiskt och socialt .	93-99	93-101	lagligt--juridiskt	L-W	Persiska	Avancerad
Man har förmodligen liten eller ingen arbetslivserfarenhet och ytlig kunskap om de mödor samt de ansvar som en vuxen måste kunna hantera .	Man har förmodligen liten eller ingen arbetslivserfarenhet och ytlig kunskap om de mödor och de ansvar som en vuxen måste kunna hantera .	89-92	89-91	samt--och	L-W	Persiska	Avancerad
Politiken influerar våra dagliga liv och det är rimligt att tveka på ungdomars förmåga att rösta klokt med tanke på dessa begränsningar .	Politiken influerar våra dagliga liv och det är rimligt att tveka om ungdomars förmåga att rösta klokt med tanke på dessa begränsningar .	66-67	66-67	på--om	L-W	Persiska	Avancerad

Dessutom gillar de både konst .

Dessutom gillar de båda konst .

19-22

både--båda

L-Der

Turkiska

Nybörjare

Idag , precis som förr , låter skönlitteraturen oss koppla av från vår vardag och kanske fly från en trist verklighet och in i en annan , på något så underhållande , värld .

Idag , precis som förr , låter skönlitteraturen oss koppla av från vår vardag och kanske fly från en trist verklighet och in i en annan , på något sätt underhållande , värld .

147-148

147-150

så--sätt

L-W

Turkiska

Avancerad

I filmen " Modig " tas temat upp tydligt om relationen mellan drottningen , prinsessan och kungen .

I filmen " Modig " tas temat upp tydligt genom relationen mellan drottningen , prinsessan och kungen .

41-42

41-45

om--genom

L-W

Turkiska

Avancerad

I litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

0-0

0-1

I--På

L-W

Turkiska

Avancerad

På litteraturens sätt så var det för det mesta riktad till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

47-52

47-53

riktad--kopplat

L-W

Turkiska

Avancerad

På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat mot prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

55-57

55-58

mot--till

L-W

Turkiska

Avancerad

På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hat kärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

På litteraturens sätt så var det för det mesta kopplat till prinsessan som har en hatkärlek mot sin mor , vilket hon visar om och om igen under en lång tid i historien .

82-91

82-90

hat kärlek--hatkärlek

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Däremot så har prinsessan och kungen mer relaterad en pappa–dotter-relation .

Däremot så har prinsessan och kungen mer av en pappa–dotter-relation .

41-49

41-42

relaterad--av

L-W

Turkiska

Avancerad

Däremot så har prinsessan och kungen mer av en pappa dotter relation .

Däremot så har prinsessan och kungen mer av en pappa–dotter-relation .

47-67

pappa dotter relation--pappa–dotter-relation

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Under en viss period så kommer mamman och dottern närmare och närmare varandra och till slut får de bort missförståndet som orsakades av mammans starka vilja för sin dotters bästa och prinsessans modiga och självständiga del som inte vill ge sig .

Under en viss period så kommer mamman och dottern närmare och närmare varandra och till slut får de bort missförståndet som orsakades av mammans starka vilja för sin dotters bästa och prinsessans modiga och självständiga sidor som inte vill ge sig .

221-223

221-225

del--sidor

L-W

Turkiska

Avancerad

Livsläxan som påpekas rakt emot vårt ansikte är att oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .

Livsläxan som riktas rakt emot vårt ansikte är att oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .

14-20

14-19

påpekas--riktas

L-W

Turkiska

Avancerad

Livsläxan som riktas rakt emot vårt ansikte är om oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .

Livsläxan som riktas rakt emot vårt ansikte är att oavsett hur dåligt man har det , eller hur svårt det kan vara att hantera konfliktsituationer bör man hålla kärleken vid sin sida , då är man som starkast .

47-48

47-49

om--att

L-W

Turkiska

Avancerad

Romaner , serier , filmer och allt man kan komma på är inte alltid samma som dom andra .

Romaner , serier , filmer och allt man kan komma på är inte alltid likadana .

67-85

67-74

samma som dom andra--likadana

L-W

Turkiska

Avancerad

I boken " Stjärnlösa nätter " så ser man tydligt hur en hat kärlek kan påverka en människas liv både negativt och positivt .

I boken " Stjärnlösa nätter " så ser man tydligt hur en hatkärlek kan påverka en människas liv både negativt och positivt .

56-65

56-64

hat kärlek--hatkärlek

O-Comp

Turkiska

Avancerad

För det mesta så påpekar historien om en kurdisk man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .

För det mesta så handlar historien om en kurdisk man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .

17-23

påpekar--handlar

L-W

Turkiska

Avancerad

För det mesta så handlar historien om en kurd man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .

För det mesta så handlar historien om en kurdisk man som har haft en svår uppväxt med flera konflikter som drabbat honom djupt i hjärtat .

41-44

41-47

kurd--kurdisk

L-Der

Turkiska

Avancerad

Däremot egentligen vill han inte bli bortgift till en kurdisk familj , utan han vill gifta sig i hemlandet Sverige .

Men egentligen vill han inte bli bortgift till en kurdisk familj , utan han vill gifta sig i hemlandet Sverige .

0-6

0-2

Däremot--Men

L-W

Turkiska

Avancerad

Konflikterna blir större och större under tiden han är där och tvingas till giftermål och manipuleras av sin egen pappa som visar sig som en svag människa för giftermålet .

Konflikterna blir större och större under tiden han är där och tvingas till giftermål och manipuleras av sin egen pappa som visar sig som en svag människa inför giftermålet .

155-157

155-159

för--inför

L-W

Turkiska

Avancerad

Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleks relation och det ser man på varje sida man läser .

Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleksrelation och det ser man på varje sida man läser .

51-69

51-68

hatkärleks relation--hatkärleksrelation

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleksrelation och det ser man i varje sida man läser .

Förhållandet mellan pappan och sonen är tydligt en hatkärleksrelation och det ser man på varje sida man läser .

86-86

86-87

i--på

L-W

Turkiska

Avancerad

Exempelvis så vill han egentligen göra emot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .

Exempelvis så vill han egentligen gå emot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .

34-37

34-35

göra--gå

L-W

Turkiska

Avancerad

Exempelvis så vill han egentligen gå mot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .

Exempelvis så vill han egentligen gå emot pappans vilja men till slut så känner han sig tvungen för att göra sin pappa glad .

37-39

37-40

mot--emot

L-W

Turkiska

Avancerad

Där börjar han tappa förtroendet för sin familj och snarare sitt liv .

Där börjar han tappa förtroendet för sin familj eller snarare sitt liv .

48-50

48-52

och--eller

L-W

Turkiska

Avancerad

De se verkligen älskar dig kommer vara vid din sida till slut .

De som verkligen älskar dig kommer vara vid din sida till slut .

3/apr

3/mei

se--som

L-W

Turkiska

Avancerad

Filmen " Frozen " visar hur en syskon kärlek kan överkomma allt .

Filmen " Frozen " visar hur en syskonkärlek kan överkomma allt .

31-43

31-42

syskon kärlek--syskonkärlek

O-Comp

Turkiska

Avancerad

I filmen så visas det mycket om hur två systrar är starkt kopplade till varandra .

I filmen så visas det mycket om hur två systrar är starkt bundna till varandra .

58-65

58-63

kopplade--bundna

L-W

Turkiska

Avancerad

Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra sen de var små .

Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra när de var små .

50-52

sen--när

L-W

Turkiska

Avancerad

Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra när de är små .

Man ser tydligt hur dom brukade leka med varandra när de var små .

57-58

57-59

är--var

L-W

Turkiska

Avancerad

Däremot så händer det en olycka som orsakar en olycklig situation där systrarna inte kan vara med varandra och så småningom skiljs de åt på olika vägar .

Men så händer det en olycka som orsakar en olycklig situation där systrarna inte kan vara med varandra och så småningom skiljs de åt på olika vägar .

0-6

0-2

Däremot--Men

L-W

Turkiska

Avancerad

Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lilla syster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .

Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .

110-121

110-120

lilla syster--lillasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin stora syster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .

Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .

167-178

167-177

stora syster--storasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon tillhör hemma .

Det ser man när äldsta systern lämnar slottet efter att hennes magiska krafter har avslöjats för bönderna och lillasyster som inte har magiska krafter letar efter sin storasyster för att få henne att komma tillbaka dit där hon hör hemma .

227-233

227-229

tillhör--hör

L-Der

Turkiska

Avancerad

Det ser man tydligt i denna historia när lilla syster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .

Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .

41-52

41-51

lilla syster--lillasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till stora systerns isslott och inte kan övertala sin syster .

Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .

66-79

66-78

stora systerns--storasysterns

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns is slott och inte kan övertala sin syster .

Det ser man tydligt i denna historia när lillasyster tar sig till storasysterns isslott och inte kan övertala sin syster .

80-87

80-86

is slott--isslott

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lilla syster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

114-125

114-124

lilla syster--lillasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara obrydd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

135-140

135-141

obrydd--oberörd

L-W

Turkiska

Avancerad

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd för sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

143-145

143-144

för--av

L-W

Turkiska

Avancerad

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin stora syster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

Hatkärleken är nästan omöjlig att se i denna historia men enligt mig så ser man den när man kollar närmare på hur lillasyster kan vara oberörd av sin storasyster i vissa situationer , som om det vore en hämnd .

150-161

150-160

stora syster--storasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det såg man tydligt eftersom stora systern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

29-41

29-40

stora systern--storasystern

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lilla syster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

71-82

71-81

lilla syster--lillasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lilla systern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

114-126

114-125

lilla systern--lillasystern

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes stora syster på något sätt hatade eller ogillade henne .

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

152-163

152-162

stora syster--storasyster

O-Comp

Turkiska

Avancerad

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster något slags hatade eller ogillade henne .

Det såg man tydligt eftersom storasystern låtsades inte bry sig om sin lillasyster för att inte skada henne , och lillasystern trodde alltid att hennes storasyster på något sätt hatade eller ogillade henne .

164-174

164-176

något slags--på något sätt

L-W

Turkiska

Avancerad

Det som kan tas upp som livsläxa är att oavsett vilka situationer man hamnar i , oavsett hur illa det går med en människa man är så pass nära , så löser det sig ändå .

Det som kan tas upp som livsläxa är att oavsett vilka situationer man hamnar i , oavsett hur illa det går med en människa man står så pass nära , så löser det sig ändå .

126-127

126-129

är--står

L-W

Turkiska

Avancerad

Avslutningsvis så vill jag visa hur olika litterära verk skildrar saker när man går i djupet .

Avslutningsvis så vill jag visa hur olika litterära verk skildrar saker när man går på djupet .

85-85

85-86

i--på

L-W

Turkiska

Avancerad

Alla de tre litterära verk som jag har tagit upp handlar mycket om kärlek och hatkärlek , däremot vissa handlar om hur modig man kan bli för sin familj , vad människor kan göra för sin familj även om det inte direkt är det bästa för dem själva , och om hur två människor kan hjälpa varandra så mycket för att klara sig genom svårigheter .

Alla de tre litterära verk som jag har tagit upp handlar mycket om kärlek och hatkärlek , men vissa handlar om hur modig man kan bli för sin familj , vad människor kan göra för sin familj även om det inte direkt är det bästa för dem själva , och om hur två människor kan hjälpa varandra så mycket för att klara sig genom svårigheter .

90-96

90-92

däremot--men

L-W

Turkiska

Avancerad

Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att egentligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .

Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .

103-112

103-111

egentligen--verkligen

L-W

Turkiska

Avancerad

Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikligheten hos kärleken .

Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .

132-142

132-140

rikligheten--rikedomen

L-Der

Turkiska

Avancerad

Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen av kärleken .

Litteratur är dock inte bara underhållning som sagt , den är lärorik och ger den bästa möjligheten att verkligen förstå den riktiga rikedomen hos kärleken .

142-143

142-144

av--hos

L-W

Turkiska

Avancerad

Teman och storyer kan uppfattas olika av olika människor men kärleken stannar alltid kvar med den sanna värmen i hjärtat .

Teman och storyer kan uppfattas olika av olika människor men kärleken är alltid kvar med den sanna värmen i hjärtat .

70-76

70-71

stannar--är

L-W

Turkiska

Avancerad

Generellt är demokrati när landsfolket får delta i att fatta beslut om landets styrelse genom att rösta .

Generellt är demokrati när befolkningen får delta i att fatta beslut om landets styrelse genom att rösta .

27-37

27-38

landsfolket--befolkningen

L-Der

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Idag , 2018 , finns olika resonemang till varför åldersgränsen ska sänkas till 16 år .

Idag , 2018 , finns olika resonemang om varför åldersgränsen ska sänkas till 16 år .

37-40

37-38

till--om

L-W

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Där finns legitima argument för båda sidor .

Det finns legitima argument för båda sidor .

0-2

Där--Det

L-W

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Det finns legitima argument för både sidor .

Det finns legitima argument för båda sidor .

32-35

både--båda

L-Der

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Man kan förstå att en del människor tycker det är för tidigt att låta folk rösta vid 16 - 17 för de har väldigt lite erfarenhet av att göra beslut .

Man kan förstå att en del människor tycker det är för tidigt att låta folk rösta vid 16 - 17 för de har väldigt lite erfarenhet av att fatta beslut .

135-138

135-139

göra--fatta

L-W

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

En annan anledning för att behålla åldersgränsen vid 18 handlar om utbildning .

En annan anledning till att behålla åldersgränsen vid 18 handlar om utbildning .

19-21

19-22

för--till

L-W

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Gymnasiumutbildning är viktigt för att utveckla sitt tänkesätt , och innan 18 har ungdomar inte fått möjligheten att utvecklas till sin fulla potential .

Gymnasieutbildning är viktigt för att utveckla sitt tänkesätt , och innan 18 har ungdomar inte fått möjligheten att utvecklas till sin fulla potential .

0-18

0-17

Gymnasiumutbildning--Gymnasieutbildning

L-Der

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

␤ Däremot , att ge rösträtt till ungdomar skulle möjligtvis öka deras intresse för politik ( Johan Kjellberg , svenska.yle.fi ) .

␤ Å andra sidan , att ge rösträtt till ungdomar skulle möjligtvis öka deras intresse för politik ( Johan Kjellberg , svenska.yle.fi ) .

2/aug

feb/14

Däremot--Å andra sidan

L-W

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Det finns viktiga och logiska argument för både sidor av denna diskussion och det är svårt att veta vilket beslut som skulle påverka demokratin på det bästa sättet .

Det finns viktiga och logiska argument för båda sidor av denna diskussion och det är svårt att veta vilket beslut som skulle påverka demokratin på det bästa sättet .

43-46

både--båda

L-Der

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Ändringar av dessa syn beror på samhället och hur bra demokratin fungerar idag .

Ändringar av dessa synsätt beror på samhället och hur bra demokratin fungerar idag .

19-21

19-25

syn--synsätt

L-W

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Finns det många fel eller problem i regeringen kommer folket leta efter en lösning och denna lösning kan möjligt vara åldersgränsen för att få rösta .

Finns det många fel eller problem i regeringen kommer folket leta efter en lösning och denna lösning kan möjligen vara åldersgränsen för att få rösta .

105-111

105-112

möjligt--möjligen

L-Der

Danska, Engelska, Svenska

Avancerad

Alla våra röster räknas och majoriteten strävar säkerligen för ett bättre samhälle .

Alla våra röster räknas och majoriteten strävar säkerligen efter ett bättre samhälle .

59-61

59-63

för--efter

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Frågan återstår då vad ett bättre samhälle är för varje individ och röstare .

Frågan återstår då vad ett bättre samhälle är för varje individ och väljare .

68-74

röstare--väljare

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Hur ska politikerna gå tillvägas ?

Hur ska politikerna gå tillväga ?

23-31

23-30

tillvägas--tillväga

L-Der

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet inom ungdomar ökat betydligt under dom nämnda åren .

Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet bland ungdomar ökat betydligt under dom nämnda åren .

164-167

164-168

inom--bland

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet bland ungdomar ökad betydligt under dom nämnda åren .

Idag har alla medborgare över 18 års ålder rätt att rösta , och vi kan se på Ungdomsbarometern 2000 - 2016 från SCB¹ att det politiska intresset och valdeltagandet bland ungdomar ökat betydligt under dom nämnda åren .

179-182

ökad--ökat

L-Der

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Det är viktigt att man i så fall på förhand inför bra utbildningar i skolan som tar upp politiska frågor i tidig ålder .

Det är viktigt att man i så fall på förhand inför bra undervisning i skolan som tar upp politiska frågor i tidig ålder .

54-65

utbildningar--undervisning

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Skulle vi i dagsläget tillåta exempelvis 16-åringar att medverka i valrörelsen skulle många av deras röster med all säkerhet vara ett resultat av inflytande och påverkan från exempelvis föräldrar eller andras åsikter .

Skulle vi i dagsläget tillåta exempelvis 16-åringar att medverka i valet skulle många av deras röster med all säkerhet vara ett resultat av inflytande och påverkan från exempelvis föräldrar eller andras åsikter .

67-77

67-71

valrörelsen--valet

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

En annan risk är att unga är enklare att lura och kan riskera att gå med i extrempartier² med ideologier som dom med rätt kunskap och fler år i bagaget kanske inte hade stöttat .

En annan risk är att unga är enklare att lura och kan riskera att gå med i extremistpartier² med ideologier som dom med rätt kunskap och fler år i bagaget kanske inte hade stöttat .

75-88

75-91

extrempartier²--extremistpartier²

L-Der

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart tills i 25-årsåldern .

Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart förrän i 25-årsåldern .

53-57

53-58

tills--förrän

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart förrän i 25års åldern .

Vi kan också lägga till att hjärnan inte vuxit klart förrän i 25-årsåldern .

62-73

25års åldern--25-årsåldern

O-Comp

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om vare sig man som 16-åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .

Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om huruvida man som 16-åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .

114-121

vare sig--huruvida

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om huruvida man som 16 åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .

Frågan om att sänka åldersgränsen för att rösta är kontroversiell men kan sammanfattas med en öppen diskussion om huruvida man som 16-åring är tillräckligt kompetent och mogen nog .

131-138

16 åring--16-åring

O-Comp

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

En lösning till detta kan vara att man inför politik som ämne tidigt i skolan .

En lösning på detta kan vara att man inför politik som ämne tidigt i skolan .

nov/14

11/dec

till--på

L-W

Engelska, Spanska, Svenska

Avancerad

Demokrati är ett politiskt system i vilket invånarna av ett land har rösträtt angående vilket politiskt parti som borde få styra landet och fatta viktiga beslut .

Demokrati är ett politiskt system i vilket invånarna i ett land har rösträtt angående vilket politiskt parti som borde få styra landet och fatta viktiga beslut .

53-54

53-53

av--i

L-W

Serbiska

Avancerad

I ett sådant system har de röstare rätt att direkt influera landets framtid genom att välja politiker och partier de litar på .

I ett sådant system har de röstande rätt att direkt influera landets framtid genom att välja politiker och partier de litar på .

27-33

27-34

röstare--röstande

L-Der

Serbiska

Avancerad

del Vilken av befolkningen som har rösträtt skiljer sig mellan olika länder , men oftast är det alla från 18 års gammla tills man dör .

del Vilken av befolkningen som har rösträtt skiljer sig mellan olika länder , men oftast är det alla från 18 års ålder tills man dör .

113-118

113-117

gammla--ålder

L-W

Serbiska

Avancerad

Att fatta så viktiga beslut som att välja vilket parti som ska styra landet innebär att man själv tar ansvar för sin framtid samt samhällets framtid .

Att fatta så viktiga beslut som att välja vilket parti som ska styra landet innebär att man själv tar ansvar för sin framtid och samhällets framtid .

125-128

125-127

samt--och

L-W

Serbiska

Avancerad

Det får en att tänka på mogenhet och hur gammal man borde vara för att ta ställning i sådana frågor .

Det får en att tänka på mognad och hur gammal man borde vara för att ta ställning i sådana frågor .

24-31

24-29

mogenhet--mognad

L-Der

Serbiska

Avancerad

Eftersom 18 år betraktas som gränsen för när man är lagligt mogen och får tillstånd att fatta vissa livsbeslut så som att gifta sig , bli antagen av armén ( gå i krig !

Eftersom 18 år betraktas som gränsen för när man är lagligt mogen och får tillstånd att fatta vissa livsbeslut såsom att gifta sig , bli antagen av armén ( gå i krig !

111-116

111-115

så som--såsom

O-Comp

Serbiska

Avancerad

Ur medicinsk åsikter så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25-årsåldern .

Ur medicinsk synvinkel så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25-årsåldern .

13-19

13-21

åsikter--synvinkel

L-W

Serbiska

Avancerad

Ur medicinsk synvinkel så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25 års åldern .

Ur medicinsk synvinkel så betraktas man som ett barn tills man fyller 18 år , men man vet också att hjärnan fortsätter utvecklas tills man når 25-årsåldern .

143-155

143-154

25 års åldern--25-årsåldern

O-Comp

Serbiska

Avancerad

Det borde innebära att man inte förrän då når ett visst tankesätt och mogenhet som kanske skulle ha en stor betydelse för beslut man tar .

Det borde innebära att man inte förrän då når ett visst tankesätt och mognad som kanske skulle ha en stor betydelse för beslut man tar .

70-77

70-75

mogenhet--mognad

L-Der

Serbiska

Avancerad

Hur åsikter skiljer sig från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levt minst ett par eller fler decennier .

Hur åsikter förändras från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levt minst ett par eller fler decennier .

dec/22

dec/20

skiljer sig--förändras

L-W

Serbiska

Avancerad

Hur åsikter förändras från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levande minst ett par eller fler decennier .

Hur åsikter förändras från ens ungdom tills man når en viss ålder känner alla till som har levt minst ett par eller fler decennier .

91-97

91-94

levande--levt

L-Der

Serbiska

Avancerad

Ju längre tid man har utbildat sig desto större kunskap och bättre uppfattning av samhället och olika problem som uppstår i en har man , oavsett vad man har läst , och det tar tid .

Ju längre tid man har utbildat sig desto större kunskap och bättre uppfattning om samhället och olika problem som uppstår i en har man , oavsett vad man har läst , och det tar tid .

79-80

av--om

L-W

Serbiska

Avancerad

Även om de fick rösta , hur mycket skulle de vara påverkade av föräldrarna som därtill har tagit varje viktigt beslut i deras liv ?

Även om de fick rösta , hur mycket skulle de vara påverkade av föräldrarna som dittills har tagit varje viktigt beslut i deras liv ?

79-85

79-86

därtill--dittills

L-W

Serbiska

Avancerad

Detta behöver inte betyda att man inte ska influera barn och uppmuntra dem att deltagande när det röstas i framtiden .

Detta behöver inte betyda att man inte ska influera barn och uppmuntra dem att delta när det röstas i framtiden .

79-88

79-83

deltagande--delta

L-Der

Serbiska

Avancerad

Ett till problem uppstår när man tänker på att åldersgränsen kanske sänks i framtiden , och det är nämligen det att barn blir lättare att övertyga och vilseleda än en formerad adult .

Ett till problem uppstår när man tänker på att åldersgränsen kanske sänks i framtiden , och det är nämligen det att barn blir lättare att övertyga och vilseleda än en fullvuxen person .

167-180

167-182

formerad adult--fullvuxen person

L-FL

Serbiska

Avancerad

Om man tänker inkludera underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåts att rösta .

Om man tänker låta underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåts att rösta .

14-22

14-17

inkludera--låta

L-W

Serbiska

Avancerad

Om man tänker låta underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåtna att rösta .

Om man tänker låta underåriga ha rösträtt i framtiden , alltså sänka gränsen , så borde man först vara informerad om vad de unga är medvetna om , vad det är som påverkar dem och vad det skulle ha för konsekvenser om barn tillåts att rösta .

221-228

221-227

tillåtna--tillåts

L-Der

Serbiska

Avancerad

Det borde vara bra att tänka på att barn vid 16 års ålder oftast inte har några jobb , skulder , räkningar , barn , slutförd gymnasiell utbildning med mera .

Det borde vara bra att tänka på att barn vid 16 års ålder oftast inte har några jobb , skulder , räkningar , barn , slutförd gymnasial utbildning med mera .

125-134

125-133

gymnasiell--gymnasial

L-Der

Serbiska

Avancerad

Jag själv vet att jag inte skulle ha tillåtit mig att rösta vid den åldern , men dagens tendenser i Europa är sådana att man vill ha en yngre population som röstar och är delaktig i politiken .

Jag själv vet att jag inte skulle ha tillåtit mig att rösta vid den åldern , men dagens tendenser i Europa är sådana att man vill ha en yngre befolkning som röstar och är delaktig i politiken .

142-151

population--befolkning

L-W

Serbiska

Avancerad

Kanske framtidens unga för en förbättring vad gäller politik för oss alla .

Kanske framtidens unga medför en förbättring vad gäller politik för oss alla .

23-25

23-28

för--medför

L-Der

Serbiska

Avancerad

En demokrati är ett system där medborgarna av ett land , direkt eller indirekt , kan påverka landets lagar och makthavare .

En demokrati är ett system där medborgarna i ett land , direkt eller indirekt , kan påverka landets lagar och makthavare .

43-44

43-43

av--i

L-W

Persiska

Avancerad

En central del av denna förmåga vilar på rösträtten .

En central del av denna rättighet vilar på rösträtten .

24-30

24-32

förmåga--rättighet

L-W

Persiska

Avancerad

Detta märks tydligt , eftersom de existerar i ett skyddat såväl som begränsat tillstånd både lagligt och socialt .

Detta märks tydligt , eftersom de existerar i ett skyddat såväl som begränsat tillstånd både juridiskt och socialt .

93-99

93-101

lagligt--juridiskt

L-W

Persiska

Avancerad

Man har förmodligen liten eller ingen arbetslivserfarenhet och ytlig kunskap om de mödor samt de ansvar som en vuxen måste kunna hantera .

Man har förmodligen liten eller ingen arbetslivserfarenhet och ytlig kunskap om de mödor och de ansvar som en vuxen måste kunna hantera .

89-92

89-91

samt--och

L-W

Persiska

Avancerad

Politiken influerar våra dagliga liv och det är rimligt att tveka på ungdomars förmåga att rösta klokt med tanke på dessa begränsningar .

Politiken influerar våra dagliga liv och det är rimligt att tveka om ungdomars förmåga att rösta klokt med tanke på dessa begränsningar .

66-67

på--om

L-W

Persiska

Avancerad