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624	東大対策	理科（理科のみ）	東大物理の最大の特徴は、一見簡単そうな問題でも、物理的思考力がなければまったく得点が望めないという巧妙さにある。このような問題に対処するには、ただ問題集を「こなす」だけの勉強をするのではなく、自分の頭で考えぬくという勉強が必要である。そのためには、問題集に載っている問題について自分なりの「問題研究」をしてみたり、さまざまな別解を考えてみたり(たとえば、物理的アプローチと数学的アプローチの両方から解いてみたり)することが大切である。また、「高校物理において微積分を使うべきか、使うべきでないか」といった議論がたびたび見られるが、東大受験生については可能な限り微積分を使った勉強をしてほしい。というのも、いわゆる「公式物理」だけでは理解できなかった内容が、微積分を使った解析的考察を経由してはじめて理解できるということがままあるからである。当然ながら、答案にいちいち微積分を用いた公式の導出などを記す必要はない。たとえば、エネルギー保存則を使うのに、計算用紙では運動方程式から導いたとしても、答案ではいきなり「エネルギー保存則より、~~」と記述してよい。
624	東大対策	理科（理科のみ）	重心系、円運動、単振動が頻出であり、他大学で取り扱われていないような題材での出題が目立つ。ただし、よく考えれば典型問題の組み合わせに落とし込めることがほとんどである。
624	東大対策	理科（理科のみ）	電磁誘導、直流回路が頻出である。交流回路が出ることはまれだが、2016年度には出題された。見慣れない素子(2006年度、2008年度のネオンランプ、2014年度の太陽電池)を用いた回路や、2011年度のコッククロフト・ウォルトン回路、2023年度のワット天秤(キブル天秤)のように、普段問題集で目にしないような問題が出題されるが、いずれも特別な対策を要する難問などではなく、回路の扱いの基本がきちんとわかっており、かつ問題文に与えられた条件をしっかり読み取ることができれば十分理解できる。ただし、計算が重かったり、交流回路では微積分を駆使した考察も必要になるので、解析的な回路の取り扱いになれる必要があるだろう。
624	東大対策	理科（理科のみ）	波動と熱力学が交互に出題される傾向にあるが、年によっては前年度と同じ分野であったり原子の要素が入った波動の問題が出題されることもあり、まんべんなく学習する必要がある。原子物理については、出題範囲に入っている年度においても本格的なものは出題されておらず、単体の大問として出題されたのは直近では1995年に遡る。波動は、ドップラー効果、光の干渉が頻出である。典型問題を応用すれば解ける問題が多いので、高得点が望めることが多い。熱力学は、熱力学第一法則を使う問題が頻出で、よくある問題・見慣れない問題ともにこれを軸として解いていくことが多い。見慣れない問題の場合は、リード文で与えられる法則などの数式がどういうことを表しているのかきちんと理解している必要がある。原子物理は学習が遅れがちな分野であるが、とりあえず教科書レベルの光電効果、コンプトン効果、ボーアモデル、核分裂反応(放射性崩壊及び半減期、質量欠損とエネルギーなど)はきっちりおさえておくべきである。
624	東大対策	理科（理科のみ）	3つの大問からなる。ただし近年は各大問がそれぞれ2分割されており、実質的に6つの大問を解くことになる。3つの大問は、理論化学、無機化学、有機化学から出題される。設問に過程を書けという指定をされていない場合には解答のみで良く、採点時も解答以外は読まれない。この点において、書いていないことはやらなくて良い、書いてあることはやらなければならない、という東大入試の原則が貫かれている。
624	東大対策	理科（理科のみ）	今まで取り扱われていないような新傾向の問題も数多く出題されているので、暗記に頼らない化学的な洞察力を普段から養っておく必要があろう。一見見ただけではわからなく、読み進めていくうちに段々と判るように作成していると思われる。但し、これらの新傾向の問題は何も高校化学を逸脱した内容ではなく、「既存の知識を応用してその場で考える」ものが大半である。したがって、何も高校化学を超える内容を詰め込む必要はない。特に「なお」や「但し」書きは解答する上で重要なヒントとなっていることが多いので、注意して読むこと。
624	東大対策	理科（理科のみ）	小問数が多いので、設問単位の配点は少なく、部分点はほぼ期待できない。過程も示せとある計算問題であれば、式と答えの数値が一致してはじめて得点になると考えたほうがよい。
624	東大対策	理科（理科のみ）	近年では問題量の増加が著しく、やや暴走気味である。2017年度入試からは、第1問に有機化学,第2問に無機(一部理論含む),第3問に理論化学と出題順序が変わっており、この出題形式が続いている(2022年現在)。
624	東大対策	理科（理科のみ）	単位格子、蒸気圧、化学平衡に関する問題がよく出題される。また,無機化学や有機化学の問題で,理論化学の内容を踏まえた理由説明等も多く出題される。以前は理論化学の大問だけはI、IIに分かれておらず、各小問の質・量・配点いずれも大きかったが、最近は無機・有機とあまり変わらない構成になっている。極端な難問は減少傾向にあるので、取れるところはきっちりと得点したい。なお、高校内容を若干逸脱するが、混成軌道や、電荷均衡・濃度均衡を用いたpH計算を知っていると有利な問題の出題歴がある。
624	東大対策	理科（理科のみ）	無機化学単独での大問は、過去25年を見ても非常に少ない。理論化学と無機化学の折衷的な問題がほとんどであり、無機化学の知識だけでは高得点は望めない。とはいえ知識がなければ話にならないのは言うまでもないことである。特に頻出なのは酸化還元反応、(未知の)電池、電気分解で、半反応式や電池式の意味を理解していなければ到底敵わない問題ばかりである。
624	東大対策	理科（理科のみ）	以前はIIIのうち一方が比較的易しい構造決定問題であったが、現在は有機合成や反応機構(2021年度)、高分子などが絡んだ考察力を要する問題が多く、典型的な構造決定問題はあまり出題されない。「東大化学は有機が得点源」という時代は終わったと言える。どの問題も高校内容を逸脱した知識は不要だが、有機電子論に基づいた理解があると見通しが良くなる問題も少なくない。
624	東大対策	理科（理科のみ）	例年大問が3つ出題される。「生物の恒常性」などが頻出分野として挙げられるが、実際は過去問を見ると、「細胞」から「生態系」まで、高校生物の全範囲のうちどの分野からも出る可能性があることがわかる。他大学と東大の入試問題の大きく違うところは、受験生ならば触れたことは無いであろうと思われる話題について、大変長いリード文を精密に分析し、自分の持っている知識と照らし合わせながら示された現象を考察し、考察結果を指定行数に圧縮して解答を記述する点である。このため、単に知識を固めるだけでは高得点には結びつかないであろうと思われる。したがって、ある程度知識が固まったならば、過去問や各予備校の予想問題や模擬試験問題などを用いて、リード文を読解し、自分で解答を導き、実際に書く訓練を行わなければならない。
624	東大対策	理科（理科のみ）	3つの大問からなる。1問目は毎年複雑な計算を伴う天文の問題が出題される。2問目は固体地球や海洋・気象、3問目は岩石・地質が出題されることが多い。いずれも計算・論述が主である。
624	東大対策	理科（理科のみ）	地学は受験者が非常に少ないが、だからといって難度が低いわけではない。年による難易度の変動も大きい。教科書レベルの出題がある年もあるかと思えば、かなりの量の論述が求められ時間内に解けないこともある。確実に言えることとしては、他の科目同様高得点を狙うのは簡単ではない。
624	東大対策	理科（理科のみ）	問題文が長いことがあるが、その中に問題を解く上で、非常に有用な情報が含まれることが多い。見たことも無く、訳も分からない話で、しかも長い問題文を見て、うろたえてしまう受験者もいるかもしれないが、そういうときこそ、最後まで、本文を読むと、答えを導けることがあるので、問題文は丁寧に読むことが求められる。また、前問が誘導となるケースも多いため、とにかく最初の問題に手を付けていくことが大事である。
624	東大対策	理科（理科のみ）	数値計算は、東大地学では、有効数字1桁になるケースが多く見られる。有効数字の桁数が小さいと計算の手間は圧倒的に小さくなる上、雑な近似を行っても、値を間違えることは少ないが、雑な近似そのものに対する減点があるかもしれないので、丁寧に数値を出していく方が無難である。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	試験問題、試験時間、実施時間帯、配点など全てが文科・理科共通である。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	試験時間は120分(うち聞き取り問題が30分)で、配点は120点。2月26日の14:00~16:00で前期日程では最後の筆記試験として実施される。第3問の聞き取り問題は、試験開始後約45分を経過した時点で開始される。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	出題範囲は「コミュニケーション英語I・II・III」である。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	試験問題は読解3問・英作文1問・聞き取り問題1問の5つの大問から構成されている。各大問とも説問は(A),(B),(C),...と分かれているが、第5問を除きこれらは内容的にほぼ独立した出題である。要旨要約、文補充、英作文、聞き取り、文法・語法、英文和訳、長文読解問題とバラエティに富んだ出題がなされる。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	以前は各設問の難易度は高くなかったが、ここ近年は質・量ともに上昇傾向にあり、注意が必要である。設問量の多さゆえ時間不足に陥りやすいため、高度な読解力が要求される。時間も120分のうち、筆記は90分(聞き取り問題が30分)で4題を解答しなければならないので、決して余裕のある時間ではない(聞き取り問題への準備を考えれば、実質90分は無い)。時間が許す限りで難易度を見極めることが必要で他の大問に比べて得点が容易でないと判断したならばその大問は捨てると良い(客観問題は何かマークシートに塗っていることが好ましいが)。英作文・聞き取り・和訳は得点源とすべきだが、最近はいずれも難化してきている。特定の設問(3,4B等)で点数を獲ると言ったヤマを張った学習ではなく、どの設問もバランスよく対策して穴が無い学力を付けておくことが好ましい。合格点は難易度にもよるが、120点満点で70~80点ぐらいである。75点を超えれば合格者上位4割に、90点を超えれば合格者上位1割に入る。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	試験科目名は「外国語」であり、英語の他にもドイツ語・フランス語・中国語が受験できるため、地理歴史・理科と同様に答案用紙の上辺にある半円形の科目選択部分をミシン目に沿って指で千切る必要がある(2015年度実施分より)。これは模試には無い点なので注意を要する。なお、英語を選択した場合は第4問・第5問を別言語に差し換えることができる。この場合は前述した3つの言語に韓国朝鮮語を加えた4つの言語から選択できる。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	2015年度実施分よりマークシートによる解答方式が導入され、客観問題([1]B一部,[3],[4]A,[5]A,B,C)の解答記入はこちらへ移行となった。そのため、鉛筆(H・F・HB)の持参が必要である。なお、マーク数は2015年度では33個、2016年度と2017年度では32個、2018年度では35個であったが、これをマークするのに必要な時間を考慮すると、時間の余裕の無さに拍車が掛かったといえよう。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	東大英語は2013年および2015年を境に、質・量ともに急激に上昇し、それが次年度以降も維持されている。これは一時的な難化ではなく、これからの「標準レベル」となる可能性がある。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	以下2021年度現在の出題順に解説し、現在出題されていない形式の問題はその後に記述する。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	(1988年を除き)長年、第1問(A)で出題されており、必出分野と言っても過言ではない。英文の長さは300語強で、毎年ほぼ一定であるが、解答の字数指定は年度ごとにまちまちであり、少ないときでは40字程度、多いときでは120字程度である。近年は70~80字程度が多い。配点は8~10点と予想される。ここ数年の問題は、本文を繋ぎ合わせるだけでは到底答案として成立しない抽象的そして高度な問題になっており、筆者のイイタイコトを掴むことすら難しいため、現代文と同じような能力が要求される。「要約せよ」ではなく「要旨をまとめよ」となっている場合は、必ずしも「筆者の主張を掴む」ことが主題ではないから、問題の指示をきちんと読む必要がある。対策としては、骨子となるポイントが2~3個あるので、まずはそれを見つける事である。こなした量に比例してスコアが伸びる問題とは言いにくく、量よりも質が大事になってくると言える。また、ただでさえ時間が非常に制約されていることに加えて前記のような抽象的そして高度な文章になったことを踏まえれば、満点を取るのは困難と言えるだろう。満点などと欲張らず、文の「キモ」となる部分はしっかり押さえるなどして部分点を狙うのも方法である。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	例年、第1問(B)(2011年度は(C))で出題されている。2013年度にそれまで第1問(B)で出されていた段落整序問題が削除され、2013年度~2015年度と続いて出題され、以降も出題されている。形式としては800〜1000語程度の長文に5つ空所があり、8つの選択肢(3つの選択肢は、ダミーセンテンス)から適切な記号を選んで埋めるというものである。消去法を容易に使うことができないだけでなく、本文で約2ページ、選択肢だけでも1ページほどの分量であるので、受験生の負担は段落整序に比べて軽減していない。2018年度には、本文を英文で端的に要約する問題が出題された。本文全体を理解した中で、文補充の設問を解きつつも(A)と同様に「結局この文章で筆者は何が言いたいのか」を簡潔に頭の中でまとめておく能力が要求されている。2019年度以降も、単語の補充、整序英作文等の書き問題が含まれている。配点は12点程度と予想される。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	例年、第2問で出題されている。2018年度以降は(A)で条件(自由)英作文、(B)で和文英訳が出題される。和文英訳は1997年を最後に削除されたが、2018年度に久しぶりに復活し、以後も出題されている。条件英作文は、傾向として、絵や図に対する説明、対話内容の要約、文章(あるいは対話)中の空所補充、テーマ作文の4つに分類できる。一見すると自由英作文のように見えるが、問題の指示により書くべき内容はほとんど決まってしまうような問題が多いので、無理に難しい構文を用いる必要はない。むしろ、2017年度の2(A)のように「書いてよいテーマは一つだけ」の問題が出ていることを鑑みると、60~80語程度の英文に膨らませられるだけの、書きやすいテーマを瞬時に発想するという能力が必須となっている。過去問・予想問題を駆使し、極力多くの問題に触れておくことが望ましい。和文英訳は5行程度の和文が出題され、その一部を英訳する形式だが、2020年度は抽象度の高い文が出題された。配点は2題合わせて24~30点と予想される。ただ、一文を羅列して語数を稼げば良いというものでもなく、文全体を通して「文章」とすることも心掛ける必要がある。同じ内容を二回書いたりすることは、語数の無駄になるため避けるべきである(「語数稼ぎ」をしていては高得点は望めない)。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	例年、第3問で出題されている。約30分という試験時間からも分かるとおり分量が多い。受験者はみな対策を十分にしてきているため、差をつけられやすい大問である。時間が惜しくとも開始5分前くらいに一度問題文を読むなどして、問題文の内容を把握し、確実に得点すべきであろう。最近は早口になってきているので、これに対応するために、速い読み上げに慣れておくとよい。配点はちょうど30点と予想される。ディクテーション(書き取り)は最近で2012年に出題されたが、この年を最後に消えており、マークシート記入形式となった関係で今後の出題はほぼないと考えてよい。ただし、正確に聞き取ることは重要であることに変わりはないので、東大の過去問等に登場したらきちんとやっておくことが好ましい。たとえ本番に出題されないとしても、英語の包括的な能力を鍛えることができるからだ。2018年度からは選択肢が全て5択になり2022年度入試までの5年間ずっと続いていることで、今後は5択形式として出題されることと考えられる。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	例年、第4問(A)で出題されている。主に誤文訂正及び整序英作文問題である。誤文訂正問題は5段落構成の長文が出題され、各段落に1箇所ずつ含まれる語法・文法・文脈的な誤りを指摘する形式であり、読解問題としての側面が強い。早稲田大学のようなマニアックな出題はないため、基本的な文法知識・文法運用能力および、誤った箇所を即座に察知する能力が正否を分ける。整序英作文は2013、2015、2018と出ているので以前より出題頻度が上がっているといえ、また誤文訂正と同様長文化が進んでいる。配点は10点と予想される。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	長年第4問で出題されており、現在では(B)として出題される。長文中の2~3箇所の下線部を訳させる方式である。下線部のみを読んで訳すと意味を取り違えてしまうような箇所に下線が引かれている傾向があるため、前後関係や主語を明確にすることが必要である。中には傍線部において代名詞が何であるかを明確にして訳すように指示をされる場合も有るので、普段から代名詞が有った場合は何であるかを把握して訳す訓練をすることが好ましい。難易度は比較的それほど高くないが、いざ訳すとなると訳しづらい英文も一部ある。配点は12〜15点と予想される。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	例年、第5問で出題されている。小説や随筆など、文学的な文章が多く出題される。基本的に受験生のバックグラウンドに基づくものではない(例:科学史がテーマの文章では、理科受験者は理科の知識でおおよそ何を書いているのか理解すること)、純粋な英語力を問う問題となっている。論説調の文章が出題されることが多い大学入試の中で、このような形式の文章を読みなれていない場合は、過去問を解くなりし、各自練習しておくべきである。全体的な流れを掴むために英文の脇に日本語で簡単なメモを記しておくとよい。文章の難易度は以前まで普通程度であったが、近年は晦渋な文章も多い。2015年度~2017年度は傾向が変化していたが、2018年度からは2014年度以前のような形式に戻った。また、小説であるために端折って読むと英文解釈に支障が出るため(一文一文を丁寧過ぎるほど深読みすると時間が無くなるが)最後まできちんと読むことが好ましく、時間の制約を受ける東大英語と言えど時間は確保しておくことが好ましい。対策としてはやはり過去問を研究するのが最も効果的だが、難易度が高いと感じるならば、小説がよく出題される他大、例えば明治大理工(レベルは標準)の過去問を解いてみるのもよいだろう。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	問題形式としては(A),(B),(C)が整序英作文・下線部和訳・内容説明等の記述問題、(D)が単語補充や内容一致などの客観問題である。配点は20~25点と予想される。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	かつて第1問(B)で出題されており、晩年は長文化が著しかった。専用の参考書はほぼ無いため、主に過去問題集や予想問題集で対策を立てるとよいだろう。ちなみに、この設問形式が導入された当時は『捨て問』と言われていたが、2007年度にそれまで長らく続いてきた形式が一変し、易化した。その後、2012年を最後に出題されていないが、東大入試は昔の傾向が突然復活したりすることが(英語に限らずどの科目においても)ままあるため、今後の動向に注意が必要である。配点は8~12点と予想される。
624	東大対策	外国語・英語（文科・理科共通）	2016年度と2017年度に第1問(B)で出題された。段落整序と文補充の中間の能力が問われる。2016年度は選択肢の数が空所の数と同じであったが、2017年度はダミーセンテンス(本文の内容とは全く関係ない選択肢)が含まれる形式になっており、基本はこのダミーセンテンスが1つ含まれる形式の問題に慣れておいた方が好ましい。また、2016年度、2017年度には、文に合う単語を一語補充を求める問題が出題され、後者では「~で始まる英単語」というヒントが付いた。配点は8~12点と予想される。
624	東大対策	面接（理科三類受験者対象）	2018年度入試より、理科三類受験者(二段階選抜の第一段階合格者)全員に対して筆記試験全日程終了の翌日(2月27日)に課されることとなった。会場は、理科の筆記試験の受験会場と同じ本郷キャンパス内である。1999年以来、面接試験が復活することとなった。
624	東大対策	学校推薦型選抜	2015年度入試をもって後期日程が廃止されたことに伴い、この日程で募集される100名は2016年度入試より全て推薦入試での募集に移行された。合格者は入学時点で学部学科が決定するため、進振りを経ずに各学部学科に進むことができる。受験生には出願した学科に該当する内容のみについて卓越した能力が求められ、留学経験があると望ましいとされる。学力検査はセンター試験(2021年度以降は共通テスト)のみが使用され、8割程度が合格ラインとなる予定である。なお、推薦入試で不合格であっても前期日程入試を受けることができる(逆はない)。
624	東大対策	学校推薦型選抜	2021年度より、名称が「学校推薦型選抜」に変更された。
624	東大対策	模試	東大入試のための模試には、前述のように駿台・Z会による『東大入試実戦模試』、河合塾による『東大入試オープン』、SAPIX YOZEMI GROUPによる『東大入試プレ』、東進ハイスクールによる『東大本番レベル模試(高3卒生対象)』と『高2東大本番レベル模試(高2生対象)』があり、このうち前三社は夏・冬の年2回実施され、『東大本番レベル模試』は初夏・夏・秋・共通テスト後の年4回実施される。いずれも一般選抜(前期日程のみ)対応で、判定も一般選抜のみである。外国語はいずれも英語のみ実施である。試験日程は、一般選抜と同じ2日間である(但し、河合塾は1日で実施。東進の『東大本番レベル模試』については、最終回のみ2日間)。所謂3大予備校の行う模試は、現役・浪人受験生の比率、地方別の受験生の分布、男女の割合などが、東大入試とほぼ重なる結果となっている。また、第1回は直近の東大入試の形式にできるだけ近づけるという方針をとっているようだが、出題範囲については現役生の進度が考慮されている(たとえば、理系数学ならば数学IIIの積分は出ない、化学ならば高分子化合物は出ないといった具合)。一方で第2回は各予備校がある程度自由な出題をしているようで、「東大らしくない」試験になっていることもあるが、当の東大がいきなり傾向をガラッと変えることがあることを考慮すると、むしろ対策に効果的だといえる。以下に、各模試の特徴を記す。
624	東大対策	模試	合否判定が良い人間ほど、東大合格をより多く勝ち取っていることは事実である。しかし、C・D判定しか取れなくても、合格することは努力次第で十分に可能である。逆に、A・B判定を取れていても、その後努力を怠り不合格となっている者も少なからずいるため、判定に一喜一憂することなく、復習をしっかり行い、見つかった弱点を補強し、こつこつと受験勉強に励むべきである。
624	東大対策	その他	財団法人東京大学新聞社から東京大学新聞というものが発行され、『受験生特集号』など東大にまつわる色々な情報が提供されている。また、東京大学新聞は定期購読もできる。
626	九大対策		本項は、九州大学の「一般入学試験」対策に関する事項である。
626	九大対策		九州大学(九大)は、我が国で4番目に設立された帝国大学である。
626	九大対策		入試問題は標準レベル問題が主で、難しい問題や奇問が出題されることはほとんどなく、実力が結果に反映されやすい入試内容になっている。倍率も近年はほとんどの学部が2~2.5倍のレンジにあり、一昔前に比べると競争率は落ち着いてきている。
626	九大対策		また、九大では一般入試だけでなくAO入試も多くの学部学科で実施しており、多様な学生を集めている。ここでは一般入試対策に限定して記述する。
626	九大対策		以下、教科ごとの対策を記述する。なお、学部・学科ごとに課せられる課目が異なるので募集要項などを参照されたい。
626	九大対策	外国語	九州大学の外国語は英語・独語・仏語から選択できる。ここでは英語について述べる。
626	九大対策	外国語	試験時間は120分。比較的長い文章の一部を日本語訳したり、要点をつかませる問題がいくつか出題される。また、文字数を指定されたテーマ作文を書かせる問題も出題される。難解な語彙はあまり見受けられない。ただ、時間的に余裕があるとは言えないので素早く英文を読む練習を積んでおくといいだろう。
626	九大対策	外国語	大問5つから成り、大問1 - 3は典型的な国公立2次型の長文問題である。和訳問題と説明問題を軸とし、内容一致や空欄補充の記号問題も出題される。例年大問1 - 3のうちどれか1つは小説かエッセーである。小説はやや難度が高い。大問4が和文英訳、大問5が自由英作である場合が多いが、数年おきに自由英作の代わりに英文要約が出題されたりする。理系は文系と違って、現代文のような要約問題を解く機会がないので、無対策だと理系には少し厳しいかもしれない。現代文ほどの難しい要約ではないので、きちんとした対策を講じれば理系であっても合格点は望めるであろう。
626	九大対策	外国語	また、近年は大問3の設問(和訳しなさい、正しい記号を選びなさいなどの指示)が全て英語で書かれていることが多く、今後もこの傾向が続くものと思われる。ただ読めないほど難しいと言うことはないので、過去問を解いておき、なれておく程度で十分だと思われる。
626	九大対策	外国語	2016年度は、大問3と4が一つの設問となり、長文を読ませた後、その長文に関して自由英作文を書かせる問題が出題された。2017年度には元の大問5つの形式に戻ってはいるが、今後このような設問形式になる可能性もあることを覚えておきたい。
626	九大対策	数学	過去問は最低でも直近の3年分(駿台の青本が対応)はやっておいた方が好ましい。もう少し欲しいならば、直近の5年分(教学社の赤本が対応)でも良い(他科目との折り合いを考えれば、分量としてはこれが限界かもしれない)。前記の過去問と、九大対応模試さらには公開模試の問題を併せてやるとなお良い。基本はこの分量で十分である。あまり無いと思うが、これらを完璧にやり終えてそれでも足りなければ、足していく形で良い。ただ、本番まで時間が残り少ないのであれば、足していくよりは公式を再確認やこれまでに扱った問題の答案作成の精度向上に使った方が賢明である。
626	九大対策	数学	文系数学は大問が四つで試験時間は120分である。標準レベルのものが大半で、ややレベルが高い融合問題も数問出題される。標準レベルの問題をすべて解くことが出来れば、数学に関しては周囲に差をつけられることはないだろう。ただし、国語や英語で苦手科目がある受験生は、このやや難の融合問題でも部分点をしっかり稼がなければならない。これらの融合問題は決して歯が立たないような問題ではなく、典型問題を組み合わせたような内容であるため、基礎をしっかり固めていれば解ける問題である。本学過去問を基に対策を進めていくことで前記の基礎学力そして本学合格のために必要な合格点を獲得する力を身に付けていくことが好ましい。
626	九大対策	数学	理系数学は大問が五つである。標準的な問題が中心であるが、やや難易度の高い問題も毎年出題される。配点も高いので力を入れて対策すべきであろう。
626	九大対策	数学	どの問題も最初の小問は簡単なことが多いのでまったく手をつけられないということはない。完答できなくても小問で部分点を取っていけば合格は可能である(医学部医学科を除く)。過去問によく似た問題が出ることもあり、また他の難関大に出た問題の類題もちらほら見受けられる。
626	九大対策	数学	解答用紙は小問ごとに書く場所が決まっており、スペースもあまりないので要領よく記述することが大切である。
626	九大対策	数学	出題頻度が高い分野は、微積分(数学III)、ベクトル、確率、複素数平面。このうち微積分とベクトルは比較的平易な問題が多く、取りこぼしは許されない。ただし、微積分に関しては最後の積分の数値計算が煩雑なことが多く、根気よく計算する力も必要。確率は、設定が複雑な問題がよく出題されるが、大問の最後の小問以外は簡単に答えを出せるものが多いため、諦めず設問をじっくり読み設定をつかむ訓練をしておきたい。
626	九大対策	国語	文学部は現代文一題、古文二題、漢文一題。経済・教育・法学部は現代文二題、古文・漢文各一題。試験時間は120分。経済学部(経済工学科)は現代文二題である。試験時間は80分。
626	九大対策	国語	以下、経済・教育・法学部の国語について解説する。
626	九大対策	国語	現代文は硬質な文章が出題され、書きづらい問題が多いので、難易度は難だと言える。特に指示語問題は凝った感じに問題が出題されることが多く、過去には指示語「それ」が指す部分が、傍線部の後ろであったりと難易度が高いことが多い。また、かつては120点中20点を占めていた漢字の書き取り問題がなくなり、読解力が全てを決める出題になったのも特徴だ。以上より、高度な論述力・理解力・論理的思考力が問われていると言えるであろう。
626	九大対策	国語	古文は標準的な問題である。文学部と異なり有名でない出典から出題されることが多い。ただ、私立文系で見られるような少しマニアックな知識問題が出されるので注意。また九州大学はほぼ毎年文学史を出しているので、しっかりと対策しておきたい。漢文は古文や現代文に比べると、非常に標準的で解き易い。出来ればまず漢文を片付けたい所である。特に九大に特徴的な問題はないが、ほぼ毎年文学史を問われるのでしっかりと対策しておきたい。
626	九大対策	国語	以上より九州大学の国語は、知識科目の古典でできるだけ点数を落とさないようにし、理解・思考科目の現代文でがっつり点を稼ぎに行くという方向性が良いと思われる。
626	九大対策	理科	前期日程は二科目受験で、試験時間は二科目でまとめて150分である(一科目ごとの時間配分は厳密に設けられておらず、一科目終了後の答案回収は行わない)。学部学科ごとの必要受験科目は以下である。 (前期日程) ・医学部(生命科学科・保健学科看護学専攻)・歯学部・薬学部・芸術工学部-物理・化学・生物から二科目選択・理学部・農学部-物理・化学・生物・地学から二科目選択・工学部・医学部医学科-物理・化学の二科目必須・医学部保健学科放射線技術科学専攻-物理必須/化学・生物から一科目選択・医学部保健学科検査技術科学専攻-化学必須/物理・生物から一科目選択
626	九大対策	理科	(後期日程) ・理学部(化学科のみ)-化学の一科目必須
626	九大対策	理科	九州大学の化学の特徴は、とにかく時間がたりないということであろう。理科を二教科課せられている学部・学科の受験生はもう一つを早く終らせ、化学に充てられる時間を多くとるべきである。
626	九大対策	理科	難易度から言っても、易 - 難とバランスよく出題されており点数差のつきやすい出題と言える。標準問題を完璧に仕上げることで有利になることは間違いない。
626	九大対策	理科	例年大問は5つで、1 - 3が理論・無機、4が有機、5が高分子。理論で特徴的なのが、化合物の電子式を聞くことが多い点である。代表的な化合物の電子式については書けるようにしておきたい。有機は標準的な問題で構成され、頑張れば満点も狙えることが多い。現役生は有機の対策が疎かになりがちだが、九大化学においては致命的になりかねないので早めに構造決定などの練習はしておくこと。
626	九大対策	理科	物理は大問が3題である。大問1は力学、大問2は電磁気が出題される。大問3は波動、熱力学、原子物理のいずれかが出題される。問題文が長いことが多く、面食らうかもしれないが、寧ろ問題文が長いということはその分ヒントが多く問題文に散りばめられていると言うことであり、問題文をしっかり読むべきである。
626	九大対策	理科	解答用紙には、単位が必要な設問には基本的に単位が付けられている。
626	九大対策	理科	新課程になり、原子物理が課程に入ったが、過去原子が課程に入っていた頃は原子物理に関する問題を多く出していたこともあり、今後も原子が出る頻度が高くなる恐れがある。現役生は、特に原子に関して対策を後にしてしまいがちだが、九大物理を受験する人で、原子が得意でない人は、重要問題集など学校配布の基本問題集で演習しておくこと。尚、2017年度入試では大問3で波動と原子の融合問題が出題された。
626	九大対策	理科	ここ数年は難化が進んでいる。教科書外の用語も問われるため、注意が必要。論述問題に関しては、基礎事項を確実に100字~150字でまとめられる力が必要になる。
626	九大対策	理科	九大対応模試として、河合塾の九大入試オープン*令和2年度は中止,SAPIX YOZEMI GROUPの九大入試プレ(8月中開催),駿台の九大入試実戦模試,東進の九大本番レベル模試(2020年度は、年3回実施)がある。各予備校は、大学の傾向を徹底的にチェックして大学別の予想問題を作成しており、また、多くの九大志願者が受験する為、受験すれば本番の入試に向けて大きな指針となる。本番の雰囲気に慣れることにもなる。これらの模試と、センター試験対策のマーク模試でドッキング判定(総合判定)される場合が多いので、出来れば、ドッキング対象のマーク模試も同時に受験すると良い。また過去問だけでも物足りなさを感じるのであれば、河合出版からの過去の九大入試オープンを5回分を収録した問題集「入試攻略問題集九州大学」(英語・数学)が市販されているため、時間があれば取り組んでみるのもよい。
626	九大対策	理科	四社で幅広い期間(2020年は7月・8月・10/11月開催、そして夏休み終了までで3回、9月から本番までで3回実施)で分散して受験できるようになったことから九大合格へ向けての習熟度が適宜把握できるメリットが生じたと言える。本学志願者はこれらの模試を可能な限りで受験することをお勧めする。四社合わせて最大6回受験できることになるが、復習そして共通テストを考えれば、全社そして全回受験するのはさすがに過多であるだろう。いくら2次重視とはいえ、総点に加算される以上、共通テストの成績も侮れないし、万全な対策は必要である。ただし、目的は九大模試で良い判定をとることではなく「九州大合格」とすべきであり、九大模試はあくまで合格に向けての弱点補強や傾向を知るためのきっかけそして手段であるに過ぎず、模試の判定に一喜一憂しないことが大切である。成績は短期(1~2週間程度)でそんなに大きく変わらないし、全6回分を受験すれば必ず合格できる或いは合格できる実力が付くとは限らないし、受験しても受験しただけで消化不良になってしまえば全くの無意味でそのようになれば、受験しない方がマシである。自身のの処理能力を考えて適当な受験回数(予備校模試はどこでも可)を選んで取り組んでほしい。
626	九大対策	理科	加えて、主に高1・2生が対象になるが、2023年度は東進で「九大入試直近日体験受験」(3月5日)という模試が開催される。これは同年の前期日程入試本番に出題された問題を直近日に同解答時間・同スケジュール(但し、終了時刻は異なる)で解くというものである。試験開始と終了の時刻は違えど、前期日程入試と同じスケジュールで試験を受けることができる(医学部医学科の面接試験は実施せず)。高3卒対象の「本番レベル模試」とは違った本番ならではの感覚を味わうまたとない機会と言えるので、本学を希望するならば受験しておくと良いかもしれない。
649	高等学校数学I 二次関数演習A		この項は高等学校数学I 二次関数の演習問題Aである。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	二次関数 y = 2 x 2 {\displaystyle y=2x^{2}} のグラフを平行移動して、頂点が次の点に来るようにしたとき、その放物線の式を求めよ。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	解答
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	x {\displaystyle x} の二次関数 y {\displaystyle y} のグラフが三点 ( 2 , 3 ) , ( 1 , 4 ) , ( − 1 , 2 ) {\displaystyle (2,3),(1,4),(-1,2)} を通るとき、 y {\displaystyle y} を x {\displaystyle x} の式で表せ。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	解答
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	四次関数 y = x 4 + 2 x 2 + 1 {\displaystyle y=x^{4}+2x^{2}+1} の最小値、最大値を(あれば)求めよ。また y {\displaystyle y} がそれらの値を取るときの x {\displaystyle x} の値も求めよ。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	解答
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	二次関数 f ( x ) = 2 x 2 − a x + a {\displaystyle f(x)=2x^{2}-ax+a} の定義域 1 ≦ x ≦ 5 {\displaystyle 1\leqq x\leqq 5} における最大値 M {\displaystyle M} と最小値 m {\displaystyle m} を求めよ。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	問題	解答
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	求める式を y = a x 2 + b x + c {\displaystyle y=ax^{2}+bx+c} とおく。これらが与えられた点を通るから、
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	がなりたつ。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	以上より、求める式は y = − 2 3 x 2 + x + 11 3 {\displaystyle y=-{\frac {2}{3}}x^{2}+x+{\frac {11}{3}}} 。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	x 2 = t {\displaystyle x^{2}=t} と置くことで、 y {\displaystyle y} は t {\displaystyle t} の二次関数となる。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	t ≥ 0 {\displaystyle t\geq 0} であることに注意すると、この関数は t = 0 {\displaystyle t=0} のとき最小値1をとる。すなわち、 x = 0 {\displaystyle x=0} のとき最小値1をとる。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	最大値は存在しない。ほぼ明らかだが、ここでは丁寧に示してみよう。ある実数 M {\displaystyle M} が y {\displaystyle y} の最大値であるとする。 M ≥ 1 {\displaystyle M\geq 1} であるから、 x = − 1 + M + 1 {\displaystyle x={\sqrt {-1+{\sqrt {M+1}}}}} は実数である。そして、この x {\displaystyle x} に対して
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	である。これは M {\displaystyle M} が最大値であることと矛盾する。よって、最大値は存在しない。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	であるから、グラフの軸 x = a 4 {\displaystyle x={\frac {a}{4}}} の位置により場合分けする。
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	最大値については、
649	高等学校数学I 二次関数演習A	解答	最小値については、
663	数学		数学に関する文書・資料・教科書が収められる書庫です。収録内容は以下をご覧ください。
664	解析学		wikibooks には以下の解析学の教科書があります。
664	解析学	その他	上記のとおり、現在のところwikibooksにおける解析学の教科書はあまり充実していません。そのため、以下の教科書も参考になるでしょう。
724	初等数学演習		算数のドリルや初等数学の演習書として、ここには問題を解く練習を中心とした反復練習により学習の定着を図るタイプの参考書を収めます。多くは単元や複合・総合問題などの項目が設けられ、はじめに簡単な説明や解答の方針、解法の利用の仕方などが示されるでしょう。教科書などと併用して学習すると良いでしょう。
724	初等数学演習	小学校	対応する教科書:小学校算数 (2014-02-09)
724	初等数学演習	中学校	対応する教科書:中学校数学 (2014-02-09)
724	初等数学演習	高等学校	対応する教科書:高等学校数学