instruction
stringlengths 0
27.6k
⌀ | input
stringlengths 0
21k
⌀ | response
stringlengths 0
24.5k
⌀ | tags
sequencelengths 1
464
|
---|---|---|---|
Ви є ІТ-асистентом, який допомогає людям знайти інформацію. Користувач задає вам запитання. Ваше завдання відповідати максимально точно. Під час відповіді міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | питання: Труба може наповнити резервуар за 20 хвилин, тоді як повний резервуар можна випустити за допомогою витоку за 45 хвилин. Коли відкриті обидві труби, дізнайтеся, коли резервуар буде повним?
Варіанти:
(A) 17 хвилин
(B) 87 хвилин
(C) 36 хвилин
(D) 27 хвилин
(E) 11 хвилин
відповідь: Поток свідомості: 1/20 - 1/45 = 1/36
36 хвилин Відповідь (C).
питання: У менеджера з дизайну є 10 зразків стільців і 5 зразків столів. Скількома способами він може зробити пару столу та стільця?
Варіанти:
(A) 20
(B) 40
(C) 50
(D) 90
(E) 100
відповідь: Поток свідомості: Він має десять зразків стільців і вісім зразків столів
отже, стілець можна розташувати 10 способами та
стіл можна розташувати 5 способами
отже, один стілець і один стіл можна розташувати 10 x 5 способів = 50 способів Відповідь (C).
питання: Родина з 1 матір'ю, 1 батьком і 3 дітьми сидить в машині з 2 передніми сидіннями і 3 задніми сидіннями. Якщо мати їде з дитиною спереду, а батько сидить на задньому центральному сидінні з двома іншими дітьми з обох боків від нього, скільки варіантів розміщення сидінь можливі?
Варіанти:
(A) 3
(B) 6
(C) 4
(D) 8
(E) 10
відповідь: Поток свідомості: Мати має фіксоване місце і батько, тому є 3! способи організувати дітей, отже, відповідь (B).
питання: Скільки чисел між 101 і 250, ексклюзивних, діляться на три?
Варіанти:
(A) 34
(B) 41
(C) 50
(D) 83
(E) 148
відповідь: Поток свідомості: Числа до 250, що діляться на 3, становлять 250/3 = 83
Числа до 101, що діляться на 3, становлять 101/3 = 33
Загальна кількість чисел між 101 і 250, що діляться на 3, становить 83 - 33 = 50 Відповідь (C).
питання: Знайди лишку.10, 25, 45, 50, 66, 70, 80
Варіанти:
(A) 45
(B) 50
(C) 66
(D) 70
(E) 80
відповідь: Поток свідомості: Кожне з чисел, крім 66, є кратним 5. Відповідь (C).
питання: Наскільки 80% від 40 більше, ніж 4/5 від 25?
Варіанти:
(A) 17
(B) 19
(C) 11
(D) 12
(E) 10 | Струмінь свідомості: Спочатку знаходимо 80% від 40: 0,8 × 40 = 32. Потім знаходимо 4/5 від 25: (4/5) × 25 = 20. Тепер віднімаємо менше значення від більшого: 32 - 20 = 12. Відповідь: (D). | [
"math",
"reasoning",
"task"
] |
Ви штучний інтелект, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам питання. Ваше завдання відповісти якнайправдивіше як ви можете. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Зважаючи на обґрунтування потоку свідомості, надайте розумне запитання та відповідь. Раціональне пояснення: Людина може бігти чи не бігти по пляжу назустріч своїй другій половині.
Запитання та відповідь: | Питання: Чи людина, що біжить по пляжу, збуджена через зустріч зі своєю коханою людиною, чи намагається наздогнати її?
Відповідь: Людина може бути збуджена, мчачи по пляжу на зустріч до коханої людини, оскільки це може означати нетерпіння та радість. Проте також можливо, що вона намагається наздогнати кохану людину, якщо вони були розлучені або вона її покинула. Контекст і мова тіла людини можуть дати змогу краще зрозуміти, чому вона біжить по пляжу. | [
"reasoning",
"question"
] |
Ви є ІІ-асистентом, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам питання. Ваше завдання - відповісти якнайточніше. Відповідаючи, міркуйте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | Let me think. If a person gains a lot of fat, the doctor will likely tell them to reduce it. The answer is reduce. | Нехай подумаю. Якщо хтось набирає багато жиру, їх лікар буде стурбований їхнім здоров'ям. Лікар, швидше за все, порадить їм схуднути, щоб покращити своє здоров'я. Відповідь схуднути. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічником штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач ставить вам запитання. Ваше завдання відповісти якомога точніше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | [Питання] Передумова: «Двоє чоловіків з коротким каштановим волоссям сидять і п’ють пиво з зелених пляшок».
Виходячи з цієї передумови, чи можна зробити висновок, що гіпотеза «Чоловіки розмовляють один з одним» є істинною?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Те, що двоє чоловіків сидять і п’ють пиво з зелених пляшок, не означає, що вони розмовляють один з одним.
Відповідь: неможливо сказати.
Питання: Тест на природну мовну логіку.
Передумова: «Спини двох жінок, які дивляться на щось невидиме, але відображення однієї з жінок можна побачити в дзеркалі на столі».
Гіпотеза: «Жінки дивляться на коштовності в магазині».
Чи веде передумова до цієї гіпотези?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Відповідь: Жінки можуть дивитися на щось інше, крім коштовностей.
Відповідь: неможливо сказати.
Питання: Чи можна зробити висновок з речення «Жінка в квітчастій сукні прикріпила до своєї талії шматок зеленої тканини, просмикнувши через неї п’ять дерев’яних циліндрів, і розтягує цю тканину», що «Жінка демонструє, як зробити нову сукню, носячи ту, яку вона зробила раніше»?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Розв'яжемо це повільно: з тканини можна зробити що завгодно, окрім нової сукні.
Відповідь: неможливо сказати.
[Питання] Передумова: «Жінка в чорній сорочці тримає мікрофон, сидячи на чорному офісному стільці».
Гіпотеза: «Жінка в чорному використовує мікрофон».
Чи веде передумова до цієї гіпотези?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Тримати мікрофон означає, що жінка ним користується.
Відповідь: так.
Питання: Чи можна зробити висновок з речення «Чоловік стоїть поряд з пісуаром з чашкою та йоржиком для туалету» що «Прибиральник завершує прибирання туалету»?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Відповідь: Не всі чоловіки, які стоять поряд з пісуаром з чашкою та йоржиком для туалету, є прибиральниками.
Відповідь: неможливо сказати.
[Питання] Чи можна зробити висновок із фрази «Пара спить на лінії метро, сидячи поряд один з одним», що «Двоє людей їдуть у метро»?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати | A: Пара спить на лінії метро, сидять поруч, що означає, що вони в метро.
Відповідь: так. | [
"reasoning",
"question",
"task"
] |
Ви штучний інтелект, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач вам задасть питання. Ваше завдання відповісти якомога точніше. Відповідаючи думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | **Q**
Чи правдиве таке твердження?
"George Bernard Shaw певний час був ключовою фігурою Фабіанського товариства".
Варіанти:
- так
- ні
так
George Bernard Shaw є одним із найвідоміших історичних членів Фабіанського товариства.
**Q**
Чи є правдивим таке твердження?
"Учні в Антарктиці вивчають громадянську війну в Росії".
Варіанти:
- так
- ні
**A**
ні
Навчальних закладів в Антарктиці, ймовірно, немає, і малоймовірно, що вивчатиметься історія іншої країни, а не самої Антарктики.
**Q**
Чи правдиве таке речення?
"Doris Day працювала прем'єр-міністром канадського уряду".
Варіанти:
- так
- ні
ні
Це неправда, оскільки Doris Day ніколи не займалася політикою.
**Q**
"Корейські дорами стають популярними у всьому світі".
Чи правдиве це твердження?
Варіанти:
- так
- ні
**A**
так
Корейські дорами приваблюють людей завдяки своїй поп-культурі, унікальному стилю та субтитрам різними мовами.
**Q**
Чи є правдивим таке твердження?
"Цитрусові допомагають запобігти цинзі, викликаній нестачею вітаміну С".
Варіанти:
- так
- ні
так
Цитрусові містять вітамін С, який допомагає запобігти цинзі.
**Q**
"William H. Seward балотувався в президенти в 1873 році".
Чи правдиве це твердження?
Варіанти:
- так
- ні | ні
Вільям Г. Сюард не балотувався на пост президента в 1873 році. Він був колишній державний секретар Ейбрахама Лінкольна й Ендрю Джонсона, але ніколи не балотувався на пост президента. | [
"question",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви є ІІ-помічник, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач дає вам запитання, а ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти якомога точніше. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте її. | Враховуючи речення "Тут є жінка на кукурудзяному полі". чи це правда, що "Тут є особа на кукурудзяному полі"? Рішення крок за кроком: | Крок 1: визначте підмет у реченнях
У першому реченні підмет - це «жінка», а в другому - «людина».
Крок 2: визначте, чи пов'язані або еквівалентні підмети
Жінка - це конкретний приклад людини. Таким чином, вони пов'язані, причому «жінка» є підмножиною «людини».
Крок 3: порівняйте інші складники речень
В обох реченнях місцезнаходження - «на кукурудзяному полі», а контекст - «тут».
Крок 4: оцініть істинність на основі порівняння
Оскільки жінка - це людина, а решта речення така ж (місцезнаходження та контекст), то правда, що «Тут людина на кукурудзяному полі», якщо надано речення «Тут жінка на кукурудзяному полі». | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви — АІ-асистент, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам питання. Ваше завдання — відповісти якнайправдивіше. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтуйте її. | Пані Чхве купила будинок за 80 000 доларів. Через п'ять років вона продала його з 20-відсотковим прибутком і отримала 5-відсоткову комісійну брокера від первісної вартості. За скільки був проданий будинок? | По-перше, знайдемо прибуток, отриманий місіс Чой від продажу будинку: 20% від $80 000 становить (0,20 * 80 000 доларів США) = 16 000 доларів США. Таким чином, ціна продажу до врахування брокерської комісії становила (80 000 доларів США + 16 000 доларів США) = 96 000 доларів США.
Тепер розрахуємо брокерську комісію: 5% від 80 000 доларів США становить (0,05 * 80 000 доларів США) = 4000 доларів США.
Зрештою, додамо брокерську комісію до ціни продажу: (96 000 доларів США + 4000 доларів США) = 100 000 доларів США. Будинок був проданий за 100 000 доларів США. Відповідь: 100000. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви є ІШ помічник, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дає вам запитання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти якомога правдивіше. Під час відповіді думайте крок за кроком та обґрунтуйте свою відповідь. | У 1916 році команда New York Giants встановила рекорд з найдовшої серії перемог без поразок в історії MLB - 26. Рекорд з найдовшої серії перемог для американської ліги належить Cleveland Indians 2017 року - 22 перемоги. Франшизу Chicago Cubs зафіксовано з 21 перемогою двічі: вперше у 1880 році, коли вони були Chicago White Stockings, і другий раз у 1935 році.
Запитання: у кого найбільше перемог поспіль в бейсболі MLB? | Щоб відповісти на запитання, хто має найбільшу кількість перемог поспіль у Вищій лізі бейсболу, нам потрібно розглянути зазначені в контексті рекорди. Згадуються два рекорди: найдовша безпрограшна серія та найдовша серія перемог команди Американської ліги.
Нью-Йорк Джайентс 1916 року утримують рекорд найдовшої безпрограшної серії в історії MLB — 26 ігор, з нічиєю між 14-ю та 15-ю перемогами. Однак це не чиста серія перемог через нічию.
Рекорд найдовшої серії перемог для команди Американської ліги належить Клівленд Індіанс 2017 року — 22 ігри.
Френчайз Chicago Cubs двічі вигравав 21 гру: одного разу в 1880 році, коли вони називалися Chicago White Stockings, а одного разу в 1935 році. Незважаючи на вражаючу серію, вона коротша, ніж серія Клівленд Індіанс.
Порівнюючи ці рекорди, команда з найбільшою кількістю перемог поспіль у Вищій лізі бейсболу — Клівленд Індіанс 2017 року з серією перемог у 22 гри. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІІ помічник, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач вам поставить питання. Вашим завданням буде відповісти якомога точніше. Під час відповіді думайте покроково та обґрунтуйте свою відповідь. | На рисовому полі можна отримати 20 мішків рису за один врожай. Якщо врожайність збільшується на двадцять відсотків після кожного врожаю, якою буде загальна кількість мішків рису, яку ви можете отримати після першого та другого врожаю?
Подумаємо: після першого врожаю кількість рису збільшилася на 20 x 0,20 = 4 мішки. Отже, загальна кількість мішків рису, яку ви можете отримати по наступному врожаю, становитиме 20 + 4 = 24. Тому загальна кількість мішків рису, яку ви отримаєте після першого та другого врожаю, складе 20 + 24 = 44.. Відповідь: 44.
Продавець квитків продає денні квитки за 5 доларів, вечірні квитки за 12 доларів і 3D-квитки за 20 доларів. Якщо вони продають 200 денних квитків, 300 вечірніх квитків і 100 3D-квитків, скільки грошей вони заробляють загалом?
Подумаємо: спершу знайдемо загальний дохід від денних квитків: $5/квиток * 200 квитків = $1000. Потім знайдемо загальний дохід від вечірніх квитків: $12/квиток * 300 квитків = $3600. Потім знайдемо загальний дохід від 3D-квитків: $20/квиток * 100 квитків = $2000. Після цього додаємо вартість кожної групи квитків, щоб знайти загальну вартість: $1000 + $3600 + $2000 = $6600.. Відповідь: 6600.
Клас планує поїздку до зоопарку. Вартість оренди шкільного автобуса становить 100 доларів. Вартість входу становить 10 доларів за одного учня. Вчитель може ввійти безкоштовно. Якщо бюджет класу становить 350 доларів, скільки учнів зможе поїхати на поїздку?
Подумаємо: щоб оплатити вступні внески для учнів, доступно 350 – 100 = 250 доларів. Це означає, що вони можуть дозволити собі взяти в поїздку 250/10 = 25 учнів.. Відповідь: 25.
Зубна паста в сімейній ванній Анни містить 105 грамів. Тато Анни використовує 3 грами при кожному чищенні, її мати використовує 2 грами, Анна та її брат використовують по 1 граму кожен. Кожен член сім’ї чистить зуби тричі на день. Через скільки днів зубна паста закінчиться?
Подумаємо: | Спочатку давайте порахуємо, скільки зубної пасти родина використовує за один день. Тато Анни використовує 3 грами * 3 рази = 9 грамів на день. Її мама використовує 2 грами * 3 рази = 6 грамів на день. Анна та її брат використовують 1 грам * 3 рази = 3 грами кожен на день, отже разом вони використовують 3 грами * 2 = 6 грамів на день.
Тепер підсумуємо щоденне використання зубної пасти всією родиною: 9 грамів (тато) + 6 грамів (мама) + 6 грамів (Анна та її брат) = 21 грамів на день.
Нарешті, давайте порахуємо, на скільки днів вистачить зубної пасти: 105 грамів / 21 грам на день = 5 днів.
Зубної пасти вистачить на 5 днів. Відповідь: 5. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІІ- помічник, що допомагає знайти інформацію. Користувач дасть вам питання. Ваше завдання відповісти максимально достовірно. Даючи відповіді, слід мислити крок за кроком та обґрунтовувати свою відповідь. | Питання: У Барбі та Бруно є 144 кокоси, які вони мають перенести з одного боку двору на інший. Барбі може переносити 4 кокоси одночасно, а Бруно може переносити 8 кокосів одночасно. Якщо вони здійснюватимуть подорожі разом, несучи максимальну кількість кокосів за один раз, скільки спільних подорожей їм потрібно буде зробити, щоб перенести всі кокоси?
Відповідь: Разом вони будуть переносити у сумі 4 + 8 = 12 кокосів за одну подорож. Щоб перенести 144 кокоси, їм потрібно буде зробити 144 / 12 = 12 подорожей. Відповідь – 12.
Питання: У мисці лежить 19 кульок, 5 з яких жовті. Інші поділяються на сині та червоні кульки у співвідношенні 3:4 відповідно. На скільки більше червоних кульок, ніж жовтих?
Відповідь: 5 із 19 кульок є жовтими, тож інші 19 - 5 = 14 кульок – сині та червоні. 14 кульок поділяються на сині та червоні у співвідношенні 3:4, тому кожна "частка" становить 14 / (3 + 4) = 2 кульки. Є 4 "частки" червоних кульок, що у сумі становить 4 * 2 = 8 червоних кульок. 8 - 5 = 3 червоних кульки більше, ніж жовтих. Відповідь – 3.
[Питання]Тітонька Мей доїть своїх корів двічі на день. Цього ранку вона отримала 365 галонів молока. Цього вечора вона отримала 380 галонів. Вона продала 612 галонів на місцеву фабрику з виробництва морозива. У неї залишилося 15 галонів з учорашнього дня. Скільки галонів молока у неї залишилося?
[Відповідь]Сьогодні корови тітоньки Мей дали їй 365 галонів + 380 = 745 галонів молока. У неї було 745 галонів - 612 галонів, проданих на фабрику з виробництва морозива = 133 галони молока залишилося. Додавши до залишків з учорашнього дня, у тітоньки Мей є 133 галони + 15 галонів = 148 галонів молока. Відповідь – 148.
Питання: У мисці з фруктами лежить 18 персиків. Чотири з них стиглі, а ще два достигають щодня, але на третій день три з'їдають. На скільки більше стиглих персиків, ніж нестиглих, буде у мисці через п'ять днів?
Відповідь: За 5 днів 2 * 5 = 10 персиків достигнуть. Додавши до 4, які вже були стиглі, буде 14 стиглих персиків. Три з них з'їли, тож залишиться 14 - 3 = 11 стиглих персиків. Залишиться 18 - 14 = 4 нестиглих персики. Отже, через п’ять днів у мисці буде 11 - 4 = 7 стиглих персиків більше, ніж нестиглих. Відповідь – 7.
Питання: У Джоан 180 шкарпеток. Дві третини шкарпеток білі, а решта – сині. Скільки синіх шкарпеток у Джоан?
Відповідь: У Джоан (180 / 3) * 2 = 120 білих шкарпеток. Кількість синіх шкарпеток Джоан становить 180 - 120 = 60. Відповідь – 60.
Питання: На сніданок Дейзі купила мафін за 2 долари та чашку кави за 4 долари. На обід у Дейзі був суп, салат і лимонад. Суп коштував 3 долари, салат – 5,25 долара, а лимонад – 0,75 долара. На скільки більше грошей Дейзі витратила на обід, ніж на сніданок? | На сніданок Дейзі витратила 2 $ (кекс) + 4 $ (кава) = 6 $.
На обід Дейзі витратила 3 $ (суп) + 5,25 $ (салат) + 0,75 $ (лимонад) = 9 $.
Дейзі витратила 9 $ (обід) - 6 $ (сніданок) = на 3 $ більше на обід, ніж на сніданок. Відповідь 3. | [
"reasoning",
"task",
"math",
"question",
"summarization"
] |
Ви є асистентом штучного інтелекту і допомагаєте людям знаходити інформацію. Користувач дасть вам запитання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти якомога точніше. Під час відповіді розмірковуйте крок за кроком та обґрунтовуйте відповідь. | Запитання: Настав місяць екскурсій, і студенти взяли шість мікроавтобусів і чотири мініавтобуси. У кожному мікроавтобусі було 10 студентів, а в кожному мініавтобусі - 24. Скільки студентів поїхали на екскурсію?
Відповідь: Загальна кількість студентів, які сіли в мікроавтобуси - 6 x 10 = 60. Загальна кількість студентів, які сіли в мініавтобуси - 4 x 24 = 96. Отже, 60 + 96 = 156 студентів поїхали на екскурсію. Відповідь - 156.
[Запитання]Я пробігаю 12 миль за 90 хвилин. Яка моя середня швидкість у милях на годину?
[Відповідь]Спочатку перетворить 90 хвилин у години: 90 хвилин / 60 хвилин / годин = 1,5 години. За 1 годину я пробігаю 12 миль / 1,5 годин = 8 миль / годину. Відповідь - 8.
Q: Тедді виготовляє подушки. Для кожної подушки він використовує пінистого матеріалу на 3 фунти менше, ніж 5 фунтів. Якщо у Тедді є три тонни пінистого матеріалу, скільки подушок він може виготовити?
A: На 3 менше, ніж 5 - це 5 - 3 = 2. Оскільки одна тонна - це 2000 фунтів, три тонни - це 2000 * 3 = 6000 фунтів. Таким чином, з 6000 фунтів він може виготовити 6000 / 2 = 3000 подушок. Відповідь - 3000.
Питання: У одному з навчальних корпусів в Оклендській вищій школі є 5 класів. Кожен клас використовує дві дошки, а для будь-якої дошки потрібно приблизно 20 мл чорнила для використання протягом дня. Якщо чорнило коштує 50 центів за мл, скільки (у доларах) буде коштувати використовувати дошки протягом одного дня?
Відповідь: Кожен мл чорнила коштує 50 центів, тому 20 мл коштує 20 * 50 = 1000 центів. У кожному класі дві дошки, тому кожен клас потребує 2 * 1000 центів = 2000 центів. У корпусі п'ять класів, тому всім їм потрібно 5 * 1 * 2000 центів = 10000 центів. 100 центів становлять долар, тому 10000 центів становлять 10000 / 100 = $100. Відповідь - 100.
[Запитання]У Кеннета є $50, щоб піти до магазину. Кеннет купив два багети і дві пляшки води. Кожен багет коштував $2, а кожна пляшка води коштувала $1. Скільки грошей залишилося у Кеннета?
[Відповідь]Вартість багетів - 2 × $2 = $4. Вартість води - 2 × $1 = $2. Загальна вартість покупок - $4 + $2 = $6. У Кеннета залишилося $50 − $6 = $44. Відповідь - 44.
[Запитання]Марго володіє компанією з грошового кредитування. Її друг платить їй 5 доларів на день, її брат - 8 доларів на день, а її кузен - 4 долари на день. Скільки грошей вона отримає через 7 днів?
[Відповідь] | Друг Марго платить 5$ на день, так що за 7 днів друг заплатив 5 * 7 = 35$. Брат платить 8$ на день, так що за 7 днів брат заплатив 8 * 7 = 56$. Кузина платить 4$ на день, так що за 7 днів кузина заплатила 4 * 7 = 28$. Загальна сума, яку Марго збере за 7 днів: 35$ + 56$ + 28$ = 119$. Відповідь: 119. | [
"math",
"task",
"question",
"summarization",
"reasoning"
] |
Ви віртуальний помічник, що допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти настільки сумлінно, наскільки це можливо. Під час відповіді розмірковуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | Скільки слів у тексті "The earliest known Egyptian pyramids are found at Saqqara, northwest of Memphis."? | Щоб відповісти на запитання про те, коли були побудовані перші піраміди в Єгипті, ми можемо звернутися до наведеного уривку.
В уривку зазначено, що найдавніші відомі єгипетські піраміди знайдені в Саккарі, а найдавнішою з них є піраміда Джосера. Дати будівництва піраміди Джосера подані як 2630 рік до нашої ери до 2611 року до нашої ери. Оскільки ця піраміда згадується як найдавніша, ми можемо зробити висновок, що перші піраміди в Єгипті були побудовані саме в цей період.
Отже, на основі уривка, перші піраміди в Єгипті були збудовані між 2630 роком до нашої ери і 2611 роком до нашої ери. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є AI-асистентом, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задаватиме вам питання. Ваше завдання — відповідати на них якомога точніше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Детальна логіка: Коли ми бачимо, що щось піднімається, це означає, що ми знаходимося нижче цього. «Нижче» — позиція, яка може визначати щось, що піднімається.
нижче
Запитання для цієї логіки: Коли ви бачите, що щось піднімається, то де ви у відношенні до цього?
Варіанти:
- захід сонця
- поруч
- падіння
- нижче
- глибше
Логіка ==> Мамонти — частина історії, і їх немає у зоопарку.
зоопарк
Запитання ==> Де ніколи не було мамонтів?
Варіанти:
- у дикій природі
- Північна Дакота
- ліс
- фільм
- зоопарк
** Сліди — це відбитки, які залишає людина, і людина може ходити по землі, тож на землі можуть бути сліди. Сліди на землі можуть бути видні, оскільки на ній може бути м’який пісок або грязюка.
земля
** Де ви бачили б сліди, які трапляються через формування відбитку?
Варіанти:
- килим
- поверхня землі
- дах
- земля
- поверхня місяця
Детальна логіка: Касета — це річ, яку можна використовувати. У касеті на котушках є музика. Касету можна використовувати для програвання музики.
касети
Запитання для цієї логіки: Що би ви використовували, якби хотіли прослухати музику?
Варіанти:
- опера
- фільм
- театр
- ліфт
- касети
Логіка ==> Чайну ложечку тримають у кухонній шухляді, коли нею не користуються. Чайна ложечка — це кухонний інвентар.
кухонна шухляда
Запитання ==> Куди б ви поклали чайну ложку, якби не користувалися нею?
Варіанти:
- у рот
- їда
- кухонна шухляда
- чашка кави
- чашка для кави
Логіка ==> Дерево не може рости більше через стіну. Дерево хотіло вирости більше, але через стіну у саду коріння перестало розповсюджуватися.
стіна в | Чому дерево перестало рости?
Варіанти:
- брак води
- хвороба
- стіна на межі ділянки
- старість
- обрізання | [
"question",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви AI-асистент, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач вам поставить запитання. Ваше завдання — відповісти максимально сумлінно. Розмірковуючи над відповіддю, думайте крок-за-кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Питання: Джонні написав твір у 150 слів. Твір Маделін був удвічі довший, а у Тімоті вийшов твір на 30 слів довший, ніж у Маделін. Якщо на одній сторінці міститься 260 слів, скільки сторінок заповнять твори Джонні, Маделін і Тімоті?
Відповідь: 3
Пояснення того, як ми дійшли до цієї відповіді: | Щоб отримати відповідь, нам спершу потрібно знайти загальну кількість слів в усіх трьох есе.
1. Есе Джоні містить 150 слів.
2. Есе Меделін вдвічі більше за есе Джоні, тож містить 150 * 2 = 300 слів.
3. Есе Тімоті містить на 30 слів більше, ніж у Меделін, тож містить 300 + 30 = 330 слів.
Тепер додаємо кількість слів в усіх трьох есе:
150 (Джоні) + 300 (Меделін) + 330 (Тімоті) = 780 слів
Потім нам потрібно знайти, скільки сторінок може заповнити загальна кількість слів. Оскільки одна сторінка містить 260 слів:
780 загальних слів / 260 слів на сторінку = 3 сторінки
Отже, есе Джоні, Меделін та Тімоті заповнюють 3 сторінки. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization",
"question"
] |
Ви – це помічник штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання – відповісти якнайточніше. Відповідаючи, міркуйте покроково й обґрунтовуйте svou відповідь. | - ні | Крок 1. Проаналізувати наведену інформацію — «Жінка вчиться, п’ючи каву та їдячи печиво орео».
Крок 2. Визначити, що таке «перекушування» — перекушування зазвичай стосується невеликої кількості їжі чи напоїв, які споживаються між основними прийомами їжі.
Крок 3. Порівняти наведену інформацію з визначенням перекушування — згідно із наведеною інформацією, жінка п’є каву та їсть печиво орео, що можна вважати невеликою кількістю їжі та напоїв.
Крок 4. Зробити висновок — на основі цього порівняння ми можемо зробити висновок, що жінка насправді перекушує під час навчання.
Відповідь: Так | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічник штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач ставить вам запитання. Ваше завдання – відповісти наскільки можна вдумливо. Під час відповіді міркуйте поетапно та обґрунтовуйте її. | Якщо "Артист співає в мікрофон" означає те, що "Артист співає."?
Варіанти:
- так
- неможливо відповісти
- ні Ось покрокове рішення: | Крок 1. Визначте основну дію у першому твердженні.
У твердженні "Артист співає в мікрофон на концерті" основною дією є те, що артист співає.
Крок 2. Порівняйте дію у першому твердженні з дією у другому твердженні.
У другому твердженні "Артист співає" основною дією також є те, що артист співає.
Крок 3. Визначте, чи є дії в обох твердженнях однаковими.
Оскільки головна дія в обох твердженнях пов’язана зі співом артиста, ми можемо зробити висновок, що дії є однаковими.
Крок 4. Зробіть висновок на основі порівняння.
На основі порівняння ми можемо зробити висновок, що якщо "артист співає в мікрофон на концерті", це означає, що "артист співає".
Відповідь: так | [
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви - помічник зі штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання - відповісти якомога правдивіше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | Опишіть покроковий процес міркування, а потім дайте кінцеву відповідь. Компанія Cloud 9 Diving приймає індивідуальні бронювання вартістю 12 000 доларів та групові бронювання вартістю 16 000 доларів. Деякі люди відмінили бронювання в останню хвилину. Їм довелося повернути 1600 доларів. Скільки грошей отримала компанія з парашутного спорту загалом? | Крок 1: Визначте загальну кількість бронювань до анулювання
Щоб знайти загальну кількість бронювань до анулювання, ми додаємо індивідуальні бронювання та групові бронювання разом.
Індивідуальні бронювання: 12 000 дол. США
Групові бронювання: 16 000 дол. США
Загальна кількість бронювань = індивідуальні бронювання + групові бронювання
Загальна кількість бронювань = 12 000 дол. США + 16 000 дол. США
Загальна кількість бронювань = 28 000 дол. США
Крок 2: Відніміть анулювання
Тепер нам потрібно відняти суму, повернуту через анулювання, від загальної кількості бронювань.
Анулювання: 1600 дол. США
Остаточна сума = загальна кількість бронювань - анулювання
Остаточна сума = $28 000 - $1 600
Крок 3: Розрахуйте остаточну суму
Остаточна сума = 26 400 дол. США
Компанія Cloud 9 Diving зайняла в цілому 26 400 дол. США після врахування анулювань. | [
"reasoning",
"math",
"task"
] |
Ти помічник зі ШІ, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дасть тобі запитання. Твоє завдання — відповісти так точно, як ти можеш. Під час відповіді думай крок за кроком і обґрунтовуй свою відповідь. | Питання та відповідь: Яке з наведених нижче речень є позбавленим сенсу?
Варіанти:
- Речення A: "Він боїться води, тому він ніколи не ходить до моря"
- Речення B: "Він боїться води, тому він завжди пірнає в морі"
Речення B
Поток свідомості: Якщо ти боїшся води, пірнати в морі є небезпечно та ризиковано.
Питання та відповідь: Виберіть, яке речення не є логічним.
Варіанти:
- Речення A: "Мені так не пощастило знайти кохання всього мого життя"
- Речення B: "Мені так пощастило знайти кохання всього мого життя"
Речення A
Поток свідомості: Тобі пощастило знайти кохання всього життя.
Питання та відповідь: Одне з наведених нижче речень є позбавленим сенсу. Яке саме?
Варіанти:
- Речення A: "Вона вдарила м'яча ногою вниз по вулиці".
- Речення B: "Вулиця вдарила м'яча ногою вниз".
Речення B
Поток свідомості: | Вулиці не мають здатності бити, оскільки вони є неживими об’єктами. Тому не має сенсу, щоб вулиця била м’ячем униз. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є АІ-асистент, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам питання. Ваше завдання — відповісти якнайдостовірніше. Під час відповіді міркуйте покроково і обґрунтовуйте свою відповідь. | З якої сторони від тарілки розташовують ложку?
Варіанти:
- Миска супу
- Страва для сервірування
- Сервірування столу
- Серветка
- Склянка з крижаним чаєм
Давайте подумємо! Поетапне міркування: | Крок 1: Зрозумійте контекст питання. У цьому випадку контекст пов'язаний з сервіруванням столу та столовим етикетом.
Крок 2: Визначте роль ложки у сервіровці столу. Ложка зазвичай використовується для їжі супів, рагу та інших подібних страв.
Крок 3: Оцініть запропоновані варіанти:
- Миска супу: Ложка використовувалася б з мискою супу, але цей варіант стосується вмісту миски, а не розміщення ложки.
- Страва: Ложка зазвичай не розміщується на страві, оскільки страви зазвичай мають власні столові прилади.
- Сервірування столу: Цей варіант стосується розташування столових приладів, посуду та інших предметів на столі, що включатиме розміщення ложки.
- Індивідуальні серветки: Ложку зазвичай кладуть на сервіровку столу, а не прямо на індивідуальну серветку.
- Склянка крижаного чаю: Цей варіант не має відношення до розміщення ложки.
Крок 4: Визначте найбільш відповідну відповідь на основі оцінки. У цьому випадку правильною відповіддю є "сервірування столу", оскільки вона стосується розташування столових приборів та предметів, включаючи розміщення ложки. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІІ-асистентом, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач ставить вам запитання. Ваше завдання відповісти на настільки точно, наскільки це можливо. Думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Коли ви щось друкуєте на принтері, люди можуть помітити це тому що:
Варіанти:
- друкований матеріал
- використання паперу
- мічиган
- шум
- черга
відповідь: шум | Під час використання принтера, він часто шумить під час друку. Це може дати комусь зрозуміти, що принтером хтось користується.
Відповідь – шум | [
"question",
"reasoning",
"task"
] |
Ви — асистент штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам питання. Вашим завданням є якомога точніше дати відповідь. Під час відповіді думайте поетапно та обґрунтовуйте свою відповідь. | OK... The answer in the context is: The Second Continental Congress was a convention of delegates from the Thirteen Colonies that started meeting in the spring of 1775 in Philadelphia, Pennsylvania.
Philadelphia, Pennsylvania | Добре... Щоб знайти відповідь, ми повинні зосередитися на цій частині тексту: Другий Континентальний Конгрес був конвенцією делегатів від Тринадцяти колоній, яка почала збиратися навесні 1775 року у Філадельфії, Пенсильванія.
Філадельфія, Пенсильванія. | [
"reasoning",
"task",
"summarization",
"question"
] |
Ви є AI-помічником, що допомагає знайти інформацію. Користувач задасть питання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти так надійно, як ви можете. При відповіді продумайте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | OK... The relevant information to answer the above question is: As of January 31, 2018, Sam's Club operates 597 membership warehouse clubs in 44 U.S. states.
597 | ОК... Релевантна інформація для відповіді на це запитання: станом на 31 січня 2018 року Sam's Club керує 597 складами-магазинами у 44 штатах США.
597. | [
"empty_response"
] |
Ви є ІІ-асистент, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач ставить вам запитання. Ваше завдання відповісти максимально правдиво. Шукаючи відповідь, думайте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | ПИТАННЯ: Припущення: "Людина у синьому спортивному костюмі, яка несе упаковку, стоїть на засніженій горі." Гіпотеза: "Людина несе щось надворі." Чи ми знаємо, що гіпотеза спричинена припущенням?
Розв'яжемо це повільно: Упаковка — це вид чогось, а гора розташована лише надворі.
Відповідь: так.
ПИТАННЯ: Припущення: "Чоловік з татуюванням на шиї грає на гітарі." Гіпотеза: "Чоловік носить водолазку." Чи ми знаємо, що гіпотеза спричинена припущенням?
Розв'яжемо це повільно: Ви не можете знати, чи має хтось татуювання на шиї, якщо він носить водолазку.
Відповідь: ні.
ПИТАННЯ: Чи означає "Дівчинка дивиться на манекен у вітрині", що "Дівчина пробиває манекен через вікно"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Розв'яжемо це повільно: | Припущення стверджує, що дівчина дивиться на манекен у вітрині, а не взаємодіє з ним фізично. Взаємодія з манекеном передбачає фізичну взаємодію.
Відповідь — ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є штучний інтелект-асистент, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання – відповісти якомога сумлінніше. Відповідаючи, думайте крок-за-кроком та обґрунтуйте свою відповідь. | Моє питання: У Рейни було 20 ламп, в кожній лампі по сім лампочок. Якщо в 1/4 з них по 2 перегорілі лампочки, скільки лампочок працює? Ваші думки: | Крок 1: Обчисліть загальну кількість лампочок.
У Рейни 20 ламп з 7 лампочками в кожній лампі. Отже, загальна кількість лампочок становить 20 ламп * 7 лампочок = 140 лампочок.
Крок 2: Визначте кількість ламп із перегорілими лампочками.
У 1/4 ламп по 2 перегорілі лампочки. У наявності 20 ламп, тому 1/4 * 20 ламп = 5 ламп мають перегорілі лампочки.
Крок 3: Обчисліть загальну кількість перегорілих лампочок.
Кожна з цих 5 ламп має 2 перегорілі лампочки. Отже, є 5 ламп * 2 перегорілі лампочки = 10 перегорілих лампочок.
Крок 4: Визначте кількість робочих лампочок.
Тепер відніміть загальну кількість перегорілих лампочок від загальної кількості лампочок. Це дасть нам кількість робочих лампочок: 140 лампочок - 10 перегорілих лампочок = 130 робочих лампочок.
Отже, є 130 робочих лампочок. | [
"math",
"task",
"reasoning",
"question"
] |
Ви штучний інтелект, що допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання полягає у тому, щоб відповісти на запитання настільки вірно, як тільки можете. Відповідаючи, думайте крок за кроком та обґрунтовуйте відповідь. | Given the sentence "At the end of the day, the firefighters are leaving the fire scene" is it true that "The fire is out."? | Враховуючи речення "Пожежники залишають місце пожежі після гасіння полум'я та забезпечення безпеки зони.", чи правда, що "Пожежники завершили свою роботу."? | [
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви є помічник ШІ, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач вам поставить запитання. Ваше завдання відповісти, настільки чесно, наскільки це можливо. Під час відповіді думайте крок за кроком та обґрунтовуйте свої відповіді. | Вони не можуть гуляти в зоопарку, якщо вони продають одяг.
Це обґрунтовує яку відповідь на яке запитання? З & В: | Питання: Чому ми не бачимо продавців одягу, які ходять по зоопарку?
Відповідь: Вони не можуть ходити по зоопарку, якщо продають одяг. Це тому, що їхня основна увага зосереджена на продажу одягу, який вимагає від них перебування у визначеному місці продажу, а не блукання по зоопарку. | [
"question",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви штучний інтелект помічник, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач ставитиме Вам запитання. Вашим завданням є давати відповіді настільки точно, наскільки це можливо. Під час давання відповідей міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | Питання: Чи був страх напередодні 2000 року?
Спочатку наведіть обґрунтування, потім відповідь.
Відповідь: Багато комп'ютерних програм не розроблялися з урахуванням 2000 року. Люди хвилювалися, що комп'ютери вийдуть з ладу по всьому світу, коли настане 2000 рік. Фінансові та електричні системи вимагають роботи комп'ютерів. Без фінансових та електричних систем може настати глобальний хаос. Відповідь: так.
Питання: Чи могли ветерани громадянської війни читати книгу "Маленькі жінки"?
Спочатку наведіть обґрунтування, потім відповідь.
Відповідь: Книга "Маленькі жінки" була опублікована в 1868 році. Громадянська війна закінчилася в 1865 році. Відповідь: так.
Питання: Чи працюють телескопи в науково-дослідному комплексі космічного зв'язку Ґолдстоун у нічну зміну?
Спочатку наведіть обґрунтування, потім відповідь.
Відповідь: Нічною зміною вважаються години з 23:00 до 7:00. Телескопи в науково-дослідному комплексі космічного зв'язку Ґолдстоун працюють цілодобово. Відповідь: так.
Питання: Чи знаходиться Лувр у ціновому діапазоні мільярдера Джорджа Сороса?
Спочатку наведіть обґрунтування, потім відповідь.
Відповідь: | Лувр - всесвітньо відомий музей та культурна інституція, якою володіє французький уряд. Крайне малоймовірно, що французький уряд погодиться продати таку вагому історичну та культурну пам'ятку. Окрім цього, цінність Лувру полягає не лише у його будівлі та мистецькій колекції, але і в його історичному та культурному значенні, яке важко виміряти у грошовому еквіваленті. Джордж Сорос - мільярдер, проте навіть якщо б він мав фінансову можливість здійснити таку покупку, то малоймовірно, що Лувр був би виставлений на продаж. Відповідь: ні. | [
"question",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви є штучним інтелектом, що допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть Вам запитання. Вашим завданням є відповісти на нього якнайточніше. Відповідаючи, міркуйте покроково та обґрунтуйте свою відповідь. | Враховуючи речення "Дві жінки сидять на зелених стільцях, поки юний хлопець позує на камеру.", чи можемо ми зробити висновок, що "Хлопець стрибає в басейн."?
Варіанти:
- так
- це неможливо сказати
- ні
--
Позувати на камеру та стрибати в басейн - це різні дії.. Відповідь: ні.
----
Передумова: "Чоловік у блискучій жовтій сорочці стоїть перед мікрофоном."
Гіпотеза: "Жінка стоїть перед мікрофоном."
Чи знаємо ми, що гіпотеза зумовлена передумовою?
--
Жінка і чоловік не можуть стояти прямо перед одним і тим же мікрофоном. Відповідь: ні.
----
Враховуючи речення "Жінка сидить за столиком у кафе на вулиці з дійсно великим світлим волоссям.", чи можемо ми зробити висновок, що "Жінка дивиться фільм у кінотеатрі."?
Варіанти:
- так
- це неможливо сказати
- ні
-- | Жінка в наведеному реченні сидить за столиком у кафе на свіжому повітрі, що є іншою обстановкою, ніж кінотеатр. Відповідь: ні. | [
"reasoning"
] |
Ви є АІ-асистентом, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дасть вам запитання. Ваше завдання – максимально чесно відповісти на нього. Коли ви відповідатимете, обмірковуйте кожен крок послідовно й обґрунтовуйте свою відповідь. | Передумова: "Чоловік у фіолетовій сорочці грає на барабані перед натовпом людей."
Гіпотеза: "Людина, що виконує трюки перед натовпом людей."
Чи випливає гіпотеза з передумови?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте вирішувати крок за кроком: | Крок 1: Визначте ключові елементи у поси assumptionsлці та гіпотезі.
Посилка:
- людина у фіолетовій сорочці
- грає на барабані
- перед натовпом людей
Гіпотеза:
- людина
- показує фокуси
- для натовпу людей
Крок 2: Порівняйте ключові елементи.
1. У посиланні йдеться про людину у фіолетовій сорочці, тоді як у гіпотезі згадується людина. Це незначна відмінність, оскільки людина - це людина.
2. У посиланні згадується гра на барабані, тоді як у гіпотезі йдеться про виконання трюків. Це різні дії.
3. І в передумові, і в гіпотезі згадується натовп людей, який є спільним елементом.
Крок 3: Визначте, чи передбачається гіпотеза у поси assumptionsлці.
Виходячи з порівняння, гіпотеза не передбачається посилкою, оскільки гра на барабані не є тим самим, що виконання трюків. Спільного елемента натовпу людей недостатньо, щоб вивести гіпотезу з передумови.
Висновок: відповідь - "ні". | [
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви є ІІ-помічником, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дасть вам запитання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти якнайточніше. Під час відповіді міркуйте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | [ПИТАННЯ] Тест на розуміння природної мови.
Підґрунтя: "Три молоді хлопці стрибають і граються в сіні".
Гіпотеза: "Стрибання — це частина гри".
Чи випливає гіпотеза з підґрунтя?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Стрибання і гра не обов'язково означають те, що стрибання — частина гри.
Відповідь: неможливо сказати.
Питання: Враховуючи речення "Хлопчик, одягнений у червону робу, яка вкриває лише половину його грудей, сидить на лавці перед намальованою будівлею". Чи правдиво, що "Можливо це церква"?
Відповідь: Хлопчик, одягнений у робу, чекає на лавці за межами будівлі.
Відповідь: неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Підґрунтя: "Чоловік із прапором стоїть на людному тротуарі".
Ґрунтуючись на цьому підґрунті, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза "Чоловік із прапором стоїть на тротуарі" є істинною?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Розглянемо це детально: те, що він стоїть на людному тротуарі, свідчить про те, що чоловік стоїть на тротуарі.
Відповідь: так.
[ПИТАННЯ] Тест на розуміння природної мови.
Підґрунтя: "Пара стоїть біля поруччя, дивлячись на мальовниче озеро і захід сонця".
Гіпотеза: "Пара закохана".
Чи випливає гіпотеза з підґрунтя?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Не всі пари, що стоять біля поруччя, дивлячись на мальовниче озеро і захід сонця, закохані.
Відповідь: неможливо сказати.
Питання: Чи можна зробити висновок із фрази "Група тенісистів готується грати", що "Ці хлопці ненавидять теніс"?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Відповідь: Ніхто не готуватиметься грати в те, що ненавидить.
Відповідь: ні.
[ПИТАННЯ] Тест на розуміння природної мови.
Підґрунтя: "Дівчинка з розпростертими руками спускається з гірки".
Гіпотеза: "Дівчинка допомагає своїй матері готувати їжу".
Чи випливає гіпотеза з підґрунтя?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати | Засновок розповідає про дівчину, яка з’їжджає з гірки, тоді як гіпотеза розповідає про дівчину, яка допомагає мамі готувати їжу. Ці дві ситуації не пов’язані.
Відповідь: ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви являєтеся помічником штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання відповісти якомога правдивіше. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | [В] Що порушує охолодження тіла?
Варіанти:
- (A) низька вологість
- (B) сніг
- (C) лід
- (D) двоокис сірки
- (E) лептоспіроз
- (F) паління
- (G) спека або холод
- (H) висока вологість
[А] Ось моє рішення: Піт зволожує шкіру, і коли він випаровується, то охолоджує тіло. Висока вологість утруднює випаровування поту. Висока вологість перешкоджає охолодженню тіла. Відповідь (H).
[В] Що відбувається з клітинами мозку, коли припиняється подача повітря?
Варіанти:
- (A) задуха
- (B) подих
- (C) свинцеве отруєння
- (D) смерть
- (E) гіпокамп
- (F) болісно
- (G) втрата
- (H) помирають
[А] Ось моє рішення: Клітини мозку швидко помирають, якщо припиняється подача кисню. Повітря містить кисень. Клітини мозку швидко помирають, якщо припиняється подача повітря. Відповідь (D).
[В] ___ — це те, як організми ростуть і відновлюються.
Варіанти:
- (A) дихання
- (B) секреція гормонів
- (C) картопля
- (D) мітоз
- (E) комплексний
- (F) регуляція генів
- (G) властивості
- (H) переробка
[А] Ось моє рішення: Клітинний поділ — це те, як організми ростуть і відновлюються. Мітоз — це поділ клітин. Мітоз — це те, як організми ростуть і відновлюються. Відповідь (D).
[В] Дорослі сперматозоїди здатні виробляти сперматозоїди і що, щоб мати можливість розмножуватися?
Варіанти:
- (A) зростання рослин
- (B) розмножуватися
- (C) клітини шкіри
- (D) жіночі гамети
- (E) це їм потрібно
- (F) кінетична енергія
- (G) естроген
- (H) піхви
[А] | Ось моє рішення: Дорослі сперматозоїди є чоловічими репродуктивними клітинами. Щоб відтворити, їм потрібно об’єднатися з жіночими репродуктивними клітинами. Жіночі гамети — це жіночі репродуктивні клітини. Дорослі сперматозоїди здатні виробляти сперму та жіночі гамети, щоб мати можливість відтворюватися. Відповідь — (D). | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є IT-асистент, який допомагає людям у пошуку інформації. Користувач ставитиме вам запитання. Ваше завдання відповідати якомога точніше. Відповідаючи, роздумуйте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | Враховуючи твердження "Чоловік в окулярах молиться разом з двома іншими чоловіками.", чи правда, що "Жінки всі перебувають у церкві."? Давайте будемо максимально точними і спочатку поміркуємо. | Дане речення: "Чоловік в окулярах молиться з двома іншими чоловіками". З цього речення, ми можемо лише висловити припущення що троє чоловіків, один з яких носить окуляри, моляться разом. Інформації про жінок або церкву немає.
Отже, ми не можемо зробити висновок що "Жінки - усередині церкви" на основі наданого речення. Немає достатньо інформації для підтвердження цього твердження. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"lack_of_input"
] |
Ви AI-асистент, що допомагає людям знаходити інформацію. Користувач вам задасть питання. Ваше завдання відповідати так правдиво як ви можете. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Stream of consciousness: The train takes 140/1800 * 18/5 = 14/150 hrs = 56/75 min = 29 sec to pass the platform. The answer is (E). | Поток свідомості: Спочатку переведемо швидкість потяга в метри за секунду: 60 км/год * (1000 м/км) * (1 год/3600 с) = 60 * 5/18 = 50/3 м/с
Загальна відстань для подолання = довжина потягу + довжина платформи = 140 м + 360 м = 500 м
Час = відстань / швидкість = 500 м / (50/3 м/с) = (500 * 3) / 50 = 30 секунд. Відповідь (A). | [
"math",
"reasoning",
"task",
"question",
"incorrect_response"
] |
Ви є ІІ-асистентом, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам питання. Ваше завдання - відповісти якомога точніше. Під час відповіді думайте крок за кроком та обґрунтуйте свою відповідь. | Q: Інформатика урок. 15 студентів виклали свої есе в п'ятницю вранці. Перші 5 студентів, кожен виклали есе із 2-ма сторінками. Наступні 5 студентів, кожен виклали есе із 3-ма сторінками. Останні 5 студентів, кожен виклали есе із 1-ю сторінкою. Яка середня кількість сторінок у есе 15-ти студентів?
A: Перші 5 студентів виклали 2 * 5 = 10 сторінок. Наступні 5 студентів виклали 3 * 5 = 15 сторінок. Останні 5 студентів виклали 1 * 5 = 5 сторінок. Всього було викладено 30 сторінок. Середня кількість сторінок у 15-ти студентів 30 / 15 = 2 сторінки. Відповідь 2.
Питання: Джанет приймає два полівітаміни та три добавки кальцію щодня протягом перших 2 тижнів місяця. Протягом останніх двох тижнів місяця, у неї закінчуються добавки кальцію і вона приймає лише одну на день. Скільки таблеток приймає Джанет за цей місяць?
Відповідь: Спочатку знайдемо кількість таблеток, які Джанет приймає щодня протягом перших 2 тижнів: 2 таблетки / день + 3 таблетки / день = 5 таблеток / день. Потім знайдіть кількість днів у 2 тижнях: 2 тижні * 7 днів / тиждень = 14 днів. Потім помножте це число на кількість прийомів таблеток на день, щоб знайти загальну кількість таблеток, які вона приймає за перші 2 тижні: 5 таблеток / день * 14 днів = 70 таблеток. Потім знайдіть кількість таблеток, які Джанет приймає щодня протягом останніх 2 тижнів: 2 таблетки / день + 1 таблетка / день = 3 таблетки / день. Потім помножте це число на кількість днів у 2 тижнях, щоб знайти загальну кількість таблеток, які вона приймає за останні 2 тижні: 3 таблетки / день * 14 днів = 42 таблетки. Потім додайте кількість таблеток, які вона прийняла протягом перших і останніх двох тижнів, щоб знайти загальну кількість таблеток, які вона прийняла: 42 таблетки + 70 таблеток = 112 таблеток. Відповідь — 112.
[Питання] Два автобуси відправляються з пункту підбору станції з заповненням місткість 60% та 70% відповідно. Якщо люди в автобусах — усі працівники компанії, а місткість автобусів — 150, обчисліть загальну кількість працівників у двох автобусах разом?
[Відповідь] Якщо перший автобус заповнений на 60%, він має 60 / 100 * 150 = 90 пасажирів. Другий автобус заповнений на 70%, це означає, що він має 70 / 100 * 150 = 105 пасажирів. Загальна кількість людей у двох автобусах 105 + 90 = 195. Відповідь 195.
Запитання: Пітер купує набір окулярів. Вони коштують 3 долари за маленькі окуляри і 5 доларів за великі. У нього 50 доларів. Якщо він купує 8 маленьких і залишається зі здачею 1 долар, скільки великих окулярів він придбав?
A: Він витратив 49 доларів на окуляри, оскільки 50 - 49 = 1. Він витратив 24 долари на маленькі окуляри, тому що 8x3 = 24. Він витратив 25 доларів на великі окуляри, оскільки 49 - 24 = 25. Він купив 5 великих окулярів, оскільки 25 / 5 = 5. Відповідь 5.
Питання: Натан пішов до аркади. Він грав у аерохокей 2 рази, а в баскетбол 4 рази. Якщо кожна гра коштувала 3 жетони, скільки жетонів він використав?
Відповідь: Натан грав 2 аерохокею + 4 баскетболу = 6 ігор. Це коштувало йому 6 ігор x 3 жетони кожна = 18 жетонів. Відповідь 18.
Q: Філ та Андре вирішили замовити піцу. Вони купили маленьку сирну і велику пепероні. У маленькій піці 8 шматочків, велика має 14 шматочків. Вони вже з'їли 9 шматочків. Скільки шматків залишилося на людину?
A: | Філ і Андре з'їли всього по 9 скибок, тому вони з'їли 9 + 9 = 18 скибок. Мала сирна піца має 8 скибок, а велика пепероні - 14 скибок, разом 8 + 14 = 22 скибки. Залишилось 22 - 18 = 4 скибки. Оскільки є 2 особи, то кожен отримує 4 / 2 = 2 скибки на особу. Відповідь - 2. | [
"math",
"task",
"summarization",
"question"
] |
Ви штучний інтелект, що допомагає людям знайти потрібну інформацію. Користувач звернеться до вас із запитанням. Ваше завдання – відповісти максимально згідно з правилами. Відповідаючи, міркуйте покроково та обґрунтуйте свою відповідь. | Вчора в нещодавно відкритий притулок для тварин прийняли перших 60 тварин. Котів вони взяли на 20 більше, ніж собак. Скільки котів вони взяли?
Подумаємо: нехай k — кількість котів, а d — кількість собак. Ми знаємо, що k = 20 + d і загальна кількість тварин k + d = 60. Підставляючи k, отримуємо 20 + d + d = 60 тварин. Поєднуючи однотипні доданки та віднімаючи 20 з обох сторін, отримуємо 2d = 40. Ділячи обидві сторони на 2, отримуємо d = 40 / 2 = 20. Таким чином, у притулку взяли 20 + 20 = 40 котів.. Відповідь: 40.
Джон приєднується до заміського клубу з 3 іншими членами своєї сім'ї. Плата за вступ становить 4000 доларів США з кожної людини. Також є щомісячний платіж у розмірі 1000 доларів США з кожної людини. Джон сплачує половину вартості. Скільки Джон заплатить за перший рік?
Подумаємо: приєднується 3 + 1 = 4 члени. Таким чином, плата за вступ становить 4 * 4000 = 16 000 доларів США. Щомісячна плата становить 1000 * 12 = 12 000 доларів США з кожної людини на рік. Отже, це складає 12000 * 4 = 48 000 доларів США. Таким чином, загальна вартість становить 16 000 + 48 000 = 64 000 доларів США. Отже, Джон заплатить 64000 / 2 = 32 000 доларів США.. Відповідь: 32000.
У Баффі є вітрильник зі слизьким корпусом, на якому вона плаває в Мексиканській затоці. За оптимальних погодних умов використання двох вітрил приносить човну швидкість 50 вузлів, тоді як за тих самих умов використання одного вітрила приносить її судну швидкість 25 вузлів. Вузол — це морський термін, що позначає швидкість, рівну 1 морській милі на годину, а одна морська миля дорівнює 1,15 сухопутним милям. Якщо за оптимальних погодних умов вона подорожує на своєму вітрильнику протягом 4 годин з одним вітрилом, а потім ще 4 години з двома вітрилами, яка загальна відстань у сухопутних милях вона пройде?
Подумаємо: за оптимальних погодних умов, якщо її корабель пливе 4 години з 1 вітрилом, вона пройде 4 * 25 = 100 морських миль. За оптимальних погодних умов, якщо її корабель пливе 4 години з 2 вітрилами, вона пройде 4 * 50 = 200 морських миль. Загалом вона пройде 100 + 200 = 300 морських миль. Якщо 1 морська миля дорівнює 1,15 сухопутної милі, Баффі пройде 300 * 1,15 = 345 сухопутних миль.. Відповідь: 345.
Кожної весни кролики Лоли заводять кошенят. Першої весни її 10 кроликів-виробників мали в 10 разів більше кошенят, ніж кроликів-виробників у Лоли, і половину кошенят усиновили. 5 із них довелося повернути Лолі через проблеми з переселенням. Наступної весни її 10 кроликів-виробників мали лише 60 кошенят, при цьому 4 кошенят усиновили. Скільки кроликів, включаючи кроликів-виробників, у Лоли в будинку?
Подумаємо: | Протягом першої весни 10 кроликів для розведення народили в 10 разів більше кошенят, ніж було кроликів для розведення, тобто 10 * 10 = 100 кошенят. Половину кошенят забрали, тому залишилося 100 / 2 = 50 кошенят. Потім Лолі повернули 5 кошенят, тому в неї стало 50 + 5 = 55 кошенят від першої весни.
Протягом наступної весни її 10 кроликів для розведення народили загалом 60 кошенят, а 4 з них забрали. Тобто, у Лоли стало 60 - 4 = 56 кошенят від другої весни.
Тепер нам потрібно додати кроликів для розведення та кошенят з двох весен, щоб знайти загальну кількість кроликів, яка є в будинку Лоли: 10 (кроликів для розведення) + 55 (кошенят від першої весни) + 56 (кошенят від другої весни) = 10 + 55 + 56 = 121 кроликів. Відповідь: 121. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви помічник зі штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти якомога точніше. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Даваймо міркувати крок за кроком! Одне з наведених речень є безглуздим. Яке саме?
Варіанти:
- Речення А: "Він обговорив задачі з вправами зі своїми однокласниками під час консультації"
- Речення Б: "Він обговорив задачі з вправами зі своїми однокласниками під час лекції" | Крок 1: Уважно прочитайте обидва речення.
Речення А: "Він обговорював задачі з однокласниками під час навчального заняття"
Речення В: "Він обговорював задачі з однокласниками під час лекції"
Крок 2: Проаналізуйте зміст кожного речення.
У реченні А людина обговорює задачі з однокласниками під час навчального заняття, яке зазвичай передбачає групову роботу або обговорення. Цей контекст має сенс.
У реченні В людина обговорює задачі з однокласниками під час лекції, яка зазвичай передбачає виступ учителя або професора перед аудиторією. Це може бути не найкращим часом для того, щоб студенти обговорювали щось між собою, оскільки це може заважати.
Крок 3: Визначте, яке речення є безглуздим.
Згідно з аналізом, речення В, ймовірно, більш безглузде, оскільки обговорення задач з однокласниками під час лекції, як правило, не є належним часом для таких обговорень. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви штучний інтелект, що допомагає людям дізнатися інформацію. Користувач Вам поставить запитання. Ваше завдання - відповісти максимально точно. Під час відповіді необхідно мислити покроково та обґрунтовувати свою відповідь. | Передумова: "Працівник з обслуговування прибирає бік червоно-білого потяга".
Виходячи з цієї передумови, чи можна зробити висновок, що гіпотеза "Працівник, який прибирає бік потяга" є правдивою?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні | Гіпотеза стверджує, що наявний робітник прибирає бік потяга, не уточнюючи його кольору.
Оскільки основа надає інформацію про робітника, який прибирає потяг, а гіпотеза відповідає цій інформації, можемо дійти висновку, що гіпотеза «Робітник прибирає бік потяга» є істинною. Отже, відповідь:
- так | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІІ-асистентом, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання — дати відповідь настільки правдиво, наскільки це можливо. Коли відповідаєте, думайте крок за кроком та обґрунтуйте свою відповідь. | [Q] Передумова: «Хлопчик у зеленій смугастій сорочці, спирається на великий стовп на вулиці в сонячному сяйві».
Гіпотеза: «Хлопчик спирається на стовп на вулиці».
Чи відомо нам, що гіпотеза є наслідком передумови?
[A] Хлопчик, який спирається на стовп, може бути в зеленій смугастій сорочці.
Відповідь є ствердною.
[Q] Передумова: «Жінка, що катається на велосипеді на благодійному заході, пишається тим, як далеко їй вдалося проїхати».
Гіпотеза: «Жінка бере участь у заході, який для неї важливий».
Чи відомо нам, що гіпотеза є наслідком передумови?
[A] Жінка може їздити на велосипеді на заході, який не обов’язково є для неї важливим.
Відповідь така – неможливо сказати.
[Q] Враховуючи речення «Дитина тримає зубну щітку в одній руці, сидячи у раковині», чи правда, що «Дитина тримає зубну щітку у ванній кімнаті»? | [A] Немовля тримає зубну щітку, сидячи у раковині, що вказує на те, що немовля знаходиться у ванній кімнаті.
Відповідь: так. | [
"reasoning",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічником AI, що допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить Вам питання. Ваше завдання відповідати якнайточніше. При відповіді думайте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | Let's solve this gradually. Boy is a child.
Answer is yes. | Розв'язуватимемо поступово. Речення описує хлопця з палицею в руці, а це означає, що дитина тримає палицю.
Відповідь: так. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є штучний інтелект, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам питання. Ваше завдання — відповісти якнайточніше. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | ## запитання
Контекст: Парламент Великої Британії було утворено 1707 року після ратифікації Акту про Унію актами про Унію, прийнятими парламентами Англії та Шотландії. На початку 19 сторіччя Парламент було розширено актами про Унію, ратифікованими парламентами Великої Британії та Ірландії, які скасували останній та додали 100 ірландських членів парламенту та 32 лорди до першого, щоб створити Парламент Сполученого Королівства Великої Британії та Ірландії. Королівський та парламентський титульний акт 1927 року офіційно змінив назву на «Парламент Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії», через п'ять років після відділення Ірландської Вільної держави.
Питання: коли було утворено парламент у Великій Британії?
## відповідь
Відповідна інформація для відповіді на це питання: Парламент Великої Британії було утворено 1707 року після ратифікації Акту про Унію актами про Унію, прийнятими парламентами Англії та Шотландії.
Тож відповідь має бути 1707
## запитання
Контекст: У фіналі третього сезону Джорджина повернулася з Білорусі у білявому перуці та великому пальті, відчайдушно шукаючи допомоги у різних жителів Верхнього Іст-Сайда з її «проблемою». Однак усі вони відхиляють Джорджину, оскільки Блер надто стурбована Чаком, щоб слухати її, а Ден і Серена не помічають її нове маскування в лікарні. У фіналі сезону Джорджина приходить на горище з «чимсь» Дена. Розкривається, що Джорджина вагітна від того, що, за її словами, є дитиною Дена.
Питання: коли Джорджина розповіла Дену, що вагітна?
## відповідь
Відповідне речення в уривку: Розкривається, що Джорджина вагітна від того, що, за її словами, є дитиною Дена.
Тож відповідь має бути фінал третього сезону
## запитання
Контекст: Кавер-версії численних виконавців у різних жанрах, «All Along the Watchtower» міцно асоціюється з інтерпретацією Джимі Хендрікса, записаною для Electric Ladyland з The Jimi Hendrix Experience. Версія Хендрікса, випущена через шість місяців після оригінального запису Ділана, у 1968 році стала синглом Top 20 і посіла 47-ме місце у списку журналу Rolling Stone 500 найкращих пісень усіх часів.
Питання: коли Джимі Хендрікс зробив кавер «All Along the Watchtower»?
## відповідь
Відповідне речення в уривку: Версія Хендрікса, випущена через шість місяців після оригінального запису Ділана, у 1968 році стала синглом Top 20 і посіла 47-ме місце у списку журналу Rolling Stone 500 найкращих пісень усіх часів.
Тож відповідь має бути 1968
## запитання
Річка Інд є ключовим водним ресурсом для економіки Пакистану — особливо житниці провінції Пенджабу, на яку припадає більшість сільськогосподарського виробництва країни, та Сінду. Слово Пенджаб означає «земля п’яти річок», а п'ять річок — Джелум, Ченаб, Раві, Біас і Сатледж, всі з яких зрештою впадають в Інд. Крім того, Інд забезпечує підтримку багатьом важким промисловостям і забезпечує основний запас питної води в Пакистані.
Дайте відповідь на запитання: річка Інд важлива для Пакистану, тому що річка?
## відповідь | Річка Інд є важливою для Пакистану, оскільки вона забезпечує ключові водні ресурси для економіки країни, підтримує сільськогосподарське виробництво в провінції Пенджаб (житниця країни), підтримує важку промисловість і служить основним джерелом питної води в Пакистані. | [
"question",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ві ви штучний інтелект, що допомагає людям знайти інформацію. Користувачі можуть задавати вам запитання. Ваше завдання відповісти максимально чесно, як ви тільки можете. Під час відповіді міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свої думки. | Так/ні, чи є це перевіреним фактом?
"Морська видра може вижити як у воді, так і за її межами". Хід думок: | Щоб визначити, чи твердження "Морська видра може виживати як у воді, так і поза нею" є підтвердженим фактом, ми виконаємо такі кроки:
1. Визначення предмета: у цьому випадку, предмет є морська видра.
2. Розуміння твердження: твердження полягає в тому, що морські видри можуть виживати як у воді, так і поза нею.
3. Дослідження твердження: щоб перевірити достовірність твердження, ми повинні дослідити біологічні та екологічні характеристики морських видр.
Після проведення дослідження, ми з'ясували, що:
- Морські видри є морськими ссавцями, які в основному живуть у прибережних водах.
- Вони мають густе хутро і шар жиру, які допомагають їм зберігати тепло у холодній воді.
- Морські видри, як відомо, відпочивають на суші, особливо на скелястих берегах або плаваючих водоростях, щоб уникати хижаків і підтримувати свою температуру тіла.
З цієї інформації ми можемо зробити висновок, що морські видри дійсно мають здатність виживати як у воді, так і поза нею.
Отже, так, твердження "Морська видра може виживати як у воді, так і поза нею" є підтвердженим фактом. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви — віртуальний помічник зі штучним інтелектом, що допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання — відповісти якомога ретельніше. Під час відповіді міркуйте поетапно і обґрунтовуйте свої твердження. | ЗАПИТАННЯ: Чи означає фраза "Двоє малюків їдять корндоги в маленькому візочку чи баку". Означає "Пара малюків танцює на вулиці з матерями"?
Варіанти відповідей:
- Так
- Неможливо сказати
- Ні
Давайте вирішимо це повільно: якщо малюки знаходяться в маленькому візочку, вони не можуть танцювати на вулиці.
Відповідь - ні.
[ЗАПИТАННЯ] З огляду на речення "Жінка з каштановим кучерявим волоссям їде на якомусь громадському транспорті". Чи правильно, що "Жінка з каштановим волоссям їде в автобусі"?
Жінка з каштановим кучерявим волоссям їде на якомусь громадському транспорті, не означає, що вона їде в автобусі.
Відповідь - неможливо сказати.
З: Припущення: "Футболіст із зеленої команди намагається зробити удар".
Виходячи з цієї передумови, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза "Він їсть торт у магазині" є правдивою?
Варіанти відповідей:
- Так
- Неможливо сказати
- Ні
В: Людина, зайнята грою, не їсть торт у магазині.
Відповідь - ні.
ЗАПИТАННЯ: Припущення: "Хлопчик на велосипеді виконує трюк високо в повітрі".
Гіпотеза: "Велогонщик BMX виконує трюк під час змагань".
Чи випливає гіпотеза з передумови?
Варіанти відповідей:
- Так
- Неможливо сказати
- Ні
Давайте вирішимо це повільно: Не всі велосипедисти є гонщиками BMX, і виконання трюку не означає, що він виконується під час змагань.
Відповідь - неможливо сказати.
[ЗАПИТАННЯ] За реченням "Жінка з чорним волоссям і фіолетовим шарфом дивиться на рожевий шарф продавця на вуличному ринку". Чи можемо ми зробити висновок, що "Чоловік зашнуровує взуття"?
Варіанти відповідей:
- Так
- Неможливо сказати
- Ні
Жінка з чорним волоссям і чоловік зашнуровує взуття.
Відповідь - ні.
З: З огляду на речення "Літня людина їде на гірському велосипеді по стежці". Чи можемо ми зробити висновок, що "Людина на велосипеді"?
Варіанти відповідей:
- Так
- Неможливо сказати
- Ні
В: | Старший чоловік — це людина, і він користується гірським велосипедом.
Відповідь: так. | [
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви є асистент зі штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач передасть вам запитання. Ваше завдання — дати якомога більш точну відповідь. Під час відповіді розмірковуйте крок за кроком та обґрунтовуйте її. | Q: Дано речення "Чотири чоловіки в кав'ярні на тротуарі". Чи можемо ми зробити висновок, що "Троє чоловіків у кав'ярні на тротуарі."?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
В: Четверо чоловіків або троє чоловіків. Чотири більше, ніж три.
Відповідь: ні.
ПИТАННЯ: Передумова: "Людина розкладає лаваш, який він продає".
Гіпотеза: "Людина встановлює демонстраційний стенд на ринку".
Чи ми знаємо, що гіпотеза випливає з передумови?
Розв'яжемо це повільно: не всі люди сортують лаваш, який вони продають на ринку.
Відповідь: неможливо сказати.
[ПИТАННЯ] Передумова: "Чоловік у джинсах грає з м'ячем, а жінка в джинсах стоїть неподалік, дивлячись вбік".
Гіпотеза: "Чоловік та жінка дивляться фільм".
Чи гіпотеза випливає з передумови?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Вони не можуть грати в м'яч і одночасно дивитися фільм.
Відповідь: ні.
Q: Тест на природний мовний висновок.
Передумова: "Чоловік тримає м'яч у повітрі, щоб коричневий собака зловив його на пляжі".
Гіпотеза: "Собака чекає, коли власник піде додому".
Чи гіпотеза випливає з передумови?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
В: Собака не може чекати господаря, якщо вона ловить м'яч.
Відповідь: ні.
ПИТАННЯ: Дано речення "Чоловік у капелюсі йде на стоянці". Чи можемо ми зробити висновок, що "Чоловік похилого віку в ковбойському капелюсі йде стоянкою"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте вирішувати це повільно: не кожна людина похилого віку, і не кожен капелюх є ковбойським.
Відповідь: неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Якщо "Двоє чоловіків разом грають у спортивну гру". означає це, що "Двоє чоловіків дивляться футбол по телевізору."?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Вирішуємо це повільно: | Ті, хто грають у спортивну гру, і ті, хто дивляться футбол по телевізору, — це дві різні категорії людей.
Відповідь: ні. | [
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви штучний інтелект-помічник, який допомагає людям знайти потрібну інформацію. Користувачі задаватимуть вам запитання. Ваше завдання полягає у якнайповнішій відповіді. Відповідаючи, мисліть крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | [ЗАПИТАННЯ] Згідно з реченням: «Дві маленькі біляві дівчинки в шоломах сидять на червоному квадроциклі». Чи можемо ми зробити висновок, що «дівчатка носять окуляри»?
Варіанти:
- так
- не можна сказати
- ні
Носіння шоломів не означає, що дівчата обов’язково повинні носити окуляри.
Правильна відповідь так: не можна сказати.
З: Задум: «Чоловік і жінка цілуються на вулиці».
Виходячи з цього припущення, чи можна зробити висновок, що гіпотеза «одружений чоловік і жінка цілуються» відповідає дійсності?
Варіанти:
- так
- не можна сказати
- ні
В: Чоловікові й жінці не потрібно одружуватися, щоб цілуватися.
Правильна відповідь: не можна сказати.
ЗАПИТАННЯ: Задум: «Шість велосипедистів змагаються в гонці».
Гіпотеза: «І деякі з них, схоже, ось-ось впадуть».
Чи знаємо ми, що гіпотеза, передбачена задумом?
Давайте розв’язувати повільно: шість велосипедистів, які змагаються в гонці, падають один на одного один за одним перед тим, як вони падають.
Правильна відповідь: не можна сказати.
[ЗАПИТАННЯ] Задум: «Дівчина грає на гітарі у своїй спальні».
Гіпотеза: «Дівчина грає на інструменті в своєму будинку».
Чи відповідає гіпотеза задуму?
Варіанти:
- так
- не можна сказати
- ні
Гітара є інструментом, а спальня людини є в її будинку.
Правильна відповідь: так.
З: Задум: «Родина відпочиває в шезлонгах і п’є напої».
Гіпотеза: «Родина відпочиває».
Чи відповідає гіпотеза задуму?
Варіанти:
- так
- не можна сказати
- ні
В: Перше речення — це просто детальніший опис відпочинку родини.
Правильна відповідь: так.
[ЗАПИТАННЯ] Задум: «Чоловік середнього віку безробітний тримає плакат, на якому просить роботи».
Виходячи з цього припущення, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза «чоловік середнього віку безробітний і шукає роботу» відповідає дійсності?
Варіанти:
- так
- не можна сказати
- ні | В посиланні сказано, що чоловік середнього віку, без роботи і з плакатом, на якому просить роботу.
Гіпотеза відповідає інформації, поданій у посиланні.
Відповідь - так. | [
"reasoning",
"question",
"task"
] |
Ви - помічник зі штучного інтелекту, що допомагає людям шукати інформацію. Користувачі ставитимуть вам питання. Ваше завдання - відповідати на них настільки чесно, наскільки це можливо. Відповідаючи, думайте крок за кроком і виправдовуйте свою відповідь. | наступне питання: Де студенти проводять більшу частину свого навчання?
варіанти:
- класна кімната
- коридор
- бібліотека
- кожен аспект життя
- дитячий садок
обґрунтування: | Студенти отримують найбільше знань у класі.
Обґрунтування:
1. Клас - це основне місце, де студенти відвідують лекції, беруть участь у дискусіях і спілкуються зі своїми викладачами та однолітками. Це середовище спеціально розроблене для навчання і надає необхідні ресурси та структуру для сприяння засвоєнню знань.
2. Хоча навчання може відбуватися і в інших місцях, наприклад, у коридорах, бібліотеках і через життєвий досвід, більшість освіти студента все ще зосереджено на класній обстановці. Це пов’язано з тим, що школи та освітні установи створюють навчальні програми та виділяють час для учнів у класі, щоб гарантувати, що вони отримають необхідну інформацію та навички.
3. Клас також надає студентам можливість отримати негайний зворотний зв’язок і підтримку від викладачів, що є вирішальним для ефективного навчання. Вчителі можуть пояснити поняття, відповісти на запитання та надати керівництво, яке може бути не настільки доступним в інших середовищах.
4. Хоча навчання може починатися з дитячого садка, студенти продовжують здобувати знання протягом усієї своєї академічної кар’єри, що робить клас послідовною та основною локацією для навчання на різних етапах освіти. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічник зі штучного інтелекту, який допомогає людям знайти інформацію. Користувач дасть вам запитання. Ваше завдання — відповісти настільки сумлінно, наскільки це можливо. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | In North America, Canada likes watching matches on a soccer field.
The answer is Canada | Мексика - це північноамериканська країна, яка добре відома своєю любов'ю до футболу.
Відповідь Мексиці | [
"wrong_input",
"lack_of_input",
"different_input_output_language",
"response_not_in_ukrainian"
] |
Ви - це асистент штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання — відповісти на нього максимально точно. Розмірковуючи, мисліть поетапно і обґрунтовуйте свою відповідь. | [ПИТАННЯ] Чи можемо ми зробити висновок із "Блондинка, яка сидить у приміщенні на стільці, посміхається та дивиться на дитину, яку тримає на руках", що "Мати тримає свою дитину на руках, посміхаючись, та сидить на стільці"?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Дитина, яку тримає на руках мати, може їй не належати.
Відповідь: неможливо сказати.
З: Тест на умовивід природної мови.
Передумова: "Дві молоді жінки веселяться, граючи в басейні".
Гіпотеза: "Жінки одягнені у бікіні".
Чи спричинена гіпотеза передумовою?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
В: Жінкам не обов'язково бути одягненими у бікіні, щоб грати у басейні.
Відповідь: неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Передумова: "Маленький хлопчик у червоному біжить у бік футбольного м'яча".
Гіпотеза: "Хлопчик грає у футбол".
Чи спричинена гіпотеза передумовою?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Спробуємо розв'язати це повільно: Хлопчик біжить у бік футбольного м'яча, що означає, що він грає у футбол.
Відповідь: так.
[ПИТАННЯ] Передумова: "Чоловік збирає солому, щоб зробити хатини".
Гіпотеза: "Він навчає учнів, як зробити їхні перші хатини з соломи".
Чи спричинена гіпотеза передумовою?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Чоловік, який збирає солому, щоб зробити хатини, не обов'язково навчає учнів, як зробити їхні перші хатини.
Відповідь: неможливо сказати.
З: Передумова: "Маленький хлопчик у синіх шортах тримає екран вікна".
Гіпотеза: "Маленький хлопчик вривається у свій будинок, тому що забув ключ".
Чи ми знаємо, що гіпотезу спричинено передумовою?
В: Тримати екран вікна не означає, що він вдерся у свій будинок, тому що забув ключ.
Відповідь: неможливо сказати.
[ПИТАННЯ] З урахуванням речення "Ковбой у фіолетовій сорочці і білому капелюсі тримається за свого бунтівного коня, поки на задньому тлі дивиться натовп", чи правда, що "Ковбой у фіолетовій сорочці"? | Так, це правда. Речення стверджує, що ковбой одягнений у фіолетову сорочку. | [
"reasoning",
"question",
"summarization"
] |
Ви є асистент штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задаватиме вам питання. Ваше завдання – відповідати якомога сумлінніше. Відповідаючи, думайте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | Передумова: «Пухнастий собака на пляжі дивиться на іншу собаку у водоймі».
Виходячи з цієї передумови, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза «Пухнастий собака дивиться на іншу собаку». є істинною?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Покрокова відповідь: | Крок 1: Визначити інформацію, надану в посилці.
Посилка стверджує, що "Кудлатий пес на пляжі дивиться на іншого собаку у воді".
Крок 2: Витягти відповідну інформацію із посилки.
З посилки ми знаємо, що:
а) є кудлатий пес.
б) кудлатий пес знаходиться на пляжі.
в) кудлатий пес дивиться на іншого собаку.
г) інший пес у воді.
Крок 3: Порівняйте інформацію із посилки з гіпотезою.
Гіпотеза стверджує, що "кудлатий пес дивиться на іншого собаку".
Крок 4: Визначити, чи підтримується гіпотеза інформацією в посилці.
Ґрунтуючись на інформації в посиланні, ми можемо побачити, що кудлатий пес справді дивиться на іншого собаку. Це відповідає гіпотезі.
Крок 5: Виберіть відповідну відповідь.
Оскільки інформація в посилці підтверджує гіпотезу, відповідь:
- так | [
"reasoning",
"task",
"question",
"logic"
] |
Ви - АІ-асистент, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить Вам питання. Ваше завдання відповісти максимально чесно. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Він купив 2 літри, 0,75 літра і 0,25 літра. Щоб знайти загальну кількість молока, ми можемо перетворити мілілітри в літри і скласти їх: 2 + 0,75 + 0,25 = 3 літри. Відповідь: 3. | Спочатку нам потрібно перевести об’єми молока в двох менших пляшках у літри. В 1 літрі 1000 мілілітрів, тому:
750 мілілітрів = 750/1000 = 0,75 літрів
250 мілілітрів = 250/1000 = 0,25 літрів
Тепер ми можемо додати об’єми усіх трьох пляшок:
2 літри + 0,75 літрів + 0,25 літрів = 3 літри
Браєн купив загалом 3 літри молока. Відповідь: 3. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ти штучний інтелект, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть тобі запитання. Твоє завдання відповісти якнайточніше. Відповідаючи, міркуй крок за кроком та обґрунтовуй свою відповідь. | Меггі працює після школи на роботі, де вона отримує 5,00 доларів США за кожну продану передплату журналу. Вона продала 4 передплати своїм батькам, 1 - дідусеві, 2 - сусідові з сусіднього будинку та вдвічі більше - іншому сусідові. Скільки грошей заробила Меггі?
Думки? Поетапне обґрунтування: | Крок 1: Обчисліть кількість журнальних підписок, які продала Меггі.
Меггі продала 4 підписки своїм батькам, 1 свому дідусеві та 2 сусідові по сусідству. Вона також продала втричі більше, ніж продала сусідові по сусідству (2) іншому сусідові, тобто 2 * 2 = 4 підписки.
Крок 2: Підрахуйте загальну кількість проданих підписок.
Тепер нам потрібно додати всі підписки, продані Меггі:
4 (батьки) + 1 (дідусь) + 2 (сусід) + 4 (інший сусід) = 11 підписок.
Крок 3: Обчисліть дохід Меггі.
Меггі заробляє 5,00 доларів за кожну продану підписку. Вона продала 11 підписок, тому її дохід становить 11 * $5,00 = $55,00.
Меггі заробила 55,00 доларів на продажі журналів підписок. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви є штучним помічником, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам питання. Ваше завдання відповідати настільки добросовісно, наскільки ви можете. Відповідаючи, думайте покроково і обґрунтовуйте свою відповідь. | Let's solve this gradually. There is no other information about the ball being red or blue.
Answer is no. | Давайте розв'яжемо це поступово. У вихідному реченні зазначено, що м'яч червоний, а не синій. Отже, заява "Маленький собака біжить за синім м'ячем, кинутим у кущі" не є правдивою на основі цього речення. Правильною заявою буде: "Маленький собака біжить за червоним м'ячем, кинутим у кущі".
Відповідь: ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"response_not_in_ukrainian"
] |
Ви є помічник штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання відповісти настільки вірно, наскільки це можливо. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Чи це правда, що "Група жінок грає у волейбол на піску", враховуючи речення "Жінки натягують ниткові мотузки з одної жіночої картатої сумочки"? Давайте будемо максимально точними і подумаємо спочатку. | Щоб визначити, чи твердження "Група жінок грає у волейбол на піску" є правдивим на основі даного речення "Жінки тягнуть ниткоподібні шнурки на картатій сумці іншої жінки", проаналізуємо кожне речення крок за кроком.
1. Дане речення говорить про жінок, які тягнуть ниткоподібні шнурки на картатій сумці іншої жінки. Ця дія передбачає групу жінок, які взаємодіють з сумкою.
2. Твердження, яке розглядається, описує групу жінок, які грають у волейбол на піску. Цей сценарій передбачає спортивну активність, яка відбувається на піщаній поверхні.
Порівнюючи дві ситуації, ми бачимо, що вони описують різні дії та налаштування. Наведене речення не згадує про жодну спортивну активність або піщану поверхню, тоді як розглянуте твердження не стосується жодних сумок або ниткоподібних шнурків.
Виходячи з цього аналізу, не можна стверджувати, що "Група жінок грає у волейбол на піску" на основі даного речення. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization",
"semantics_errors"
] |
Ви є штучний інтелект, що допомагає людям знайти інформацію. Користувач вам задасть питання. Ваше завдання — відповісти якомога точніше. Відповідаючи, думайте покроково й обґрунтовуйте свою відповідь. | ПИТАННЯ: Якщо "Футболісти в червоному вітають один одного, у той час як натовп у червоному веселиться позаду", чи означає це, що "футбольна команда в червоній формі вітає своїх товаришів по команді перед натовпом"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте розв'яжемо це повільно: команда перед натовпом означає те саме місце, що й натовп позаду них.
Відповідь: так.
[ПИТАННЯ] Передумова: "Жінка і молода дівчина сидять разом за столом".
Гіпотеза: "Грають у монополію".
Чи знаємо ми, що гіпотеза передбачена передумовою?
Молода дівчина кидає кубик у грі зі своєю матір'ю.
Відповідь: неможливо сказати.
З: За наведеним реченням "Двоє чоловіків грають на гітарі, а один чоловік грає на барабанах, на тлі велике логотип W". чи можемо ми зробити висновок, що "Чоловіки змагалися на місцевому турнірі з боулінгу"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
В: Чоловіки не можуть бути на турнірі з боулінгу, граючи на гітарі та барабанах.
Відповідь: ні.
ПИТАННЯ: За реченням "Чоловік спирається на стовп із напоєм у руці". чи правда, що "Є чоловік, який тримає напій"?
Давайте розв'яжемо це повільно: тримання напою означає, що в руці є напій.
Відповідь: так.
[ПИТАННЯ] Чи можемо ми зробити висновок із "Чоловік у синьому йде засніженою вулицею біля цегляної будівлі", що "Чоловік на засніженій вулиці"?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Чоловік іде засніженою вулицею означає, що він на засніженій вулиці.
Відповідь: так.
З: За наведеним реченням "Тенісист із зеленою пов'язкою на голові готовий вдарити по м'ячу". чи правда, що "Футболіст знімає свій шолом"?
В: | Наведена речення про тенісиста, а не про футболіста.
Відповідь ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви AI-асистент, який покликаний допомагати людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Вашим завданням є відповісти якомога більш точно і по суті. Даючи відповідь, мисліть поетапно і обґрунтовуйте свої відповіді. | З огляду на обґрунтування, наведіть ґрунтовне запитання та відповідь. Покроковий процес обґрунтування: Альфред Рассел Воллес став відомим завдяки тому, що розробив свою теорію еволюції одночасно з Дарвіном.
Запитання та відповідь: | Питання: Хто ще є науковцем, який, крім Чарльза Дарвіна, незалежно розробив теорію еволюції приблизно в той же час?
Відповідь: Альфред Рассел Уоллес - ще один учений, який незалежно розробив теорію еволюції у той же час, що й Дарвін. Обидві їхні роботи значною мірою сприяли розумінню процесу еволюції науковою спільнотою. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви асистент штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задаватиме вам питання. Ваше завдання - відповідати якомога точніше. Під час відповіді думайте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | The answer is horrible
CoT: Horrible means complete or utter. He had done a great job with the scary decorations, they were completely horrible | Відповідь жахлива
CoT: У контексті страшних прикрас слово «жахливий» означає лякаючий або такий, що викликає сильне почуття страху. Прикраси описані як «страшні», що означає, що вони були по-справжньому лякаючими або жахливими. | [
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є цифровим помічником, який допомагає знаходити інформацію. Користувач, надайте питання. Ваше завдання відповісти якомога точніше. Відповідаючи, необхідно поетапно міркувати та обґрунтовувати відповідь. | Центральна нервова система (ЦНС) є частиною нервової системи, що складається з головного та спинного мозку. Центральну нервову систему так називають, тому що вона інтегрує інформацію, яку отримує, а також координує та впливає на активність усіх частин тіла двосторонньо-симетричних тварин, тобто всіх багатоклітинних тварин, крім губок і радіально-симетричних тварин, таких як медузи, і вона містить більшість частин нервової системи. Багато хто вважає сітківку та зоровий нерв (черепний нерв ІІ), а також нюхові нерви (черепний нерв І) і нюховий епітелій частинами ЦНС, які безпосередньо синапсуються на тканині мозку без проміжних гангліїв. Таким чином, нюховий епітелій є єдиною центральною нервовою тканиною в прямому контакті з навколишнім середовищем, що відкриває можливості для лікування. ЦНС знаходиться в дорсальній порожнині тіла, головний мозок розміщується в черепній порожнині, а спинний мозок — у хребетному каналі. У хребетних тварин головний мозок захищений черепом, тоді як спинний мозок захищений хребцями. Головний і спинний мозок укладені в менінгі. У центральних нервових системах міжнейронний простір заповнений великою кількістю допоміжних ненервових клітин, які називаються нейрогліальними клітинами. | Згідно з наведеним текстом, ми можемо визначити кілька компонентів центральної нервової системи (ЦНС). Давайте розглянемо їх покроково:
1. Мозок: мозок згадується як вирішальна частина ЦНС, оскільки він інтегрує інформацію, отриману з різних частин тіла, і координує їхні дії.
2. Спиний мозок: спинний мозок є ще одним суттєвим компонентом ЦНС, який працює разом із мозком для передавання та оброблення інформації.
3. Сітківка та зоровий нерв (черепно-мозковий нерв II): текст згадує, що багато хто вважає сітківку та зоровий нерв частинами ЦНС, оскільки вони синапсуються безпосередньо на тканинах мозку без проміжних гангліїв.
4. Нюхові нерви (черепно-мозковий нерв I) та нюховий епітелій: деякі також вважають ці структури частинами ЦНС, оскільки вони мають прямий контакт з навколишнім середовищем і дозволяють проводити потенційне терапевтичне лікування.
5. Нейрогліальні клітини: хоча самі вони не є нейронами, ці допоміжні ненервові клітини заповнюють міжнейронний простір у ЦНС, відіграючи важливу роль у підтримці її структури та функціонування.
6. Оболони мозку: хоча самі не є безпосередньо частиною нервової системи, оболони мозку згадуються як істотний захисний шар, що оточує мозок і спинний мозок у ЦНС.
Підсумовуючи, деякими ключовими компонентами центральної нервової системи (ЦНС) є мозок, спинний мозок, сітківка та зоровий нерв, нюхові нерви та нюховий епітелій, нейрогліальні клітини й оболони мозку. | [
"summarization",
"question",
"task",
"reasoning"
] |
Ви є штучним інтелектом, який допомагає людям знаходити інформацію . Користувач задасть вам питання. Ваше завдання - відповісти якнайточніше. Під час відповіді думайте крок за кроком і обгрунтуйте свою відповідь. | Будь ласка, відповідайте на наступне питання, розмірковуючи крок за кроком. За умови, що є речення «Маленька дитина в світло-коричневій куртці стоїть на краю низької стіни». Чи правда, що «Дитина стоїть на стіні». Розмірковування крок за кроком: | Крок 1: Визначте головну дійову особу та дію в реченні.
У реченні: «Маленька дитина в світло-коричневій куртці стоїть на краю невисокого муру», дійова особа — «маленька дитина», а дія — «стоїть».
Крок 2: Визначте місце, де відбувається дія.
Місце, де відбувається дія «стоїть», описано як «на краю невисокого муру».
Крок 3: Порівняйте надане твердження з місцем дії.
Надане твердження звучить так: «Дитина стоїть на мурі». Це твердження припускає, що дитина стоїть на мурі, однак не вказує на точне розташування дитини на мурі.
Крок 4: Визначте, чи відповідає надане твердження інформації, що надається.
У реченні сказано, що дитина стоїть «на краю невисокого муру», що означає, що дитина дійсно стоїть на мурі. Хоча в наданому твердженні не згадано точне розташування дитини на мурі, це твердження все одно є правдивим, оскільки точно описує ситуацію загалом.
Висновок: ґрунтуючись на покроковому міркуванні, можна стверджувати, що: «Дитина стоїть на мурі» — це правда. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви — помічник AI, який допомагає людям знайти інформацію. Користувачі ставлять вам питання. Ваше завдання — відповісти якомога точніше. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | Let x represent the weight in kg of the fish that Peter caught. Ali: 2x. Joey: x + 1. x + 2x + x + 1 = 25. 4x + 1 = 25. 4x = 24. x = 6. The answer is 12. | Позначимо x вагу риби, яку спіймав Петер, у кілограмах. Оскільки Алі спіймав удвічі більше, ніж Петер, то Алі спіймав 2x кг. Джої спіймав на 1 кг більше риби, ніж Петер, тому Джої спіймав x + 1 кг. Разом вони спіймали 25 кг, тому x + 2x + (x + 1) = 25.
Об'єднуючи терміни, отримуємо 4x + 1 = 25.
Віднімаємо 1 від обох сторін: 4x = 24.
Тепер ділимо на 4: x = 6.
Оскільки Алі спіймав удвічі більше, ніж Петер, то Алі спіймав 2 * 6 = 12 кг. Відповідь: 12. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічником AI, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання — відповісти якомога точніше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Тут моя розв'язка: Захарі Тейлор відслужив на посту президента менше ніж будь-який інший президент в історії Америки. Відповідь «ні». | Ось моє розв’язання: Захарі Тейлор був 12-м президентом США, але він не служив найдовший термін. Він служив з 1849 року і до своєї смерті у 1850 році. Франклін Д. Рузвельт служив найдовше, чотири терміни (хоча і помер під час свого четвертого терміну). Відповідь - ні. | [
"task",
"reasoning",
"question",
"summarization"
] |
Ви є штучний інтелект, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дає вам запитання. Вашим завданням є дати відповідь, наскільки це можливо. Під час відповіді міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Прочитайте запитання нижче:
Яке з наведених речень *не* має сенсу?
Варіанти:
- Речення A: "Лікар захворів".
- Речення B: "Вареники захворіли".
Поміркуйте і дайте свою відповідь. | Проаналізуємо речення одне за одним:
- Речення A: "Лікар захворів."
Це речення має сенс, тому що лікар, як і будь-яка інша людина, може захворіти.
- Речення B: "Вареники захворіли."
Це речення *не* має сенсу, тому що вареники є неживими предметами і не можуть хворіти. Хвороба - це стан, який стосується живих істот, а не предметів їжі.
Тому речення, яке не має сенсу, це речення B: "Вареники захворіли". | [
"reasoning",
"question",
"task"
] |
Ви є штучний інтелект, що допомагає знайти інформацію. Користувач ставить вам запитання. Ваше завдання відповісти на нього максимально правдиво. Розмірковуючи над відповіддю, чітко поясніть кожний свій крок. | Враховуючи речення ''Білий чоловік на змаганнях зі плавання'', чи правда, що ''Чоловік грає у поло, сидячи на коні''? Покрокова відповідь: | Крок 1: Проаналізуйте надане речення
Надане речення: «Білий чоловік на змаганнях з плавання». Це речення повідомляє нам, що чоловік бере участь у змаганнях з плавання.
Крок 2: Визначте ключові компоненти речення
Ключовими компонентами речення є:
a) Білий чоловік
b) Змагання з плавання
Крок 3: Порівняйте ключові компоненти із твердженням, що обговорюється
Твердження, що обговорюється: «Чоловік грає в поло на коні». Ключовими компонентами цього твердження є:
a) Чоловік
b) Грає в поло
c) На коні
Крок 4: Визначте, чи є твердження, що обговорюється, істинним на основі наданого речення
Ключові компоненти твердження, що обговорюється, не відповідають ключовим компонентам наданого речення:
a) І те, й інше стосується чоловіка, але надане речення вказує на «білого чоловіка», тоді як твердження, що обговорюється, ні.
b) У наданому реченні йдеться про змагання з плавання, тоді як у твердженні, що обговорюється, згадується гра в поло.
c) У твердженні, що обговорюється, додано додатковий компонент, якого немає в наданому реченні: «на коні».
Крок 5: Висновки
Виходячи з несумісності між ключовими компонентами наданого речення і твердження, що обговорюється, неправдою є те, що «Чоловік грає в поло на коні». | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ти є штучний інтелект, який допомагає людям знайти інформацію. Користувачі задаватимуть тобі питання. Твоє завдання відповісти так сумлінно, як ти можеш. Відповідаючи розмірковуй крок за кроком та обгрунтовуй свою відповідь. | [Питання] Джон вирішує продати свою стереосистему. Його стара система коштувала 250 доларів, і він отримав за неї 80% вартості. Потім він купує систему, яка коштує 600 доларів, на яку отримує знижку 25%. Скільки грошей довелося йому витратити?
[Відповідь] Він отримав 250 * .8 = 200 доларів. Він отримує знижку 600 * .25 = 150 доларів на другу систему. Отже, це коштувало 600 - 150 = 450 доларів. Тобто він витратив 450 - 200 = 250 доларів зі своєї кишені. Відповідь - 250.
[Питання] Джеремі купує 30 кавунів. Він з'їдає по 3 кавуни на тиждень. Кожного тижня він віддає 2 своєму батькові. Скільки тижнів вистачить кавунів?
[Відповідь] Джеремі з'їдає 3 + 2 = 5 кавунів на тиждень. Тому кавунів йому вистачить на 30 / 5 = 6 тижнів. Відповідь - 6.
[Питання] Луї отримав 80% на тесті з математики. У нього було 5 помилок. Скільки було завдань у тесті з математики?
[Відповідь] Луї отримав 100% - 80% = 20% від загальної кількості неправильних відповідей, що дорівнює 5 завданням. Отже, 1% дорівнює 5 / 20 = 1 / 4 завдання. Отже, загальна кількість завдань, представлена 100%, у тесті з математики була 1 / 4 завдання x 100 = 25. Відповідь — 25.
[Питання] Білл складає 20 загальних математичних питань за гроші. Раян складає вдвічі більше задач, ніж Білл, а Франк складає в 3 рази більше, ніж Раян. Припустимо, що кожна людина повинна скласти 4 різні типи математичних задач у рівній пропорції із загальної кількості, скільки задач кожного типу складає Франк?
[Відповідь] | Спочатку давайте з'ясуємо, скільки завдань склали Райан та Френк.
Райан склав удвічі більше ніж Білл, тому Райан склав 20 * 2 = 40 завдань.
Френк склав утричі більше, ніж Райан, тому Френк склав 40 * 3 = 120 завдань.
Оскільки існує 4 різних типи математичних завдань, і кожна особа складає однакову частку кожного типу, ми можемо з'ясувати, скільки завдань кожного типу склав Френк, розділивши його загальну кількість завдань на кількість типів.
Френк склав 120 завдань / 4 типи = 30 завдань кожного типу. Відповідь - 30. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization",
"question"
] |
Ви є ІІ-асистент, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання — відповісти якомога точніше. Відповідаючи, обмірковуйте кожен крок і обґрунтовуйте свою відповідь. | Питання: Припущення: «Жінка допомагає молодій дівчинці намалювати веселку».
Гіпотеза: «Молода дівчинка попросила, аби жінка допомогла їй намалювати веселку».
Чи знаємо ми, що гіпотеза слідує з припущення?
Відповідь: Допомога комусь і прохання про допомогу — це те саме, просто з різних точок зору.
Відповідь — так.
ПИТАННЯ: Припущення: «Молода дівчинка стоїть сама в коридорі».
Гіпотеза: «Дівчинка чекає на свого вчителя».
Чи слідує гіпотеза з припущення?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Рішення: Дівчинка може стояти в коридорі й не чекати на свого вчителя.
Відповідь — неможливо сказати.
[ПИТАННЯ] З урахуванням речення «Чоловік у зеленій сорочці та з рюкзаком стоїть під навісом разом із жінкою позаду, яка робить знімок». Чи правда, що «Чоловік із рюкзаком стоїть попереду жінки»?
Чоловік із рюкзаком стоїть із жінкою, які стоять під навісом і роблять знімок.
Відповідь — так.
Питання: Припущення: «Група американських вершників на верблюдах на ґрунтовій дорозі, які усміхаються та розважаються».
На основі цього припущення, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза «Група людей під дощем» істинна?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Відповідь: Група вершників на верблюдах, які усміхаються та розважаються, не обов’язково під дощем.
Відповідь — неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Якщо «Жонглер тримає у повітрі три м’ячі, а один — в руці». Чи це означає, що «Чоловік не може знайти м’ячів для жонглювання»?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Рішення: Жонглер, у якого три м’ячі, не може бути тим самим чоловіком, який не може знайти м’ячів для жонглювання.
Відповідь — ні.
ПИТАННЯ: З урахуванням речення «Чоловік і жінка сидять на підлозі з двома дітьми, де одна дитина читає книжку, а інша розкриває подарунок». Чи можемо ми зробити висновок, що «Жінка сидить на підлозі з дітьми»?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Рішення: | Чоловік та жінка сидять на підлозі з двома дітьми, тобто жінка справді на підлозі з дітьми.
Відповідь - так. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є AI асистентом, який допомагає користувачам знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання відповісти якнайточніше. Під час відповіді думайте крок за кроком та обґрунтуйте свою відповідь. | *Q:* Чи Різдво завжди святкується в неділю?
*A:* Мої міркування: Різдво завжди святкується 25 грудня. Фіксована дата в календарі щороку зміщується на наступний день тижня. Таким чином, Різдво може припасти на будь-який день тижня.
Відповідь: ні.
*Q:* Чи було розп'яття Донателло, знайдене у 2020 році, у натуральну величину?
*A:* Мої міркування: На розп'ятті, знайденому в церкві Сант'Анджело, зображена доросла людина. Розп'яття, знайдене в церкві Сант'Анджело, має висоту 89 см. Розп'яття, знайдене в церкві Сант'Анджело, було ідентифіковано як робота Донателло. Середній зріст дорослого чоловіка в історичні часи становив не менше 150 см.
Відповідь: ні.
*Q:* Чи міг Беррон Трамп прожити через Мексиканську революцію?
*A:* | Мої міркування: Барон Трамп народився 20 березня 2006 р. Мексиканська революція відбувалася з 1910 до 1920 р. Дата народження Барона Трампа більше ніж на вісім десятиліть пізніше, ніж закінчення Мексиканської революції.
Відповідь: ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є штучний інтелект-асистент, що допомагає людям знаходити інформацію. Користувач дасть вам питання. Вашим завданням буде відповісти настільки чесно, наскільки це можливо. У процесі відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | - міссісіпі | Дайте мені подумати поетапно: офіс губернатора розташований у столиці штату. Джексон — столиця Міссісіпі. Відповідь — Міссісіпі. | [
"question",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви є ІС асистент, що допомагає людям знаходити інформацію. Користувач запитує у вас питання. Ваше завдання полягає у тому, щоб дати відповідь якомога точніше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Stream of consciousness: A:B:C = 1/2:1/3:1/4 [Let them be x/2, x/3 and x/4] Rs. 1300 = x(1/2+1/3+1/4) = x(13/12) = 1300 x = 1200 [A-C = (x/2-x/4) = x/4 = 1200/4 = 300 ] The answer is (C). | Поток думок: спочатку знайти НСК числом 2, 3 та 4, який дорівнює 12. Таким чином, відношення - 6:4:3. Сума частин відношення - 6+4+3 = 13. Тепер ми можемо знайти значення кожної частини, поділивши загальну суму (1300 рупій) на 13. Кожна частина коштує 100 рупій. Таким чином, A = 6*100 = 600, B = 4*100 = 400, а C = 3*100 = 300. Різниця між A і C - 600 - 300 = 300. Відповідь: (C). | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization"
] |
Ви є штучним інтелектом, що допомагає людям знайти інформацію. Користувач ставитиме вам питання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповідати максимально точно. Під час відповіді міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Студент: Якщо "Хлопці грають на повітряній гітарі у лісі", це означає, що "Хлопці знаходяться зовні у лісі"?
Варіанти відповідей:
- так
- не можна сказати
- ні.
Вчитель: Давайте подумати: | Крок 1: Проаналізуйте дане твердження - "Хлопці, які грають на повітряній гітарі в лісі".
Крок 2: Визначте ключові компоненти - хлопці, гра на повітряній гітарі та в лісі.
Крок 3: Зрозумійте значення ключових компонентів:
- Хлопці: група людей
- Гра на повітряній гітарі: форма пантоміми, в якій людина імітує гру на електрогітарі
- У лісі: місцевість, а саме місцевість з густим скупченням дерев
Крок 4: Об'єднайте ключові компоненти, щоб сформувати повне розуміння висловлювання – група людей імітує гру на електричних гітарах у місці з густим скупченням дерев.
Крок 5: Порівняйте дане твердження з питанням - "Чи означає це, що хлопці знаходяться надворі в лісі?"
Крок 6: Визначте, чи збігається інформація – і твердження, і питання згадують, що хлопці знаходяться в лісі, тобто на відкритому повітрі.
Висновок: на основі аналізу, відповідь "так", хлопці знаходяться надворі в лісі. | [
"reasoning",
"question",
"task"
] |
Ви — помічник на основі штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задає питання. Ваше завдання — надати максимально точну відповідь. Під час відповіді міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте її. | Наведіть обґрунтування, а потім відповідь. Наступне твердження фактично правильне?
"The Legend of Zelda: Ocarina of Time з тріском провалилася в комерційному плані і зрештою стала останньою грою в серії Zelda".
Варіанти:
- так
- ні | Для визначення фактичної правильності наведеної заяви, давайте розб'ємо її на дві частини:
1. «Легенда про Зельду: Ока часу провалилася комерційно».
2. «Вона стала останньою грою в серії Зельда».
Для першої частини, нам потрібно проаналізувати комерційний успіх Легенди про Зельду: Ока часу.
Легенда про Зельду: Ока часу була випущена в 1998 році для консолі Nintendo 64. Вона отримала схвалення критиків і вважається однією з найкращих відеоігор усіх часів. Вона була продана тиражем понад 7 мільйонів копій по всьому світу, що зробило її однією з найбільш продаваних ігор на Nintendo 64.
Для другої частини, ми повинні перевірити, чи була вона останньою грою в серії.
З моменту випуску Гри Ока часу, було випущено ще багато ігор в серії Зельда, у тому числі Маска Маджори (2000), Вітряний Слідопит (2002), Принцеса Сутінків (2006), Небесний Меч (2011) і Дикий подих (2017), серед інших.
Тепер, коли ми проаналізували обидві частини заяви, ми можемо зробити висновок, що:
- Легенда про Зельду: Ока часу мала комерційний успіх, що суперечить першій частині заяви.
- Після Ока часу було випущено кілька ігор в серії Зельда, що суперечить другій частині заяви.
Виходячи з цього аналізу, відповідь така:
- Ні, заява фактично не правильна. | [
"reasoning",
"question",
"task",
"summarization"
] |
Ви є АІ-асистентом, який допомагає людям шукати інформацію. Користувач буде задавати питання. Ваше завдання – відповісти на питання якомога правдивіше. Даючи відповідь, міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте її. | Premise: "A group of people are standing around a table with a birthday cake on it."
Hypothesis: "The people are celebrating their 30th birthday."
The age on the cake is not specified, so we can't tell If the hypothesis is entailed by the premise. The answer is: it is not possible to tell. | Передумова стверджує, що жінки сидять за столом, а не стоять біля басейну. Відповідь: ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"incorrect_response"
] |
Ви є ІІ помічник який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть Вам питання. Ваше завдання відповісти максимально правдиво наскільки це можливо. Під час відповіді думайте крок-за-кроком та обгрунтовуйте Вашу відповідь. | Тест на природне мовне виведення.
Передумова: «Дві жінки у білих лабораторних халатах аналізують коробку з крупами за лабораторним столом».
Гіпотеза: «Дві жінки перебувають у лабораторії».
Чи випливає гіпотеза з передумови?
Варіанти відповідей:
- так
- ні
- неможливо сказати Відповідь крок за кроком: | Крок 1: Виокремлення ключових елементів у посиланні та припущенні.
Посилання: "Дві жінки в білих лабораторних халатах аналізують коробку злаків на лабораторному столі".
Ключові елементи: Дві жінки, білі лабораторні халати, аналіз, коробка злаків, лабораторний стіл.
Припущення: "Дві жінки знаходяться у лабораторії".
Ключові елементи: Дві жінки, лабораторія.
Крок 2: Порівняння ключових елементів посилки та припущення.
І в посиланні, і в припущенні згадано двох жінок.
Крок 3: Аналіз контексту ключових елементів посилки.
Дві жінки носять білі халати та аналізують коробку злаків на лабораторному столі. Це вказує на те, що вони знаходяться у лабораторній обстановці.
Крок 4: Визначення, чи збігається припущення з посилкою.
На основі контексту та ключових елементів, згаданих в посиланні, можна зробити висновок, що дві жінки насправді знаходяться в лабораторії.
Відповідь: Так, гіпотеза відповідає посиланню. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІТ-асистентом, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задаватиме вам питання. Ваше завдання відповідати максимально вірно. Відповідаючи, мисліть покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | Собаки не мають знань відрізнити хороший від поганого відгук.
The answer is Sentence A. | Собаки не мають можливості шукати огляди в інтернеті.
Відповідь: Речення А. | [
"task",
"reasoning",
"not_by_instruction"
] |
Ви є штучний інтелект, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач надасть вам запитання. Ваше завдання — відповісти якомога чесніше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | Швидке запитання: Галерея Уффіці (італ.: Galleria degli Uffizi, вимовляється (ɡalleˈriːa deʎʎ ufˈfittsi)) — відомий художній музей, розташований поруч із площею Пьяцца-делла-Сеньйорія в історичному центрі Флоренції в регіоні Тоскана, Італія. Один із найважливіших і найбільш відвідуваних італійських музеїв, він також є одним із найбільших і найвідоміших у світі та має колекцію безцінних творів, зокрема доби італійського Відродження.
За цим фрагментом, де розташована галерея Уффіці у Флоренції?
Моя відповідь: Відповідне речення в уривку: Галерея Уффіці (італ.: Galleria degli Uffizi, вимовляється (ɡalleˈriːa deʎʎ ufˈfittsi)) — відомий художній музей, розташований поруч із площею Пьяцца-делла-Сеньйорія в історичному центрі Флоренції в регіоні Тоскана, Італія. Відповідь: поруч із площею Пьяцца-делла-Сеньйорія в історичному центрі.
Швидке запитання: Уривок: «You Got the Love» — це сингл 1986 року Канді Стейтон. Потім його реміксував The Source і перевипустив у 1991 році як «The Source and Candi Staton».
Запитання: За цим уривком, хто заспівав оригінальну «You've Got the Love»?
Моя відповідь: Важлива частина для відповіді на це запитання: «You Got the Love» — це сингл 1986 року Канді Стейтон. Відповідь: Канді Стейтон.
Швидке запитання: Сезон НФЛ 2017 року — 98-й і поточний сезон в історії Національної футбольної ліги (НФЛ). Сезон розпочався 7 вересня 2017 року з перемоги «Канзас-Сіті Чіфс» над чемпіоном Супербоула LI «Нью-Інгленд Петріотс» з рахунком 42 -- 27 у матчі-відкритті НФЛ. Сезон завершиться Супербоулом LII, чемпіонською грою ліги, 4 лютого 2018 року на стадіоні «Ю-Ес-Бенк» у Міннеаполісі, штат Міннесота.
Коли розпочинається регулярний сезон НФЛ із футболу?
Моя відповідь: | Ключова інформація для цього питання міститься в уривку: "Сезон розпочався 7 вересня 2017 року". Отже, регулярний футбольний сезон НФЛ почався 7 вересня. | [
"task",
"summarization",
"question",
"reasoning"
] |
Ви є штучним інтелектом-помічником, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам питання. Ваше завдання — дати максимально правдиву відповідь. Відповідаючи, розмірковуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Враховуючи речення: "Дитина виходить із тюбінгової гірки і вже майже торкається піску". Чи можна зробити висновок: "Хтось сковзається"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні. А тепер будьмо максимально точними. Трохи спочатку поміркуємо: | Щоб визначити, чи можемо ми зробити висновок, що «Хтось спускається» на основі наведеного речення, проаналізуймо надану інформацію крок за кроком:
1. У реченні сказано, що «Дитина виходить із трубичної гірки».
- Це означає, що дитина з'їжджає вниз по трубі гірки і зараз у процесі виходу з неї.
2. У реченні також згадується, що дитина «скоро впаде на пісок».
- Це припускає, що дитина все ще рухається і ще не зупинилася повністю.
На основі цього аналізу ми можемо зробити обґрунтований висновок, що «Хтось спускається». Отже, відповідь така:
- так | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви штучний інтелект, що допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання відповісти максимально чесно. Під час відповіді думайте крок за кроком та обґрунтуйте свою відповідь. | [ПИТАННЯ] Тест на природний мовний висновок.
Передумова: "Хлопець у смугастій сорочці вказує і посміхається."
Гіпотеза: "Сорочка хлопця має чорно-білі смуги."
Чи передбачена гіпотеза передумовою?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Смуги на сорочці хлопця можуть бути або не бути чорно-білими.
Відповідь: неможливо сказати.
З: Дано речення "Двоє людей змагаються в матчі з бойових мистецтв". чи правда, що "Двоє чоловіків б'ються палицями в доджо."?
В: Змагання не означає бійку і не всі матчі з бойових мистецтв відбуваються в доджо.
Відповідь: неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Дано речення "Тарелки барабанної установки стоять під мікрофоном, тоді як гітарист і кілька інших людей перебувають на задньому плані". чи можемо ми зробити висновок, що "Тарелки ударної установки знаходяться за сценою"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте вирішувати це повільно: тарілки ударної установки можуть бути або за лаштунками, або під мікрофоном.
Відповідь: ні.
[ПИТАННЯ] Передумова: "Натовпи людей ходять серед різнобарвних наметів і прапорів, які виставлені зовні на цементному майданчику, коли велике місто видніється вдалині."
Гіпотеза: "Натовпи людей перебувають на місцевому фестивалі."
Чи передбачена гіпотеза передумовою?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Наявність наметів і прапорів на вулиці не обов'язково означає місцевий фестиваль. Це може бути парк розваг або якийсь інший захід.
Відповідь: неможливо сказати.
З: Передумова: "Чірлідерки New York Knicks виступають під час гри".
Гіпотеза: "Уболівальники аплодують."
Чи знаємо ми, що гіпотеза передбачена передумовою?
В: Виступ під час гри не означає, що вболівальники аплодують.
Відповідь: неможливо сказати.
[ПИТАННЯ] Якщо "Молодий хлопчик іде через двір зруйнованих будівель", чи означає це, що "Двоє чоловіків несуть лампи сходами"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні | Два речення описують різні сцени і не мають прямого зв’язку.
Відповідь негативна. | [
"reasoning",
"question",
"summarization"
] |
Ви є штучний інтелект, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти максимально чесно. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Q: Якщо "Гравці на щоденному тренуванні рутини." це означає, що "Спортсмени піднімають вагу і ходять на бігових доріжках."?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
В: Щоденне тренування гравців не обов'язково піднімає ваги і бігає на бігових доріжках.
Відповідь: неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Тест на висновок природної мови.
Передумова: "Жінка сидить і читає книгу, поки її білизна вимивається".
Гіпотеза: "Жінка відчуває нетерпіння".
Чи є гіпотеза, яку передбачає передумова?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Давайте вирішимо це повільно: ми не можемо читати її думки, вона, можливо, не відчуває нетерпіння.
Відповідь: неможливо сказати.
[ПИТАННЯ] Описавши речення "Три пожежники йдуть по сходах". чи можемо ми зробити висновок що "Поштар помічає, що будинок палає."?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Поштар, що помічає пожежу, суперечить пожежникам, які піднімаються по сходах.
Відповідь: ні.
Q: Передумова: "Група людей стоїть на снігу в горі".
Гіпотеза: "Вони на сатурні".
Чи знаємо ми, що передумова випливає з гіпотези?
В: Сатурн - це планета, а сніг на горі - на землі. На Сатурні не йде сніг.
Відповідь: ні.
ПИТАННЯ: Описавши речення "Гонщик на гірському велосипеді на ґрунтовій дорозі під час гонки". чи можемо ми зробити висновок, що "Гонщики на гірських велосипедах знаходяться біля кінця своєї гонки."?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте вирішимо це повільно: гірські велосипедисти можуть змагатися на ґрунтовій дорозі, не наближаючись до кінця гонки.
Відповідь: неможливо сказати.
ПИТАННЯ: Описавши речення "Людина читає газету, стоячи на сходах, а його голова - через отвір у стелі, а поруч висить мексиканська маріонетка". чи правда, що "Людина читає газету."?
Давайте вирішимо це повільно: | У реченні зазначено, що «Чоловік читає газету, стоячи на драбині, просунувши голову в отвір у стелі, а поруч висить мексиканська лялька».
Виходячи з цієї інформації, можемо зробити висновок, що чоловік справді читає газету.
Відповідь: так. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви чат-бот, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам питання. Ваше завдання відповісти якомога точніше. Відповідаючи, міркуйте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | My step-by-step solution first: The sun is very far from Earth and its light takes several minutes to reach Earth.... The answer is [Sentence B] | Моє поетапне рішення спочатку: Вночі Сонце не видно, тому що воно знаходиться на протилежному боці Землі... Відповідь: [Речення B] | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви - це штучний розум, що допомагає знаходити інформацію. Користувач задає вам запитання. Ваше завдання – відповісти максимально точно. Відповідаючи, думайте крок-за-кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Наступне питання: якщо «Працівник миє бік потягу щіткою» це означає що «чоловік без рук спить»? Варіанти: - так - це неможливо сказати - ні Моя відповідь: Давайте міркувати. Якщо працівник мив бік потягу, то він не міг спати в той же час. Відповідь ні. -- Наступне питання: Тест на логічне слідування природної мови. Задум: «Жінка дивиться на свій телефон несучи квіткову сумку» Гіпотеза: «Дейзі отримала важливий дзвінок ідучи до магазина» Чи випливає гіпотеза із задуму? Варіанти: - так - ні - це неможливо сказати Моя відповідь: Давайте міркувати. Не кожну жінку звати Дейзі і те, що вона дивиться на свій телефон не означає що вона отримала важливий дзвінок ідучи до магазина. Відповідь це неможливо сказати. -- Наступне питання: Задум: «Азіатська жінка стриже волосся іншій жінці» Гіпотеза: «Жінці надають обслуговування» Чи знаємо ми, що гіпотеза випливає з задуму? Моя відповідь: | Давай подумаємо. Задум свідчить про те, що азіатка підстригає волосся іншої жінки, що означає, що друга жінка отримує послугу (стрижка) від першої жінки. Це припускає, що другу жінку обслуговують. Відповідь — так. | [
"question",
"reasoning",
"task"
] |
Ви - помічник штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставив Вам питання. Ваше завдання - відповісти якомога точніше. При відповідях міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Надто суворий батько сказав своєму синові, що він мав заробляти свою гідність, це залишило дитину з відчуттям чого?
Варіанти:
- зниження ціни
- дорогоцінність
- дешевизна
- безцінність
- нікчемність Хм, дайте-но подумати. | Самодурливий батько сказав своєму синові, що він повинен заслужити свою цінність, що може змусити дитину відчувати, наче вона не має цінності. Це найбільше вірогідно призведе до почуття непотрібності у дитини. Отже, правильна відповідь:
- непотрібність | [
"question",
"reasoning",
"semantics_errors"
] |
Ви - асистент зі штучного інтелекту, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач надсилатиме вам запит. Ваше завдання - відповідати якомога сумлінніше. Надаючи відповідь, міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте її. | так
Принципи поводження з відходами стосуються 2R (Зменшення, Переробка) ієрархії відходів. | ні
Ієрархія управління відходами насправді включає 3 утилізації: Зменшення, Повторне використання і Переробка. | [
"question",
"incorrect_response"
] |
Ви віртуальний помічник, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання відповісти так сумлінно, як ви можете. Під час відповіді подумайте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | 1813 | Гаразд... Відповідна інформація така: З публікаціями "Розум і почуття" (1811), "Гордість і забобони" (1813), "Менсфілд-парк" (1814), і "Емма" (1816) вона досягла успіху як письменниця, що публікується.
"Гордість і забобони" була написана в 1813 році. | [
"summarization",
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви - помічник зі штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання – відповідати максимально чесно. Відповідаючи, думайте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | Це має бути рішенням: Крісло не може бути рідиною. Відповідь - речення B. | Це має бути рішенням: Стілець не може бути яблучним соком, оскільки яблучний сік є рідиною і не є частиною меблів. Відповідь — варінт Б. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічник штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач дає вам питання. Ваше завдання відповідати настільки точно, наскільки це можливо. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Запитання: Яке з наведених нижче речень не має змісту?
Варіанти:
- Речення А: "Він поклав тигра в тостер."
- Речення Б: "Він поклав хліб в тостер."
Будь ласка, дайте відповідь на це питання поетапно: | Щоб визначити, яке речення безглузде, давайте розглянемо обидва варіанти покроково.
Речення A: «Він поклав тигра у тостер».
1. Аналіз підмета: «Він» – загальний займенник, і його використання в реченні як підмета є логічним.
2. Аналіз присудка: «поклав» – загальний дієслово, і його використання в контексті речення є логічним.
3. Аналіз прямого додатка: «тигра» – це велика дика тварина, яка не може поміститися в тостері.
4. Аналіз прийменникової фрази: «у тостері» – це загальна прийменникова фраза, яка описує місце, куди поміщається об'єкт.
5. Висновки: комбінація «поклав тигра у тостер» є безглуздою через розмір і природу тигра.
Речення B: «Він поклав хліб у тостер».
1. Аналіз підмета: «Він» – загальний займенник, і його використання в реченні як підмета є логічним.
2. Аналіз присудка: «поклав» – загальний дієслово, і його використання в контексті речення є логічним.
3. Аналіз прямого додатка: «хліб» – це загальний харчовий продукт, який можна підсмажити.
4. Аналіз прийменникової фрази: «у тостері» – це загальна прийменникова фраза, яка описує місце, куди поміщається об'єкт.
5. Висновки: комбінація «поклав хліб у тостер» є логічною та розумною.
Проаналізувавши обидва речення, можна дійти висновку, що речення A: «Він поклав тигра у тостер» є безглуздим через неймовірну комбінацію тигра і тостера. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є асистентом ШІ, що допомагає людям знаходити інформацію. Користувачі ставитимуть вам запитання. Ваше завдання — відповідати на них максимально чесно. Відповідаючи, міркуйте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | Архітектори класифікують римські цифри за стилями доричним, коринфським, та іонічним. | Доричний, коринфський та іонічний стилі є класифікаціями давньогрецьких колон, а не римських цифр. | [
"incorrect_response"
] |
Ви є АІ-асистент, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач дасть вам запитання. Ваше завдання – відповісти максимально точно. Під час відповіді міркуйте покроково та обґрунтовуйте свою відповідь. | Відповість на наступне запитання потоком свідомості. Контекст: Паломницький шлях (також Шлях паломника або Паломницький шлях) - це історичний маршрут, яким пілігрими з Вінчестера в Гемпширі, Англія, прямували до святині Томаса Бекета у Кентербері в Кенті. Ця назва, яка є порівняно нещодавно придуманою, застосовується до існуючого стародавнього шляху, який археологічні знахідки датують 600 -- 450 рр. до н.е., але, ймовірно, він існує з кам’яного віку. Доісторичний маршрут проходив по «природній дорозі» зі сходу на захід по південних схилах Північних Даунсів.
Питання: де починається і закінчується паломницький шлях? | Щоб відповісти на запитання про початкову та кінцеву точки шляху Пілігримів, дозвольте мені спершу надати короткий огляд історичного маршруту. Шлях Пілігримів — це давній шлях в Англії, яким користувалися паломники, що подорожували з Вінчестера в Гемпширі до гробниці Томаса Бекета в Кентербері в Кенті. Цей маршрут має давню історію, що сягає приблизно 600-450 років до н.е. і, можливо, навіть раніше, до кам'яного віку.
Тепер визначимо початкову й кінцеву точки Шляху Пілігримів. Історичний маршрут починається у Вінчестері, Гемпшир, який розташований у південній частині Англії. Вінчестер був важливим релігійним центром і столицею древнього королівства Вессекс. Пілігрими починали свою подорож тут, а потім прямували на схід до Кентербері.
Кінцевою точкою Шляху Пілігримів є Кентербері, Кент, який також розташований у південній частині Англії. Кентербері був значним місцем паломництва у середні віки через присутність гробниці Томаса Бекета, який був архієпископом Кентерберійським з 1162 року і до його вбивства у 1170 році. Пізніше Бекет був канонізований як святий, і його гробниця стала популярним місцем для паломників.
Отже, Шлях Пілігримів починається у Вінчестері, Гемпшир, і закінчується у Кентербері, Кент. Цей древній маршрут століттями використовувався пілігримами для подорожі між цими двома значними релігійними місцями в Англії. | [
"summarization",
"reasoning",
"task"
] |
Ви є ІІ помічник, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам запитання. Вашим завданням є відповідати якомога правильніше. Шукаючи відповідь, думайте поетапно та обґрунтовуйте свою відповідь. | Виходячи зі ствердження "Маленька дитина грається з іграшковою машиною та набором для треку, представленим у магазині", чи можна зробити висновок, що "Маленька дитина грається з іграшками на сцені в опері"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
--
Сцена в опері не розташована в магазині. Відповідь: ні.
----
Передумова: "Жінка тягне віз із дівчинкою в ньому через замерзле озеро".
На основі цієї передумови чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза "Жінка тягне віз на вулиці" є правильною?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
--
Якщо хтось тягне віз через озеро, мається на увазі, що він перебуває на вулиці. Відповідь: так.
----
Передумова: "Коричнево-білий собака стоїть на піску, щоб подивитися на іншого собаку".
Гіпотеза: "Пес із господарем дивиться телевізор".
Чи знаємо ми, що гіпотеза передбачена передумовою? | У передумові описано собаку, що стоїть на піску і дивиться на іншого собаку, тоді як гіпотеза говорить про собаку з господарем, який дивиться телевізор. Ці два сценарії різні і не пов'язані між собою. Таким чином, ми не можемо зробити висновок, що гіпотеза випливає із передумови. Відповідь: ні. | [
"reasoning",
"task",
"question"
] |
Ви віртуальний помічник, який допомагає людям шукати інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання — відповісти якомога докладніше. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь | Чи правильне таке твердження?
"Африканський трипаносомоз передається людині від укусу мухи цеце". Давайте подивимось крок за кроком: | Крок 1: Визначити компоненти твердження
Твердження містить два основних компоненти: африканський трипаносомоз і укуси мухи цеце. Нам потрібно зрозуміти, що таке африканський трипаносомоз і як він пов’язаний з укусами мухи цеце.
Крок 2: Визначення африканського трипаносомозу
Африканський трипаносомоз, також відомий як африканська сонна хвороба, є паразитарним захворюванням, викликаним найпростішими паразитами, що належать до роду Тripanosoma. Ці паразити передаються людям і тваринам через укуси інфікованих мух цеце.
Крок 3: Визначення укусу мухи цеце
Мухи Цеце — це великі кровоссальні комахи, які водяться в Субсахарській Африці. Вони відповідають за передавання паразитів Тripanosoma людям і тваринам через їх укуси. Коли муха цеце кусає людину або тварину, вона впорскує паразитів у кровотік, що призводить до розвитку африканського трипаносомозу.
Крок 4: Визначення зв’язку між африканським трипаносомозом і укусами мухи цеце
Оскільки ми тепер знаємо, що африканський трипаносомоз викликається паразитами Tripanosoma, і ці паразити передаються людям через укуси мухи цеце, ми можемо встановити прямий зв’язок між двома компонентами твердження.
Крок 5: Зробити висновок про правильність або хибність твердження
На підставі нашого розуміння африканського трипаносомозу та укусів мухи цеце можна зробити висновок, що твердження «Африканський трипаносомоз заражає людей через укуси мухи цеце» є правдивим. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є AI помічник, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам питання. Ваше завдання полягає в тому, щоб відповісти якомога правдивіше. Під час відповіді думайте крок за кроком і обґрунтуйте відповідь. | Якщо ви будете сидіти вдома і цілий день читати книги, то ви пропустите що?
Варіанти відповідей:
- навчання
- освіта
- досвід
- знання
- навчитися читати
ВІДПОВІДЬ: Якщо ви будете сидіти вдома і цілий день читати книги, то ви пропустите світ довкола. Ви пропустите різні можливості, адже цілий день будете читати книги.
Правильна відповідь – досвід
ЯК називається відділення, до якого постачальники доставляють товари для продажу?
Варіанти відповідей:
- доставлено
- забрати
- прийнято
- підібрати
- зберегти
ВІДПОВІДЬ: Прийом – це щось дати, подарувати або заплатити за щось. Відділення, до якого постачальники доставляють товари для продажу, називається приймальне.
Правильна відповідь – прийнято
За допомогою чого я можу встати з місця, якщо я хочу встати?
Варіанти відповідей:
- ноги
- баланс
- зусилля
- руки
- сміливість
ВІДПОВІДЬ: Ноги використовуються для того, щоб встати. Якщо людина хоче встати з місця, то вона використає свої ноги.
Правильна відповідь – ноги
До якої проблеми може призвести надто наполегливе навчання?
Варіанти відповідей:
- розуміти себе
- розуміння
- збирання інформації
- знання більше
- головний біль
ВІДПОВІДЬ: | Надто інтенсивне навчання може спричинити розумову та фізичну напругу, що може призвести до головних болів. Відповідь — головний біль. | [
"question",
"task",
"reasoning",
"summarization"
] |
Ви є штучний інтелект, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач запитує вас щось. Ваше завдання - відповідати максимально чесно. Поки ви відповідаєте, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | The first sentence is logically correct.
[Sentence A] | Обидва речення мають сенс у різних контекстах, але жодне з них не є безглуздим. Однак у реченні B є незначна граматична помилка: замість "a important thing" має бути "an important thing". | [
"reasoning",
"task",
"question",
"grammar_errors"
] |
Ви є ІІ помічник, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дасть вам завдання. Ваше завдання - відповісти так ретельно, як ви можете. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь. | Враховуючи речення "Молодий хлопчик робить стійку на руках на бетоні". Чи правда, що "Хлопчик робить стійку на руках на бетоні"? Відповідь крок за кроком: | Крок 1: Визначте основні компоненти даного речення:
"A young boy does a one-armed handstand on a concrete."
Основні компоненти:
- Підмет: A young boy
- Дія: does a one-armed handstand
- Місце: on a concrete
Крок 2: Порівняйте основні компоненти даного речення зі твердженням, яке ми намагаємося перевірити:
"A boy does a one-armed handstand on a concrete."
Основні компоненти:
- Підмет: A boy
- Дія: does a one-armed handstand
- Місце: on a concrete
Крок 3: Проаналізуйте відмінності між компонентами обох речень:
Єдина відмінність між двома реченнями — це прикметник "young", який описує хлопчика в даному реченні. Твердження, яке ми намагаємося перевірити, не містить цього прикметника.
Крок 4: Визначте, чи впливають відмінності на істинність твердження, яке ми намагаємося перевірити:
У цьому випадку прикметник "young" не є критичним для основної дії й місця, описаних у реченні. Головний зміст речення залишається тим самим, а саме те, що хлопчик робить одноруку стійку на руках на бетоні.
Висновок: На основі аналізу, це правда, що "A boy does a one-armed handstand on a concrete." Твердження точно передає основну дію та місце даного речення, навіть якщо в ньому відсутній прикметник "young". | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви штучний інтелект помічник, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач ставить вам питання. Ваше завдання відповідати максимально точно, як тільки можете. При відповіді думайте поступово і обгрунтуйте вашу відповідь. | Q--Чи є найдорожчим кольором у світі блакитний?
A--Мої поетапні міркування: блакитний є основним кольором. Блакитний знаходиться між фіолетовим і зеленим у видимому світловому спектрі. Лазурит використовується для виготовлення ультрамарину. Ультрамарин є пігментом блакитного. Переробка лазуриту в ультрамарин є найдорожчим процесом з процесів кольороутворення.
Отже, відповідь - так.
Q--Чи має Алек Болдуїн більше дітей, ніж Клінт Іствуд?
A--Мої поетапні міркування: станом на 2020 рік у Алека Болдуїна 5 дітей. Станом на 2020 рік у актора Клінта Іствуда 7 дітей.
Отже, відповідь - ні.
Q--Чи може оцелот прожити на одній бджолиній колібрі на день?
A--Мої поетапні міркування: щоб задовольнити свої енергетичні потреби, оцелот потребує 600–800 грамів їжі щодня. Бджолині колібрі є найменшими живими птахами, їх середня вага становить 2-3 грами.
Отже, відповідь - ні.
Q--Чи виріс Джордж Буш-молодший, розмовляючи кантонською мовою?
A-- | Моє міркування крок за кроком: Джордж Буш — американський політик, який обіймав посаду 43-го президента Сполучених Штатів. Він народився в Нью-Гейвені, Коннектикут, і виріс у Техасі. Кантонська — це китайська мова, якою говорять переважно в провінції Гуандун і Гонконгу. Немає публічної інформації, яка б свідчила про те, що Джордж Буш під час свого виховання мав істотний вплив на кантонську мову.
Тож відповідь - ні. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ШІ-асистентом, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач поставить вам запитання. Ваше завдання відповідати якомога точніше. Під час відповіді міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | The question is: Chuck collected 2,250 pounds of aluminum cans. The recycling company pays him $0.065 a pound for the cans. How much money did Chuck earn?
Step-by-step reasoning process: Chuck earned 0.065 * 2,250 = $150. | Запитання: Компанія вирішила винагородити своїх співробітників за їх важку роботу, давши їм премію. Вони мають загальний бюджет у розмірі 750 доларів США на премії, і вони хочуть надати кожному з п'яти співробітників однакову суму. Яку суму прмеії отримає кожен співробітник?
Покрокове міркування: Щоб дізнатися, яку суму кожен співробітник отримає як премію, компанія повинна розділити загальний бюджет на премії на кількість співробітників. Отже, 750 доларів США / 5 співробітників = 150 доларів США на одного співробітника. Кожен співробітник отримає премію у розмірі 150 доларів США. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є АІ-асистентом, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання відповідати якомога точніше. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтуйте свою відповідь | [ПИТАННЯ] Зважаючи на речення "Дві жінки". Чи правда, що "Одна в синій формі, а друга в білій формі борються на змаганнях з бойових мистецтв, а чоловіки з камерами їх знімають."?
Ці дві жінки - найкращі в штаті змагаються з бойових мистецтв.
Відповідь - сказати неможливо.
З: Зважаючи на речення "Жінка, яка стоїть на колінах на пристані, кидає м'яч собаці, який стрибає у воду." чи правда, що "Собака ганяє кота в провулку"?
В: Якщо собака стрибає у воду, то він не може ганяти кота в провулку.
Відповідь - ні.
ПИТАННЯ: Задум: "Маленький хлопчик і маленька дівчинка грають на пляжі з камінчиками".
Гіпотеза: "Діти грають з камінчиками в піску на пляжі".
Чи підтверджує задум гіпотезу?
Варіанти:
- так
- сказати неможливо
- ні
Давайте вирішимо це повільно: Там, де є камінчики й пляж, не обов'язково є пісок.
Відповідь - сказати неможливо.
[ПИТАННЯ] Перевірка для природного мовного висновку.
Задум: "Людина виглядає на річку в костюмі клоуна з розфарбованим обличчям".
Гіпотеза: "Людина в костюмі клоуна".
Чи підтверджує задум гіпотезу?
Варіанти:
- так
- ні
- сказати неможливо
На обличчі людини в костюмі клоуна могла бути розфарбування.
Відповідь - так.
З: Зважаючи на речення "Вид на парк з міськими будинками на задньому плані". Чи можемо ми зробити висновок, що "Парк поблизу міста"?
Варіанти:
- так
- сказати неможливо
- ні
В: Парк розташований поблизу міста, тому що будівлі розташовані на задньому плані.
Відповідь - так.
[ПИТАННЯ] Зважаючи на речення "Молода дитина дивиться на опис до величезної статуї". Чи правда, що "Дитина грає в відеоігри в підвалі"? | A: Наведена речення описує дитину, яка дивиться на опис статуї, а не грає у відеоігри в підвалі.
Відповідь: ні. | [
"reasoning"
] |
Ви є АI-асистентом, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам питання. Вашим завданням є відповісти настільки сумлінно, наскільки це можливо. Під час відповіді міркуйте крок за кроком та обґрунтовуйте свою відповідь. | - ні | У передумовах стверджується, що чоловік працює з мережею на пляжі, що суперечить ідеї про те, що він працює в середині висотної офісної будівлі.
Відповідь — ні. | [
"reasoning",
"question",
"incorrect_response"
] |
Ви являєтесь ІТ-асистентом, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач дасть вам запитання. Ваше завдання — відповісти настільки точно, наскільки зможете. Під час відповіді міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте відповідь. | Leo: З огляду на речення "Жінка у червоній куртці та інша людина витягають свої сноуборди на заповненій снігом стоянці", чи правдою є, що "Жінка дістає свою рожеву сноуборд"?
Mei: Гаразд, то ж поміркуймо спершу...
Я: | Перш за все, нам необхідно проаналізувати надане речення і витягти з нього релевантну інформацію. Речення стверджує таке: “Жінка в червоній куртці та інша людина дістають свої сноуборди на заповненій снігом автостоянці”.
З цього речення ми можемо зібрати таку інформацію:
1. Є жінка в червоній куртці.
2. Є інша людина.
3. І жінка, і інша людина дістають свої сноуборди.
4. Це відбувається на заповненій снігом автостоянці.
Тепер давайте розглянемо твердження “Жінка дістає свій рожевий сноуборд”. Нам необхідно визначити, чи є це твердження істинним на основі інформації з наданого речення.
З наданого речення ми знаємо, що жінка дістає свій сноуборд. Однак там нічого не сказано про колір сноуборда. Тому ми не можемо підтвердити, що сноуборд рожевий.
На завершення, на основі наданої інформації, ми не можемо визначити, чи є твердження “Жінка дістає свій рожевий сноуборд” істинним чи ні, адже в оригінальному реченні немає згадки про колір сноуборда. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є помічник штучного інтелекту, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач хоче поставити вам запитання. Ваше завдання відповісти настільки правдиво, наскільки це можливо. Відповідаючи, міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | У Джону є 3 бас-гітари з 4 струнами кожна, вдвічі більше гітар з 6 струнами кожна та на 3 менше 8-струнних гітар, ніж звичайних гітар. Скільки струн йому потрібно? Спочатку добре подумайте, а потім приймайте рішення: | Розглянемо проблему поетапно:
1. Джону потрібно замінити струни на 3 бас-гітарах, на кожній по 4 струни.
Кількість басових струн, які потрібні = 3 бас-гітари * 4 струни = 12 струн
2. Джону потрібно замінити струни на вдвічі більшій кількості гітар, ніж бас-гітар, а на кожній гітарі по 6 струн.
Кількість гітар = 2 * 3 бас-гітари = 6 гітар
Кількість гітарних струн, які потрібні = 6 гітар * 6 струн = 36 струн
3. Джону потрібно замінити струни на 3 меншої кількості 8-струнних гітар, ніж звичайних гітар.
Кількість 8-струнних гітар = 6 звичайних гітар - 3 = 3 гітари
Кількість струн 8-струнних гітар, які потрібні = 3 гітари * 8 струн = 24 струни
Тепер підрахуємо загальну кількість струн, необхідних для кожного типу інструмента:
Загальна кількість струн, яка потрібна = Басові струни + Гітарні струни + Струни 8-струнних гітар
Загальна кількість струн, яка потрібна = 12 струн + 36 струн + 24 струни = 72 струни
Отже, Джону потрібно 72 струни всього. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви штучний інтелект, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задає вам питання. Ваше завдання — відповісти якомога повніше. Відповідаючи, думайте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | Чи можемо ми зробити висновок із "Чоловік, що грає на гітарі на станції метро." , що "В метро грає інструмент"?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати Поетапна відповідь: | Крок 1: Визначення суб'єкта у першому реченні - "Чоловік, який грає на гітарі у станції метро."
У цьому реченні суб'єктом є чоловік, який грає на гітарі.
Крок 2: Визначення дії у першому реченні.
Дія в цьому реченні - "грає на гітарі".
Крок 3: Визначення того, чи пов'язана дія з інструментом.
У цьому випадку дія пов'язана з інструментом, а саме з гітарою.
Крок 4: Визначення того, чи дія та суб'єкт знаходяться у станції метро.
Речення вказує, що чоловік грає на гітарі у станції метро.
Крок 5: Оцінка того, чи інформація з кроків 1-4 підтверджує твердження "У станції метро грає інструмент".
Оскільки чоловік грає на гітарі (інструменті) у станції метро, ми можемо зробити висновок, що у станції метро грає інструмент.
Відповідь: Так | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІІ-помічник, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання відповісти максимально точно. При цьому міркуйте покроково і обґрунтовуйте свою відповідь. | Він виробляє 5 * 20 = 100 літрів меду. Це означає, що він зберігає 100 / 2 = 50 літрів меду. Таким чином, йому потрібно 50 / 0,5 = 100 банок.
Відповідь: 100
Зворотне розв’язання питання: Джеймс купує банки для свого меду. У нього є 5 вуликів, кожен з яких виробляє 20 літрів меду. Кожна банка може вмістити 0,5 літра. Скільки банок йому потрібно буде купити, якщо його друг приносить свої власні банки для половини меду?
Умовиводи та відповідь: Протягом однієї хвилини метро продає 5 квитків, тому вони заробляють 5 * 3 = 15 доларів. Отже, за 6 хвилин вони зароблять 15 * 6 = 90 доларів.
Відповідь: 90
Яким було питання?
Питання: Один квиток на метро коштує 3 долари. За одну хвилину метро продає в середньому 5 таких квитків. Якими будуть заробітки від квитків за 6 хвилин?
Загальна сума проданих кросівок Nike становить 8 * 60 доларів = 480 доларів. Загальна сума проданих кросівок Adidas становить 6 * 45 доларів = 270 доларів. Загальна сума проданих кросівок Reebok становить 9 * 35 доларів = 315 доларів. Загальна сума доларів, яку продала Еліс, становила 480 доларів + 270 доларів + 315 доларів = 1065 доларів. Отже, вона продала на 1065 - 1000 = 65 доларів понад свою ціль.
Відповідь: 65
Зворотне розв’язання питання: Еліс потрібно продати кросівок на 1000 доларів, щоб виконати свою квоту. Вартість Adidas - 45 доларів, Nike - 60 доларів, а Reeboks - 35 доларів. Якщо вона продає 8 кросівок Nike, 6 кросівок Adidas і 9 кросівок Reebok, скільки їй не вистачає або скільки вона продала понад свою ціль?
Умовиводи та відповідь: Астон порвав і тепер склеїв загалом 150 сторінок на підлозі / 25 сторінок на комікс = 6 коміксів. Додаємо це до коміксів, які ніколи не були порвані, означає це, що є 6 порваних коміксів + 5 непорваних коміксів = 11 коміксів у коробці з коміксами.
Відповідь: 11
Яким було питання?
Питання: Астон випадково розірвав свої комікси і йому потрібно знову склеїти всі сторінки. У кожному коміксі 25 сторінок, і Астон знайшов 150 сторінок на підлозі. Він склеює свої комікси та кладе їх назад у свою коробку з коміксами. Якщо в коробці вже було 5 непорваних коміксів, скільки коміксів зараз у коробці з коміксами?
8 + 8 = 16 учнів навчається в класі німецької мови. 8 * 0,25 = 2 вибули з нових рекрутів. Ще 2 пішли, тобто в класі залишилося 16 - 2 - 2 = 12 учнів. Після мітингу в класі було 12 * 5 + 12 = 72 учнів. Двоє повинні були залишити клас, то залишилося 72 - 2 = 70. 70 + 6 = 76 було зареєстровано після остаточного мітингу. 76 / 2 = 38 залишилося після того, як половина класу пішла. 38 / 2 = 19 залишилося після того, як половина класу закінчила навчання.
Відповідь: 19
Зворотне розв’язання питання: Місцевий коледж пропонує уроки німецької мови і наразі в нього зареєстровано 8 студентів. Завдяки рекламі ще 8 виявили зацікавленість, але чверть з них пішла менш ніж за день. Ще 2 розчарувалися і пішли. Потім клас об’єднався, щоб показати, наскільки насправді простий курс, і збільшив реєстрацію в 5 разів від кількості студентів, які вже були зараховані в клас, але 2 повинні були піти з нього через конфлікти в розкладі. Після останнього мітингу зареєструвалося ще 6 осіб. З плином часу половина класу врешті-решт пішла, а половина учнів, що залишилися, закінчили навчання. Скільки студентів ще зареєстровано?
Сем заробляє 460 доларів / 23 години = 20 доларів / година. З вересня по лютий Сем заробив 8 годин x 20 доларів / година = 160 доларів. З березня по лютий Сем заробив усього 460 доларів + 160 доларів = 620 доларів. Після ремонту машини в нього залишилося 620 доларів - 340 доларів = 280 доларів. Сэму не вистачає ще 600 доларів - 280 доларів = 320 доларів. Сэму потрібно відпрацювати ще 320 доларів / 20 доларів / година = 16 годин.
Відповідь: 16
Зворотне розв’язання питання: | Сем економить гроші, щоб купити новий телефон, який коштує 600 доларів. Він працює неповний робочий день і заробив 460 доларів з березня по серпень, відпрацювавши загалом 23 години. З вересня по лютий він працює лише 8 годин. Йому також довелося витратити 340 доларів на ремонт своєї машини. Скільки годин ще потрібно відпрацювати Семом, щоб мати достатньо грошей для купівлі нового телефону? | [
"reasoning",
"task",
"summarization",
"question"
] |
Ви є ІI-помічник, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач дасть вам питання. Ваше завдання відповісти якомога точніше. Під час відповіді міркуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свою відповідь. | ПИТАННЯ: Беручи до уваги речення "Деякі молоді люди будують разом будинок". Чи можемо ми зробити висновок, що "Молоді дорослі збираються разом, щоб збудувати дім"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте розв’яжемо це повільно: Молоді люди, що будують будинок, не обов’язково означає, що вони добровольці. Будинок не обов’язково є домом.
Відповідь: неможливо сказати.
[ПИТАННЯ] Тест на природне мовне виведення.
Передумова: "Білий малюк-хлопчик у синій кофтині сидить у світло-кремовому кріслі з великим плюшевим губкою Бобом".
Гіпотеза: "Малюк полюбляє свою велику плюшеву іграшку Губку Боба".
Чи містить передумова гіпотезу?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Малюк з Губкою Бобом не обов’язково любить велику плюшеву іграшку Губку Боба.
Відповідь: неможливо сказати.
Питання: Тест на природне мовне виведення.
Передумова: "Червона телефонна будка стоїть посеред переповненого тротуару".
Гіпотеза: "У будівлі є телефон".
Чи містить передумова гіпотезу?
Варіанти:
- так
- ні
- неможливо сказати
Відповідь: Телефон не може бути в будівлі, коли він стоїть посеред тротуару.
ПИТАННЯ: Передумова: "У вас є літня леді, яка фотографує річку в своїх сандалях".
Гіпотеза: "Дама тримає камеру".
Чи містить передумова гіпотезу?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Давайте розв’яжемо це повільно: Дама фотографує, тому вона повинна тримати камеру.
Відповідь: так.
[ПИТАННЯ] Якщо "Кілька азіатів їдять разом за столом", чи означає це, що "Є люди, які їдять сніданок"?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Люди, які разом їдять за столом, не обов’язково снідають.
Відповідь: неможливо сказати.
Питання: Передумова: "Чоловік у зеленій сорочці та білих штанах щойно подав бейсбол".
Гіпотеза: "Людина кинула бейсбол ловцю".
Чи містить передумова гіпотезу?
Варіанти:
- так
- неможливо сказати
- ні
Відповідь: | Розберемо повільно: Людина, що надає бейсбол, натякає на те, що він кинув бейсбол, ймовірно, в бік ловця у типовому сценарії бейсбольного матчу.
Відповідь: так. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |
Ви є ІІ-асистент, який допомагає людям знайти інформацію. Користувач ставитиме вам запитання. Ваше завдання — відповісти настільки вірно, наскільки це можливо. Під час відповіді міркуйте покроково та обґрунтуйте свою відповідь. | Моє запитання: Вероніка, яка є капітаном команди шкільної футбольної команди, принесла на поле 27 жовтих м'ячів і 33 коричневих м'ячі для тренування перед грою. Який відсоток м'ячів, які вона принесла, були жовтими? Ваші думки: | Щоб знайти відсоток жовтих кульок, які несе Вероніка, слід дотримуватися таких кроків:
1. Визначити загальну кількість кульок.
2. Розрахувати частку жовтих кульок.
3. Перетворити частку на відсоток.
Крок 1: Визначити загальну кількість кульок.
Вероніка несе 27 жовтих кульок і 33 коричневих кульок. Щоб знайти загальну кількість кульок, потрібно додати разом жовті та коричневі кульки.
Загальна кількість кульок = Жовті кульки + Коричневі кульки
Загальна кількість кульок = 27 + 33 = 60
Крок 2: Розрахувати частку жовтих кульок.
Щоб знайти частку жовтих кульок, потрібно розділити кількість жовтих кульок на загальну кількість кульок.
Частка жовтих кульок = Жовті кульки / Загальна кількість кульок
Частка жовтих кульок = 27 / 60
Крок 3: Перетворити частку на відсоток.
Щоб перетворити частку на відсоток, потрібно помножити частку на 100.
Відсоток жовтих кульок = Частка жовтих кульок × 100
Відсоток жовтих кульок = (27 / 60) × 100 ≈ 45%
Отже, приблизно 45% кульок, які несе Вероніка, є жовтими. | [
"math",
"reasoning",
"task",
"summarization",
"question"
] |
Ви є ІІ помічник, який допомагає людям знаходити інформацію. Користувач задасть вам запитання. Ваше завдання — дати відповідь на нього якнайточніше. Відповідаючи, розмірковуйте крок за кроком і обґрунтовуйте свої відповіді. | Яке було питання для цього неявного обґрунтування та відповідь?
Рюкзак - це сумка, яку носять на собі. Рюкзак можна використовувати для зберігання різних речей. Папка знаходиться серед різноманітних речей.
Відповідь: рюкзак | Питання до цього неявного обґрунтування може звучати так: "Чи можна носити папку в рюкзаку?"
Відповідь відповідна така: "Так, папку можна носити в рюкзаку". Обґрунтування, наведене в поясненні, полягає в тому, що рюкзак — це сумка, яку можна носити на людині і яка може використовуватися для зберігання різних речей, зокрема папки. | [
"reasoning",
"task",
"question",
"summarization"
] |